□袁可林 左金安
編者按:2011年10月22日,在中國地質學會旅游地學與地質公園研究分會第26屆年會上,本刊作為特邀代表參加了年會。在大會上,中國地質學會旅游地學與地質公園研究分會副會長陳安澤鄭重宣布《資源導刊·地質旅游版》成為該學會的會刊。本刊代表在分組學術交流會上就《加強科普宣傳是當前地質公園建設的迫切任務》進行了交流發言,受到了與會代表的肯定。
加強科普宣傳是當前地質公園建設的迫切任務
□袁可林 左金安
自2000年全國實施國家地質公園建設計劃以來,我國地質公園建設快速發展。據統計,截至目前,全國已有世界地質公園24處,國家地質公園193處,另外還有眾多的省級、縣級國家地質公園。這些地質公園的建立,為繁榮當地旅游市場,推動當地經濟發展發揮了重要作用。但也存在著一些需要解決的問題。比如,在一些地方存在著重申報、輕管理,甚至放棄地質公園的科普宣傳教育工作,使地質公園發揮不了應有的作用。因此,加強地質公園的科普宣傳,是我國目前地質公園建設中的迫切任務。
首先,加強科普宣傳是地質公園建設的重要任務之一。為什么要建立地質公園?由國土資源部地質環境司編撰的《中國國家地質公園建設工作指南》明確指出:“建立地質公園是崇尚科學和破除迷信的重要舉措。地質公園建設以普及地學知識、宣傳唯物主義世界觀、反對封建迷信為主要任務,既有對自然景觀的人文解釋,又有對地質科學的解釋,從而使地質公園既有趣味性,更有科學性?!憋@然,做好地質科普宣傳是地質公園建設的重要任務之一。值得注意的是,如何發揮地質公園的重要科普作用,目前已引起越來越多的專家學者、管理者和游客們的高度重視,成為當前我國地質公園發展建設迫切需要關注的問題。
其次,加強地質公園科普宣傳是落實科學發展觀,滿足人民群眾精神文明建設的需要。近年來,隨著國內旅游業的蓬勃發展,人們在旅游中不再滿足于單純的游山玩水,而希望在游山玩水的同時提高自身科學文化素養,開闊眼界,陶冶身心。在以往的山水旅游中,人們對大自然造成的種種奇異景觀,往往由于無法給予科學解釋,便賦予其不少神靈鬼怪的傳說。隨著科學的發展,旅游者已漸漸不能滿足于此。特別是隨著地質科學的普及,人們更喜歡用現代地學理論來解釋大自然的妙斧神工。這種將山水旅游科普化的潮流,迎合了當今人們追求科學、追求知識的文明理念。而以地質景觀為主要內容的地質公園以其優美而獨特的山水風光、豐富而珍貴的地質遺跡和燦爛深厚的文化底蘊,適應了人們崇尚自然山水、探索地球奧秘的興趣,逐步受到人們的青睞,成為旅游市場新的熱點。中國地質學會旅游地學與地質公園研究分會副會長陳安澤教授說:“科學是地質公園之魂,是其生命力永不枯竭的源頭。社會在發展,人的需要也在提高,神話傳說已經不能滿足人們對旅游的要求?,F在,大家更想看到和聽到的是帶有科技含量的導游詞,是山水地貌形成的科學原理,而不是哪個神仙哪個妖怪施了什么法術之類的膚淺之辭?!卑拇罄麃喫柜R尼亞大學的Arthur Clarke教授還認為,游客在旅游中得到的科學知識有利于提高他們的生態環境保護意識。旅游景點可以通過科學引導來提高游客的環保意識。游客增長了知識,對景點的科學價值就有更深刻的認識,不僅得到了精神上的享受,而且自然而然地就會更加珍惜和愛護這些有價值的景物了。
最后,加強地質公園科普宣傳,是保護地球資源、促進人類和諧發展的需要。地質公園內的巖石、礦物、化石、土壤、地形和自然景觀,都是地球這顆行星演化的產物和記錄,構成了自然世界不可分割的一部分。植物和動物的分布不僅依賴于氣候條件,也取決于地質和地形條件。地質和地形因素對于人類社會和文明也具有深刻的影響。地質公園作為地質學科的重要自然基地,通過人們游覽地質公園,會加強公眾對地球價值的了解和尊重、加深我們對地殼的了解、增強我們明智地利用地殼的能力,以進一步促進人類與地球之間的平衡關系。另外,地質公園具有更廣泛的科普教育作用。地質公園不只具有地質意義,還可能具有考古、生態學、歷史和文化價值。生物及生態景觀也是地質公園綜合景觀的一個重要的部分。
目前,我國地質公園的科普教育主要有以下平臺:
1.地質公園博物館。地質公園博物館利用實物、模型、照片、圖件、文字、影視多媒體及信息系統等多種形式,向游客全面介紹地質公園的自然景觀和地質遺跡形成過程,使其成為進行科學知識和環境保護的宣教基地。
