提高高校人才培養質量

□文/何 奎

提高高校人才培養質量

□文/何 奎

本文在緊密結合我國高等教育實際，并借鑒國外高校先進經驗的基礎上，提出從確立科學育人理念、深化培養模式改革、完善質量保障機制等三方面提高高校人才培養質量。

人才培養；質量；提高

高等教育承擔著培養高級專門人才、發展科學技術、傳承先進文化、服務現代化建設的重要使命，我國高等教育在快速實現大眾化后，面臨著一系列新的課題與挑戰，如何轉變辦學理念、創新培養模式、提高教育質量，已成為我國政府和高校共同關注的焦點。

一、樹立科學育人理念，提高高校人才培養質量

人才培養是高校的根本任務，育人理念是高校理念的核心。著力培養信念執著、品德優良、知識豐富、本領過硬的高素質專門人才和拔尖創新人才是今后一段時期我國高校肩負的神圣職責和歷史重任。只有確立科學的育人理念，才能正確地指導育人實踐，不斷提高高校人才培養質量。

1、樹立育人為本的理念。目前，作為社會公認的人才培養、科學研究、社會服務三大現代高校職能之一的人才培養一直被認為是高校最為基本的職能和最核心的任務，是不同層次高校共同的辦學目標，需要調動一切力量和資源為之服務。因此，必須把人才培養作為高校的根本使命，將提高教育質量貫穿于高校教育教學改革的方方面面和各個環節，確保教學工作的中心地位，更新人才培養理念，創新人才培養模式。……