何 峰
(商丘師范學院,河南商丘 476000)
當代大學生信教原因探析及對策
何 峰
(商丘師范學院,河南商丘 476000)
20世紀 90年代以來,宗教及其文化在全球范圍內呈現了強勁的復蘇勢頭,宗教文化的興起與傳播,給當今的多元文化注入了新的生機和活力,同時又帶來了一些負面影響。特別是在長期受到馬克思主義教育的大學生群體里出現了一些宗教文化的追隨者,甚至極個別學生成了宗教信徒。面對這一新情況、新問題,全社會尤其是高校教育工作者如何教育、如何引導將是一個新的課題和任務。
大學生;宗教信仰;原因;對策
20世紀 90年代以來,宗教在世界范圍內出現了較為強勁的復蘇勢頭。尤其是近年來其借助于經濟全球化、信息全球化的推進,宗教文化也在全球范圍內快速傳播,世界各國宗教信徒均有不同增加。這股宗教文化熱也波及到我們的大學校園,少數大學生由于對宗教沒有全面而客觀的認識,又受到家庭或社會因素的影響而成為宗教文化的追隨者或宗教信徒。如何對學生進行馬克思主義宗教觀教育,是高校思想政治教育工作者面臨的一項新的課題。
(一)宗教本身的影響
我國在歷史上長期多種宗教并存。這些宗教在某些歷史時期對政治、經濟、文化、藝術、建筑乃至民族心理都產生過或多或少的影響,起過一定的積極作用,也曾出現過某些歷史時期某種宗教被禁止的情況[1]。新中國成立后,我國實行了宗教信仰自由政策,特別是改革開放以后,各種宗教在我國都得到較大發展,一些宗教道德、宗教文化被重新加以審視而得到肯定。……