2.景區景點說明牌和宣傳材料。地質公園景區景點說明牌是地質公園的基本特色和要求,是營造地質公園氛圍、保護珍貴地質遺跡、發揮地質公園科學普及功能的重要手段。精心規劃、合理設計地質景點說明牌,將成為天然的博物館、無聲的導游,使游客增加地學知識,提高對地質遺跡的保護意識,體現出地質公園的獨特魅力,從總體上提高公園旅游的科學文化品位。同時,通過編制系列導游和科普宣傳材料,如地質公園導游圖、導游手冊、導游詞、科普畫冊和書籍等,既系統介紹地質公園科學內容,又能體現通俗易懂、深入淺出的特點。它既可使專業人員和地質導游能夠接受,也可使普通游客容易理解,起到更好的科教宣傳作用。
3.科普刊物——《資源導刊·地質旅游版》雜志?!顿Y源導刊·地質旅游版》雜志是經國家新聞出版總署批準,在國內外公開發行的以宣傳地質山水風光為主要內容的科普性讀物。在醞釀、籌建和創辦過程中,得到了國土資源部環境司、科技司有關領導和中國地質學會旅游地學與地質公園研究分會的大力支持,得到了中國科學院院士李廷棟、肖序常和趙遜、陳安澤、王秉忱等一大批專家學者的悉心指導。作為全國唯一的地質科普類雜志,兩年多來,通過積極探索、大膽創新,在地質公園的科普宣傳上走出了一條獨具特色的道路,已引起了不少地方人們的關注。
4.地質公園網站。目前,全國多數地質公園都建設了自己的門戶網站,因其容量大、信息更新快受到人們特別是年青人的寵愛。地質公園網站已經成為科普宣傳的一個重要陣地。雖然每個公園網站的架構和風格各不相同,但在內容上都設有“地質科普”欄目,且作為一級欄目設置在網站主頁上。有些公園還在科普欄目下設置“兒童科普”類別,針對少兒、中小學生設計瀏覽內容。
我國許多地質公園在科普工作中存在的主要問題:一是一些地質公園博物館重“硬件”、輕“軟件”,缺乏相應配套的科普宣傳材料,使之不能完全發揮科普宣傳中心的作用;《資源導刊·地質旅游版》雜志在創刊至今兩年多的時間里,盡管有一定的辦刊水平,但由于宣傳力度不夠,發行量還小,不能起到應有的宣傳作用;地質公園地質景點標示牌專業性強,缺乏通俗性,游客很難理解與之有關的深奧的地質地貌知識;同時,大多數地質公園缺少相應的一些主題性科普教育活動和科普讀物為青少年服務,這在一定程度上影響了地質公園科普教育功能的發揮。
針對上述科普宣傳工作中存在的問題,提出如下建議:
一是在進一步加強地質博物館建設的同時,增加配套的科普讀物。從目前情況看,我國不少省份和地質公園均建立了地質博物館,在科普宣傳中也發揮了積極的作用,但總的來看,缺少一些配套設施,比如配套的科普宣傳資料、一些互動性的場地等。建議地質博物館能編輯一些通俗易懂的科普讀物,針對不同的人群,可分為青年版、少年版等,在地質博物館顯著位置擺放,以增加游客的不同需求。
二是充分發揮《資源導刊·地質旅游版》雜志的科普宣傳作用。目前,從國內已有的雜志來看,盡管全國旅游和地理類雜志不少,但系統介紹地質公園并進行相應科普宣傳的只有《資源導刊·地質旅游版》雜志。但由于宣傳力度不夠和地域限制,該刊物僅在省內有些影響,在全國還缺少知名度和讀者。建議國土資源部有關部門在合適時間加大宣傳推廣,建議地質學會旅游分會將其作為會刊在全國予以推廣。
三是結合地球日等重大節日,開展一些地質公園科普宣傳活動。據了解,我國許多地質公園重視利用“四二二”地球日開展各種各樣的宣傳活動,但多數為形象宣傳,缺少地質公園的科普宣傳,建議再搞活動時,印刷一些通俗易懂的科普讀物,或進行地質科普猜謎、有獎問答等大家喜聞樂見的科普宣傳活動,寓教于樂。比如,2010年5月,中國世界地質公園宣傳周在北京房山世界地質公園宣布啟動,宣傳周活動同時在中國的22個世界地質公園展開。宣傳周期間,各地質公園都圍繞“地質公園公眾科普培訓”、“中小學生走進地質公園”、“地質公園志愿者活動”、“‘探尋地質公園’知識競賽”、“地質公園攝影比賽”等主題開展豐富多樣的宣傳活動,收到了良好效果。
四是上級主管部門進一步加大對地質科普工作的領導,設立科普教育專項資金,確保地質公園科普工作的實施。建議國家主管部門在已有的《建設指南》的基礎上,加大對地質公園科普工作的管理、監督和檢查的力度,各省督察員在具體執行過程中,將地質公園的科普工作檢查作為一項專項檢查,建議把科普讀物作為評估的一項考核內容。同時,可以統籌和協調不同地質公園之間的科普教育資源,把優秀的科普作品和成功的科普教育工作經驗推廣到各個地質公園。通過借鑒國外地質公園的預算經費和統計往年地質公園的預算決算情況,地質公園管理者可以從公園的旅游收入中設定一定比例的科普教育專項資金,建議用于地質公園的科研、編制科普教材和科普讀物、制作科普產品及開展科普主題工作的實施。
誠然,地質公園的科普宣傳是一項長期的任務,我們應樹立常抓不懈思想。我們相信,在各級主管部門的重視和大力支持下,通過廣大科普宣傳工作者的共同努力,我們就一定能迎來我國地質科普宣傳的美好明天!