案例教學在思想道德修養與法律基礎課中的應用

陳 威

(哈爾濱工業大學華德應用技術學院，哈爾濱150025)

案例教學在思想道德修養與法律基礎課中的應用

陳 威

(哈爾濱工業大學華德應用技術學院，哈爾濱150025)

作為大學生思想政治教育的主渠道，思想道德修養與法律基礎課目前存在的突出問題是教學與學生思想實際、專業實際和社會發展實際相脫節。提高思想政治理論課教學的有效性，必須牢牢把握思想政治理論課程的思想性，在創新教學方法上下工夫，而案例教學法便是其中有效的教學方法之一。

思想道德修養與法律基礎課;案例教學;實踐;探索

一、前言

思想道德修養與法律基礎課作為高校思想政治理論課的重要課程之一，是對大學生進行系統的馬克思主義教育的主陣地，主要進行社會主義道德教育和法制教育，幫助學生增強社會主義法制觀念，提高思想道德素質，解決成長成才過程中遇到的實際問題。在新的形式下，如何上好思想道德修養與法律基礎課，增強思想政治理論課的針對性、實效性和吸引力、感染力，使思想道德修養與法律基礎課成為大學生真心喜愛、終身受益的優秀課程，關鍵是創新教學方法。通過案例教學，不僅可以傳播思想道德和法律知識，培養學生分析問題、解決問題和開拓創新的能力，而且還能更加注重引導學生內在的德行體驗，完善學生人格。在授課過程中如何采用案例教學法、提高教學質量、培養學生的實踐應用能力是一個值得研究的問題。……