談高校圖書館的數(shù)字化建設

劉紅欣

（濰坊學院，山東 濰坊 261061）

談高校圖書館的數(shù)字化建設

劉紅欣

（濰坊學院，山東 濰坊 261061）

數(shù)字化圖書館和數(shù)字化信息資源的建設與發(fā)展成為知識經(jīng)濟時代的新要求。文章分析了高校數(shù)字化圖書館的特點，探討了高校數(shù)字化圖書館建設應注意的問題，并提出了高校數(shù)字化圖書館建設的措施。

高校圖書館；數(shù)字化建設；信息資源

隨著知識經(jīng)濟時代的到來，高校學生對信息的需求急劇增加，他們已經(jīng)不再滿足于手工信息檢索，而是希望通過網(wǎng)絡直接檢索圖書館的館藏書目，獲取所需信息。同時，隨著電子書籍、電子出版物的增加，傳統(tǒng)的存儲方式不再適應新的需求，也嚴重影響了教學科研水平的提高，阻礙了學科建設的發(fā)展。加強數(shù)字化圖書館和數(shù)字化信息資源建設，彌補紙質文獻的不足，構建多種載體的綜合信息資源保障體系，是解決這一問題的有效途徑。

一、數(shù)字圖書館定義

根據(jù)美國數(shù)字圖書館聯(lián)盟在1998年做的定義：數(shù)字圖書館是擁有專業(yè)人員等相關資源的組織，該組織對數(shù)字式資源進行挑選、組織、提供智能化存儲、翻譯、傳播，保持其完整性和永存性等工作，從而使得這些數(shù)字式資源能夠快速且經(jīng)濟地被特定的用戶或群體所利用。數(shù)字化圖書館的建設就是在傳統(tǒng)圖書館的基礎上，對傳統(tǒng)圖書館的所有資源進行收集并盡量地把它們數(shù)字化，把各種文獻等有用信息替換成計算機能夠識別的圖象等形式，在妥善的權限下，利用網(wǎng)絡實現(xiàn)資源的共享。在“數(shù)字圖書館”概念上包括兩個范疇：數(shù)字化圖書館和數(shù)字化圖書館系統(tǒng)。

二、高校圖書館數(shù)字化特點

1.信息儲存空間小、信息量大而且不宜損壞

數(shù)字圖書館是把信息以數(shù)字化形式加以存儲，一般儲存在電腦光盤或硬盤里，與過去的紙質資料相比占地很小。而且，以往圖書館管理中的一大難題就是，資料多次查閱后就會磨損，一些原始的比較珍貴的資料，一般讀者很難看到。數(shù)字圖書館就避免了這一問題。此外，數(shù)字圖書館收藏數(shù)字形式的信息，除了紙介質的書刊資料外，還收錄其它一切可以數(shù)字化的信息，如視頻、音頻資料、計算機程序等等，可以滿足讀者的多種需求。

2.信息資源更加豐富

數(shù)字圖書館的存儲介質已不限于印刷體，它具有文本、聲、光、圖象、影視等多種媒體，其存儲的載體也相應的有光盤、錄音帶以及各種類型的數(shù)字化、電子化裝置，它通過多媒體、超文本、超媒體等技術，提供智能化的信息檢索手段，向讀者展示各種生動、具體、形象、逼真的信息。

3.信息查閱方便

數(shù)字圖書館都配備有電腦查閱系統(tǒng)，讀者通過檢索一些關鍵詞，就可以獲取大量的相關信息。例如，文本類型的文件檢索，實現(xiàn)在網(wǎng)上的快速全文檢索；直接針對圖像的檢索，可以按照顏色，圖案來檢索圖片；用邊緣輪廓結合其它圖像處理技術檢索人臉照片等。而以往圖書資料的查閱，都需要經(jīng)過檢索、找書庫、按檢索號尋找圖書等多道工序，繁瑣而不便。

