淺談高職院校思想政治理論課教學存在的問題及對策

孫振娥

(長白山職業技術學院,吉林白山134300)

淺談高職院校思想政治理論課教學存在的問題及對策

孫振娥

(長白山職業技術學院,吉林白山134300)

思想政治理論課是高職院校學生思想政治工作的主陣地,但是目前在高職院校思想政治理論課教學中存在一些問題,如教材缺乏創新、教學手段落后、教學方式單一、考試形式不恰當等,致使高職院校的思想政治理論課的教育效果不盡人意,不僅教師費勁吃力,更大的危害則是難以保證高職院校向社會提供德才兼備的有用人才。針對這些問題,提出提高認識、改變觀念、改革教學內容、教學方式、考試形式等相應的解決對策,以期提高高職院校思想政治理論課的教學質量。

思想政治理論課;問題;對策

高等職業教育是我國高等教育的組成部分,同普通高等教育一樣,思想政治理論課教學是高等職業院校學生思想政治工作的主渠道、主陣地。高職教育在我國的發展目前還處于起步階段,高職教育發展中所出現的一些問題、現象,給思想政治理論課的進一步發展提出了新的要求和挑戰,在理論上值得我們去探討,在實踐上值得我們去關注。

一、目前高職院校思想政治理論課教學存在的問題

(一)教材缺乏創新

時代性強是思想政治理論課程的一個顯著特點,高職思想政治理論課教材發展嚴重滯后于現實。表現其一,目前專為高職生而量身打造的思想政治理論課教材鳳毛麟角,大多數高職院校仍然沿襲使用普通本專科的教材。……