美容專業(yè)活動(dòng)育人功能的初步探索

張麗宏 李春雨 趙晶 李偉

黑龍江中醫(yī)藥大學(xué)佳木斯學(xué)院 黑龍江佳木斯 154007

美容專業(yè)活動(dòng)育人功能的初步探索

張麗宏 李春雨 趙晶 李偉

黑龍江中醫(yī)藥大學(xué)佳木斯學(xué)院 黑龍江佳木斯 154007

1 曲不離口：課前十分鐘——拓展專業(yè)知識(shí)，鍛煉宣講能力

在整個(gè)美容專業(yè)各個(gè)班級(jí)統(tǒng)一設(shè)置“課前十分鐘”活動(dòng)，即每天上、下午第一節(jié)課前設(shè)10分鐘演講時(shí)間，每天一名學(xué)生就已定命題進(jìn)行演講。命題的設(shè)定圍繞美容教學(xué)，引入市場(chǎng)相關(guān)信息，根據(jù)情況一定時(shí)間（如三兩天、一周）內(nèi)保持不變。通過(guò)該活動(dòng)的實(shí)施，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)、實(shí)際走訪等形式，拓展專業(yè)知識(shí)，了解行業(yè)動(dòng)向，并自主消化吸收，養(yǎng)成積累、整理、取舍、駕馭資料的習(xí)慣和與人合作、知識(shí)共享的品格，逐步掌握演講技巧、提高語(yǔ)言表達(dá)能力，培養(yǎng)美容行業(yè)的世界視野與現(xiàn)代意識(shí)。

2 技不離手：課外興趣小組——熟練專業(yè)技能，強(qiáng)化實(shí)操能力

以美容專業(yè)課程為基礎(chǔ)，成立美容專業(yè)面部皮護(hù)小組、身體養(yǎng)護(hù)小組、推拿保健小組、化妝小組、美甲小組、模特隊(duì)等10多個(gè)課外興趣小組。各小組均有專業(yè)課教師進(jìn)行定時(shí)指導(dǎo)，學(xué)生自行規(guī)劃、管理、安排課外時(shí)間組織練習(xí)，并通過(guò)開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室、崗位模擬、實(shí)際考察體驗(yàn)等活動(dòng)進(jìn)行技能強(qiáng)化，提高實(shí)際操作能力和處理問(wèn)題的應(yīng)變能力，活化課堂知識(shí)和實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｊ剑行д{(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，激發(fā)學(xué)生自主探索意識(shí)，促進(jìn)理論與實(shí)踐的更好結(jié)合，縮短教學(xué)供應(yīng)與市場(chǎng)需求的距離。

3 良中求優(yōu)：我的美尚我來(lái)秀——在競(jìng)爭(zhēng)中求發(fā)展，從比賽中贏經(jīng)驗(yàn)

每學(xué)期開(kāi)學(xué)之初由美容專業(yè)學(xué)生會(huì)統(tǒng)一計(jì)劃如化妝、美甲、模特造型與走秀等比賽項(xiàng)目，主管教師批審、指導(dǎo)組織籌辦。比賽內(nèi)容采取知識(shí)與操作相結(jié)合的原則，采用知識(shí)競(jìng)答、現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)、創(chuàng)意描述、作品展示等多種形式。有些需要耗費(fèi)時(shí)間的比賽（如化妝、美甲），可在準(zhǔn)備過(guò)程中適時(shí)穿插適當(dāng)?shù)奈乃嚮顒?dòng)、與比賽相關(guān)的市場(chǎng)信息（時(shí)尚品牌、知名企業(yè)）介紹、相關(guān)產(chǎn)品的上市新品圖片展示與專家評(píng)論等內(nèi)容。裁判組由專業(yè)教師或邀請(qǐng)社會(huì)專業(yè)人員與各班學(xué)生（1～2名）一起組成，并按照比賽規(guī)程及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)參賽選手進(jìn)行評(píng)分。競(jìng)爭(zhēng)是市場(chǎng)的主題，比賽是直接的競(jìng)爭(zhēng)。在比賽中，通過(guò)表彰優(yōu)異謀求發(fā)展，通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)激發(fā)斗志，從而培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和進(jìn)取觀念，增強(qiáng)面對(duì)挫折和打擊時(shí)的心理承受能力，鍛煉創(chuàng)造性思維，提升審美品位，提高美學(xué)素養(yǎng)。

