對改進(jìn)中職學(xué)生團員教育與管理工作的探討

劉 紅

（鹽城機電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，江蘇 鹽城 224000）

中職學(xué)校學(xué)生絕大多數(shù)畢業(yè)后將直接跨入社會，成為產(chǎn)業(yè)大軍的重要成員。他們具備健康、積極、向上的思想道德素質(zhì)，直接關(guān)系到我國未來產(chǎn)業(yè)大軍的整體素質(zhì)，關(guān)系到經(jīng)濟社會發(fā)展全局；他們在內(nèi)心里認(rèn)同中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)同社會主義制度，逐步堅定跟中國共產(chǎn)黨走中國特色社會主義道路的信念，直接關(guān)系到確保中國特色社會主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)、后繼有人。

中職學(xué)校學(xué)生中有不少是共青團員，但與目前的中職教育快速發(fā)展的形勢相比，中職學(xué)校團員的教育和管理工作還存在不少亟待加強的薄弱環(huán)節(jié)，譬如：團的組織不健全、團干部配備不到位、團員意識不強、團的工作不夠活躍等問題還比較突出，團組織作用發(fā)揮不充分。

新的時代條件下，中共中央要求共青團的根本職責(zé)就是不斷鞏固和擴大黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)，團結(jié)帶領(lǐng)青年為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗。中職學(xué)校團員教育與管理工作是學(xué)校育人工作的重要組成部分，團組織肩負(fù)教育引導(dǎo)學(xué)生的重要職責(zé)，具有不可替代的作用。

一、當(dāng)前中職學(xué)生團員教育與管理工作存在問題的主要因素分析

1.團員發(fā)展未把握好質(zhì)量關(guān)。

一些中職學(xué)校在發(fā)展團員的過程中，存在發(fā)展工作缺乏計劃性、入團程序混淆、把關(guān)不嚴(yán)、突擊發(fā)展、追求整體比例提高而降低了發(fā)展質(zhì)量等突出問題，把部分思想尚不成熟、條件還不具備的學(xué)生吸收到團組織中來，只能會影響團支部的戰(zhàn)斗力，甚至影響團組織在學(xué)生心中的形象。

2.支部建設(shè)不扎實。

一些學(xué)生團支部書記管理經(jīng)驗不足，往往需要培訓(xùn)，在很多學(xué)校，連專業(yè)的培訓(xùn)老師也缺乏，也沒有相應(yīng)的對團支部的管理考核辦法。另外，一些團支部沒有專門的活動室，沒有工作設(shè)備，組織活動時或借用教師的辦公室、會議室，或占用教室。這些都制約了學(xué)生團支部的建設(shè)，工作的扎實開展。

3.團員教育管理與教育方式落后。

目前，在很多中職學(xué)校，對團員的教育與管理方式落后，沒有認(rèn)真抓好團員的思想工作，組織生活活動方式陳舊、內(nèi)容單調(diào)、質(zhì)量不高，缺乏吸引力，很多團員怕參與活動。學(xué)生對團的理論知識不能很好理解，不能和實踐有機結(jié)合，團員在修養(yǎng)和政治素質(zhì)方面停滯不前。

4.學(xué)校團委自身工作定位不清晰。

有些中職團委開展工作缺少有效的方法，認(rèn)為共青團的工作就是組織各種活動，為了活動而搞活動，活動的開展沒有認(rèn)真定位好思想領(lǐng)引、成長服務(wù)工作，從而使團的工作步入了誤區(qū)。

5.學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)對團工作的重視程度不夠。

在市場經(jīng)濟中，市場自發(fā)性的市場失靈現(xiàn)象仍然會不定期的產(chǎn)生，而且本身金融財務(wù)風(fēng)險本身就處于較高的位置，而互聯(lián)網(wǎng)金融更是會加劇財務(wù)風(fēng)險暴露的幾率，通過互聯(lián)網(wǎng)，金融擴張速度同樣大幅增長，而且加上互聯(lián)網(wǎng)具有極強的分散性，能夠十分迅速的將財務(wù)風(fēng)險進(jìn)行傳播以及擴散，最終給互聯(lián)網(wǎng)金融帶來極大的損失，同時對資源配置效率有著極大的影響。所以對于市場來說，融資交易成本也會有所降低，另外也將金融市場進(jìn)行完善。但是同樣也增加了財務(wù)風(fēng)險誕生的幾率，加強財務(wù)風(fēng)險的防范，是互聯(lián)網(wǎng)金融市場穩(wěn)健發(fā)展的重要保障。

通過座談、走訪等形式調(diào)研發(fā)現(xiàn)，有些中職領(lǐng)導(dǎo)更注重抓技能大賽、抓形象工程，對團工作的關(guān)注不夠；有些學(xué)校團組織的工作經(jīng)費欠缺，沒有活動場所，團干部匱乏，自然團的工作不可能開展好。