4.信息傳遞快捷

傳統(tǒng)圖書館位置固定，讀者往往要花費大量的時間在去圖書館的路上。數(shù)字圖書館則可以利用互聯(lián)網(wǎng)迅速傳遞信息，讀者只要登陸網(wǎng)站，輕點鼠標，即使和圖書館所在地相隔千山萬水，也可以在幾秒種內看到自己想要查閱的信息，這種便捷是以往圖書館所不能比擬的。

三、數(shù)字圖書館建設應注意的問題

1.技術問題

數(shù)字圖書館是采用現(xiàn)代高新技術所支持的系統(tǒng)工程，信息技術的集成在數(shù)字圖書館的建設中扮演了非常重要的角色。具體的來說，數(shù)字圖書館涉及數(shù)字化技術、超大規(guī)模數(shù)據(jù)庫技術、網(wǎng)絡技術、多媒體信息處理技術、數(shù)據(jù)庫與分析處理技術、信息抽取技術、基本內容的檢索技術、自然語言理解技術等等。我們必須針對數(shù)字圖書館的應用背景，綜合運用有關原理和方法，重點突破關鍵技術，才能為數(shù)字圖書館的建設提供堅實的技術保障。

2.資源問題

雖然高校圖書館的數(shù)據(jù)庫數(shù)量不少，但權威性高、容量大的數(shù)據(jù)庫屈指可數(shù)。數(shù)據(jù)庫在類型上比較單一，書目數(shù)據(jù)庫居多，其它全文型、多媒體數(shù)據(jù)庫偏少。從綜合方面看，文獻資料的數(shù)字化程度較低，數(shù)字圖書館的規(guī)模有限，可供在線服務的數(shù)字化信息資源不足，而且絕大多數(shù)圖書館自建的數(shù)據(jù)庫以書目型為主，文摘型和全文型很少。

3.統(tǒng)一規(guī)劃和整體協(xié)調的問題

數(shù)字圖書館是由無數(shù)個信息單元組成的，因此，建設數(shù)字圖書館是一個龐大的系統(tǒng)工程，不是哪一個圖書館能夠獨立實現(xiàn)的。高校圖書館建設需要全國范圍內高校、新聞出版單位、檔案館、博物館等部門和單位的共同參與。目前，我國還沒有一個全國性的高校數(shù)字圖書館宏觀規(guī)劃，各高校數(shù)字圖書館建設大多各自為政、相對分散、各自建設，把與其他機構的合作放在了次要位置，缺乏政府權威部門強有力地宏觀調控和整體協(xié)調。

4.人才培養(yǎng)問題

信息技術的發(fā)展將不可避免地對原有的圖書館服務思想和服務體系帶來沖擊，圖書館管理人員作為橋梁、導航的作用將變得更為重要。信息技術使圖書館工作變得更加便利和高效，使資源共享更容易實現(xiàn)，只有傳統(tǒng)的方式與現(xiàn)代的信息技術相結合，人和機器相協(xié)調，才能為讀者提供更加優(yōu)質的服務，才能提高學校的科研和教學水平。因此，對圖書館工作人員的工作技能和工作效率提出了更高的要求：必須具備精深的圖書館專業(yè)知識；必要的網(wǎng)絡及信息技術知識；必要的計算機應用知識和外語知識，才能擔任起“信息導航員”、“網(wǎng)絡咨詢員”等新角色。

四、高校數(shù)字化圖書館建設的措施

1.加大數(shù)字信息資源的開發(fā)力度

針對高校數(shù)字化信息資源相對不足的狀況，圖書館根據(jù)實際情況有選擇、有重點、有計劃地補充完善。同時。高校圖書館進行數(shù)字化建設應有自己的館藏特色。把具有本校特色的館藏、珍貴文獻數(shù)字化后形成自己的特色數(shù)據(jù)庫，并引進、利用網(wǎng)上其它信息資源，特別是具有高價值的學術數(shù)據(jù)庫，搜索有用信息為我所用，形成自己的館藏，加大數(shù)字信息資源量。

