高職院校教師綜合素質評價系統功能模塊設計研究

王 琦 ，孫艷君

（1.中國海洋大學，山東 青島 266100；2.濰坊科技學院，山東 濰坊 262700）

1 系統設計的原則

1.1 安全性

高職院校教師綜合素質評價系統主要存儲著學生、教師等數據資源信息，一旦出現數據丟失現象，將導致整個系統日常工作的嚴重混亂。因此，系統的數據安全就顯得非常重要。

1.2 經濟性

在保證系統性能安全可靠的前提下，應考慮盡量節省開支，減少系統的經濟投資，達到低投入高質量的目的。切實加強統一規劃，建立統一的網絡化的系統管理平臺，充分發揮現有資源的潛力，減少成本，降低投資。

1.3 實用性

信息化系統的設計應堅持以實用性為基本原則。要求系統的設計應對業務進行實地研究，設計出一套既簡單又實用的查詢系統。堅持以需求為導向，以業務工作為出發點，以用戶使用友好為設計原則。系統操作平臺簡明直觀、符合Windows規范，使用方便。

1.4 循序漸進性

信息化系統的建立總是要經歷一個逐步完善、循序漸進的過程。為了有效地遵循這個原則，系統的開發過程應首先有一個總體的設計規劃，然后分步實施系統的功能結構及方案，在規劃和實施過程中需要考慮系統日后的擴充和兼容性，使系統具有良好的靈活性和可擴充性。

1.5 可拓展性

信息查詢系統應充分考慮到組織和管理模式可能發生的變化，使系統具有一定適應性和兼容能力。

2 系統主要功能模塊

本系統的主要設計功能模塊包括：系統登錄模塊、選擇瀏覽模塊、評價實施模塊、評價信息反饋模塊、查詢統計模塊、打印輸出模塊和系統管理模塊。

2.1 系統登錄模塊

根據職業院校教師評價系統的實際情況，可以將系統用戶的身份分為管理員、教師、學生、企業用戶四類。只有當用戶輸入正確的用戶名以及密碼，然后選擇相應的身份之后才能正常登錄系統。如果用戶具有兩個身份，那么他選擇任何一個身份都可以登錄，如果想取消登錄，直接關閉登錄窗口即可。

2.2 選擇瀏覽模塊

如果用戶能夠成功的登錄系統，在驗證正確以后，將首先彈出屬于用戶的基本信息，如果每頁信息太多，則可以采用分頁顯示的形式。學生用戶可以直接選擇待評價的教師的姓名，然后在下一個頁面就會出現評價對象的詳細信息，同時也會出現關于一級指標以及二級指標的所有分值，學生選擇相應的分數，并將最終的分值計算出來，待領導審核通過后方能公開顯示。如果待評價的對象較多時，再系統設置查詢條件，例如教師的姓名、工號等信息進行確定，整個評價可以分為學生對教師的評價，企業對教師的評價，學校領導對教師的評價。

2.3 評價實施模塊

首先，根據評價指標體系，建立系統的評價界面；其次，學生用戶或其他評價的用戶輸入相應的分值或選擇相應的分值；最后將該用戶的所有評價分值進行分類計算，并得出最終的分值。如果學生評價完教師后，用戶直接點擊“提交”，那么評價的信息就會提交到后臺數據庫，并且數據庫還可以對自己的評價信息進行“修改”和“刪除”，以保證整個評價流程的公正性。

2.4 評價信息反饋模塊

用戶評價信息完成后，系統需要根據用戶的評價信息，生成權重表，同時得出一級指標以及二級指標的分值，并得出最終的評價結果。為了便于查詢用戶歷史的評價信息，在用戶評價完成之后，系統默認添加系統的評價時間，例如，“2010－2011學年第1學期”。用戶個人可以瀏覽自己在某個時段內自己對某個教師或者某幾個教師的評價結果，同樣教師也可以看到其他用戶對自己的評價信息，可以作為自己以后教學工作改進和提高的工作依據。學校的領導可以看到所有教師的評價結果，作為教師考核的一個依據。

2.5 查詢統計模塊

查詢統計模塊主要實現的功能有：其一，實現評價綜合信息的查詢。用戶可以根據姓名等信息查詢相應的記錄，所有的信息可以根據某個關鍵字段自動排序。其二，查詢信息統計。主要是學校領導所用，可以根據評價結果的信息，統計滿足條件的教師，例如優秀教師的信息等。

2.6 打印輸出模塊

主要是各類查詢結果、排序結果的打印上報、留存等。調用系統的打印模塊，可以采用Java系統打印機的調用：定義打印機，限制那些返回到提供你要實現功能的函數列表。打印服務實現了 PrintService接口。通過調用接口中定義的createPrintJob()方法創建一個打印事件，作為DocPrintJob的一個實例。創建一個實現Doc接口的類來描述你想要打印的數據，也可以創建一個 PrintRequestA ttributeSet的實例來定義想要的打印選項。

2.7 系統管理模塊設計

該模塊的用戶一般是系統的管理員，系統管理員的權限主要有以下幾項：①用戶信息管理以及維護。主要包括以下內容：用戶登錄信息的維護，主要包括用戶的姓名、學號、密碼、登錄用戶名等信息，用戶可以修改自己的登錄密碼。②用戶權限的設置。不同的登錄用戶具有不同的權限，例如學生用戶具有評價的權限，教師用戶具有查看他人對自己的評價的權限。③刪除用戶信息。例如畢業的學生、離職的教師等，需要適時的進行刪除。

3 結束語

高職院校教師綜合素質評價是人力資源績效管理理論在高等院校中的具體應用。本文介紹了該系統的設計原則，重點研究了該系統的功能模塊設置及設計要求，為提高該系統的實際應用水平提供了一定的參考。

1 谷建濤、劉鳳春、張春英.基于Web的高校教師績效評價系統的實現[J].科技創新報，2007（33）：113～116