4 綜合演練：我的舞臺(tái)我做主——在文藝中詮釋美，在組織中豐富美

以迎新生、慶國(guó)慶、過(guò)中秋、賀新年、度五四等為主題，由美容系文藝部、宣傳部、學(xué)生會(huì)等共同組織相關(guān)文藝演出。從場(chǎng)地的申請(qǐng)到活動(dòng)的宣傳，從節(jié)目的篩選、編排到舞臺(tái)布置、燈光音效，從主持人服裝的租賃到演員妝面的設(shè)計(jì)，均由學(xué)生自主規(guī)劃、協(xié)調(diào)、統(tǒng)一安排部署。美是相通的。文藝演出既為舞蹈協(xié)會(huì)、合唱團(tuán)、瑜伽、跆拳道等社團(tuán)的日常練習(xí)提供了展示的平臺(tái)，又從中提煉美學(xué)元素，在展示中增加美學(xué)細(xì)胞，在欣賞、參與中豐富業(yè)余生活，在組織、編演中增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作。

5 無(wú)煙戰(zhàn)場(chǎng)：實(shí)習(xí)中的就業(yè)——在招聘中完成過(guò)渡，在實(shí)習(xí)中成熟茁壯

美容專業(yè)自開(kāi)辦以來(lái)，本著“在實(shí)習(xí)中開(kāi)始就業(yè)，以實(shí)習(xí)帶動(dòng)就業(yè)”的方針，將招聘會(huì)設(shè)立在實(shí)習(xí)之初，主要針對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生，8年來(lái)，已經(jīng)形成自己的招聘模式和實(shí)習(xí)特色。學(xué)生遍布祖國(guó)大江南北，各公司來(lái)招聘的代表中每年都有往屆的畢業(yè)生。招聘會(huì)分現(xiàn)場(chǎng)咨詢招聘、專場(chǎng)報(bào)告、分批面試和雙向選擇幾種形式。一般在學(xué)院統(tǒng)一安排的招聘會(huì)上各公司都會(huì)設(shè)立席位回答學(xué)生的現(xiàn)場(chǎng)咨詢并進(jìn)行初步招聘說(shuō)明和公司簡(jiǎn)介；有實(shí)力、合作意向較強(qiáng)的公司可以向?qū)W院申請(qǐng)進(jìn)行專場(chǎng)報(bào)告，就其經(jīng)營(yíng)理念、（代理）產(chǎn)品、員工待遇、發(fā)展平臺(tái)等學(xué)生普遍關(guān)心的問(wèn)題再進(jìn)行詳細(xì)解說(shuō)；學(xué)生在了解、權(quán)衡之后，選擇投送簡(jiǎn)歷并等候消息，參加面試；最后，學(xué)院本著雙向選擇的原則，統(tǒng)計(jì)學(xué)生自我意向和各公司中意的學(xué)生名單，參考學(xué)生在校期間的量化排名、考試成績(jī)及平時(shí)表現(xiàn)，進(jìn)行宏觀調(diào)度、分配，并安排教師統(tǒng)一將其送達(dá)實(shí)習(xí)地點(diǎn)。

招聘會(huì)是個(gè)人擇業(yè)的開(kāi)始，也是由校園走向社會(huì)的過(guò)渡；實(shí)習(xí)是真實(shí)的演練，也是工作的開(kāi)始。在招聘中，教師時(shí)時(shí)在場(chǎng)，完善更新行業(yè)信息，了解市場(chǎng)供需矛盾；引導(dǎo)學(xué)生客觀分析，根據(jù)自身特點(diǎn)選擇適合的理想單位。實(shí)習(xí)期間，學(xué)科和班主任教師始終和學(xué)生保持聯(lián)系，了解反饋信息，積累實(shí)習(xí)公司實(shí)際材料和評(píng)議內(nèi)容，鼓勵(lì)學(xué)生腳踏實(shí)地、穩(wěn)步成長(zhǎng)。

總之，把美容納入高校教育，對(duì)統(tǒng)一和規(guī)范魚(yú)龍混雜的美容市場(chǎng)，樹(shù)立現(xiàn)代、健康、規(guī)范的美容業(yè)新形象，培養(yǎng)走向世界的現(xiàn)代美容人，都有著至關(guān)重要的意義。如何在現(xiàn)行教育模式的前提下，有效創(chuàng)造條件，開(kāi)展形式多樣、意義深遠(yuǎn)的校園活動(dòng)，從中培養(yǎng)適合時(shí)代發(fā)展和市場(chǎng)需求、引領(lǐng)美容新潮、更新美容氣象的新時(shí)代大學(xué)生，依然是同行需要探索、思考的問(wèn)題。

作者：張麗宏，副教授，黑龍江中醫(yī)藥大學(xué)佳木斯學(xué)院美容學(xué)科書(shū)記、美容外科教研室主任，研究方向?yàn)楦咝Ｃ廊萁虒W(xué)改革及中醫(yī)藥治療毛細(xì)血管擴(kuò)張癥。

10.3969/j.issn.1671-489X.2011.12.055