二、準(zhǔn)確把握中職共青團工作的著力點

中職的根本任務(wù)在與其他學(xué)校總體目標(biāo)一致在于育人，但中職育人的任務(wù)又具有自己鮮明的個性，可以分為三個方面。一是良好的道德品格，體現(xiàn)在有社會公德、公民意識、法紀(jì)觀念，有職業(yè)意識、職業(yè)道德、職業(yè)精神及理想信念。二是必需的社會職業(yè)技能。具備一定的社會職業(yè)技能是中職學(xué)生通過學(xué)習(xí)應(yīng)該達(dá)到的基本要求，是學(xué)生將來走上社會工作的基石。三是適應(yīng)未來職業(yè)生涯發(fā)展所需要的社會化技能。需具備一定的溝通能力，表達(dá)能力，與人交流、協(xié)調(diào)問題、處理矛盾的能力，等等。把握好方向，清楚中職的任務(wù)切入點，自然團的工作就會更有配套性、針對性、實效性。

三、對改進(jìn)中職學(xué)生團員教育管理工作的探討

1.認(rèn)真加強支部建設(shè)工作。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要重視支部建設(shè)工作，重視團的工作開展，支持配備一支精干高效的團務(wù)工作干部隊伍，不斷提高他們的政治理論水平和業(yè)務(wù)能力，充分發(fā)揮并調(diào)動他們的工作積極性，切實把學(xué)生團員的教育和管理抓好。加強學(xué)生團支部建設(shè)要著力抓好四個方面的工作：一是認(rèn)真選拔好學(xué)生團支部書記，認(rèn)真培養(yǎng)學(xué)生團支部書記；二是抓好思想建設(shè)，思想工作是一切工作的前提；三是搭好活動平臺，使團支部有施展能力的平臺；四是規(guī)范程序、健全制度，使學(xué)生團支部的各項工作有章可循。

2.規(guī)范團員發(fā)展程序，認(rèn)真把好組織關(guān)。

發(fā)展中職學(xué)生團員是黨的事業(yè)后繼有人的保證，對中職學(xué)生團員的教育和管理工作是學(xué)校黨建工作的一項重要內(nèi)容。因此，學(xué)校黨委切實加強對學(xué)生團員的教育和管理，要理順學(xué)生團員教育管理的領(lǐng)導(dǎo)機制和工作機制，齊抓共管，形成合力。發(fā)展團員必須按照組織發(fā)展程序，不斷完善團員發(fā)展的各項制度，規(guī)范團員發(fā)展程序。建立起推薦、考核、預(yù)審、公示等制度，確保學(xué)生團員的質(zhì)量。認(rèn)真加強支部建設(shè)，學(xué)生團支部是學(xué)生團建工作的組織者、實踐者和推動者，建設(shè)好學(xué)生團支部對學(xué)生團員的教育和管理起著至關(guān)重要的作用。

3.緊密結(jié)合中職教育特色，注重實效，開展團員工作。

（2）幫助學(xué)生提高專業(yè)能力。團組織以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動力為切入點，幫助學(xué)生了解市場經(jīng)濟，了解社會生活及其發(fā)展趨勢，增強自信心。認(rèn)真尋求與專業(yè)相關(guān)的成功創(chuàng)業(yè)案例激勵學(xué)生，幫助他們認(rèn)清社會發(fā)展趨勢，看清職業(yè)發(fā)展前景，激發(fā)學(xué)習(xí)成才的內(nèi)在動力。通過開展內(nèi)容豐富、形式多樣的主題教育實踐活動，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

（3）幫助學(xué)生培養(yǎng)社會化技能。團組織通過學(xué)生會、學(xué)生社團和班團，組織學(xué)生參與組織生活、開展實踐活動和接受專門培訓(xùn)，培養(yǎng)溝通、表達(dá)、交流、組織、協(xié)調(diào)等社會化技能。加強組織建設(shè)，吸引、凝聚學(xué)生通過組織參與來增加與人、與社會的接觸。以學(xué)生的興趣愛好為載體，廣泛開展豐富多彩的文化體育、社會實踐、志愿服務(wù)等活動，引導(dǎo)學(xué)生在參與活動、組織活動的過程中表現(xiàn)自己、與人合作、熟悉社會。圍繞表達(dá)能力、溝通技巧、禮儀文化、職業(yè)規(guī)劃等內(nèi)容，精心策劃、組織各類培訓(xùn)活動。

4.制定科學(xué)評價機制，加大對團員和團支部考核力度。

加大學(xué)生團員考核力度，量化各項考核指標(biāo)。把個人總結(jié)、述職、學(xué)生民主評議、團支部召開民主會議等形式相結(jié)合，將幫助學(xué)生總結(jié)思想、工作、學(xué)習(xí)、生活等方面的情況。團支部根據(jù)情況進(jìn)行等級考核，做到獎罰分明，使其自覺接受團支部和師生的監(jiān)督。同時，加大團支部考核力度，通過量化各項考核指標(biāo)，定期召開民主評議會議，定期表彰優(yōu)秀團支部等方式，真正激發(fā)各團支部活動的積極性和主動性，從而推動團支部建設(shè)工作。

總之，只有做好學(xué)生團員的教育與管理工作，才能使中職團員繼續(xù)發(fā)揮確保團的先進(jìn)性，才能更有力地促進(jìn)和諧校園建設(shè)，才能有力保證我國未來產(chǎn)業(yè)大軍的整體素質(zhì)。若忽略中職學(xué)生團員的教育與管理工作，則流于形式，后果很嚴(yán)重。