2.人力資源是數(shù)字化建設的關鍵

人力資源，即數(shù)字圖書館的專業(yè)人員、管理人員及其后續(xù)儲備人才，是建設數(shù)字圖書館的關鍵。建設數(shù)字圖書館必須確立“以人為本”。傳統(tǒng)圖書館時代的工作人員的工作基本模式是人與書的結合，或者說是以書為媒介與讀者的結合，也就是人與人的結合。而數(shù)字圖書館時代圖書館員工作的基本模式是人與計算機的結合，也就是所謂的“人機結合”，工作人員通過計算機和計算機通訊網(wǎng)絡來獲取或提供信息服務。因此，數(shù)字時代圖書館員既要有扎實的傳統(tǒng)圖書館學知識，又要兼?zhèn)溆嬎銠C技術、網(wǎng)絡技術、通訊技術知識，并要通曉知識產(chǎn)權（版權）保護和網(wǎng)絡安全維護知識，即是通才、復合型的人才。高校圖書館要實施數(shù)字化建設，首先要解決人力資源的問題，必須注重對現(xiàn)有人員的信息素質培養(yǎng)，突出圖書館信息技術、網(wǎng)絡技術的專業(yè)，使之緊跟信息化的發(fā)展步伐。

3.指導大學生合理利用圖書館數(shù)字資源

當前，文獻信息利用指導已成為大學圖書館極為重視的服務項目之一。必須不斷提高大學生獲取信息的能力。首先，加強圖書情報信息方面指導教師隊伍的建設，提高指導教師圖書專業(yè)知識、計算機知識、實際動手能力，熟知信息的產(chǎn)生、整理、存儲、傳遞、應用等各個環(huán)節(jié)和流向。其次，提高圖書館工作人員的素質和技能，使圖書館的工作人員能夠及時解答學生在數(shù)字圖書館使用過程中所遇到的各種問題，全方位輔導學生。隨著計算機技術和廣域網(wǎng)的廣泛應用，文獻信息利用指導工作內容應及時調整，指導課程的輔導工具也應不斷升級而保持該項工作的動態(tài)性。只有這樣，才能掌握信息技術和信息內容的脈動及大學生的需求，才能提供合適的教學內容。

4.改善硬件設施

目前，高校圖書館大多在籌劃數(shù)字圖書館建設，盡管起點不盡相同，但都還屬于轉型發(fā)展期。數(shù)字化發(fā)展，硬件先行。硬件建設要有前瞻性，要建立一套先進的計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)和靈活的結構化布線系統(tǒng)，這樣，才能為日后數(shù)字化建設留足發(fā)展空間。考慮到高校數(shù)字化圖書館以數(shù)據(jù)處理和應用為主，最大限度地滿足全校師生訪問館藏資源、網(wǎng)上資源的需求，因此，在選擇技術和產(chǎn)品時應考慮具有一定的先進性，可及時擴展且易于維護等問題。

[1]孫春花.高校數(shù)字化圖書館的資源建設研究[J].科技信息，2008，（28）：279，282.

[2]徐華偉.淺談數(shù)字化圖書館[J].企業(yè)技術開發(fā)，2009，（2）：170－171.

[3]鄭建明.試論數(shù)字圖書館的建設[J].信息技術，2009，（15）：161.

[4]周建芬，向云彬.高校圖書館數(shù)字化現(xiàn)狀及趨勢[J].長江大學學報（社會科學版），2009，（2）：171－172.

About the Development of University Library Digitized Construction

LIU Hong-xin
（Weifang University，Weifang 261061，China）

This article has analyzed the university numeral library characteristics，has discussed the question which the digital library construction should pay attention to，and proposed the university digitization library construction measures.

universitylibrary；digitized construction；information resource

G250.76

A

1671-4288(2011)01-0131-02

責任編輯：王玲玲

2010—11—17

劉紅欣（1960一），女，山西汶水人，濰坊學院圖書館副研究館員。