對隱喻意義五種解讀結果的認知研究

伍智敏

(紹興文理學院外語學院,浙江紹興 312000)

對隱喻意義五種解讀結果的認知研究

伍智敏

(紹興文理學院外語學院,浙江紹興 312000)

隱喻及意義的成功解讀,需要受喻者與施喻者的視閾融合。從施喻者的隱喻構建到受喻者的隱喻解讀,存在一個視角轉換過程。在這個過程中,由于受到語境、人生經驗、背景知識、文化差異、理解力和感悟力等諸多因素的影響,會出現正確解讀、錯誤解讀、零解讀、多種解讀和故意曲解五種解讀結果。

隱喻解讀;正確解讀;錯誤解讀;零解讀;多種解讀;故意曲解

引言

Fauconnier和 Turner(1996:30-40)提出了概念合成理論,其核心思想是將言語意義的構建與解讀看做概念合成的產物,而概念合成是人類的一種基本而普遍的認知方式[1]30-40,該理論為揭示隱藏于言語意義構建與解讀背后的那座認知冰山提供了一個新的理論視角。王文斌(2006:34)在《受喻者的主體性及主體自洽》一文中提出,隱喻及意義認知解讀的理論研究不能忽視受喻者這一認知主體的主體性存在,受喻者具有主觀能動性、自主性和自為性,而且隱喻及意義的認知解讀必然會牽涉到受喻者這一認知主體的認知自洽,受到自洽原則的導引[2]34。該文比較重視隱喻及意義的認知解讀中受喻者的認知主體性,并對隱喻解讀的成功、失敗以及一喻多解三種解讀結果進行了探討。但該文忽視了對隱喻的零解和故意曲解等其他解讀結果的分析。我們認為,對隱喻及意義認知解讀的理論……