珠聯璧合的魅力
——淺談貝里尼藝術歌曲的伴奏特點和藝術

⊙翟玥坤［鄭州師范學院音樂系， 鄭州 450052］

珠聯璧合的魅力
——淺談貝里尼藝術歌曲的伴奏特點和藝術

⊙翟玥坤［鄭州師范學院音樂系， 鄭州 450052］

貝里尼是浪漫主義時期的意大利作曲家，創作的藝術歌曲以旋律優美著稱，文章通過介紹貝里尼藝術歌曲的創作特征，闡述伴奏特點，繼而就伴奏藝術特點展開論述，以期對貝里尼的藝術歌曲獲得更深刻的認識，展現演唱與伴奏，歌聲與琴韻相融合帶來的珠聯璧合的藝術魅力。

貝里尼 藝術歌曲 演唱 伴奏

貝里尼是19世紀上半葉意大利著名作曲家，美聲學派巔峰時期杰出的代表人物之一。在聲樂創作上以歌劇為主，并取得了輝煌的成就，其作品深受演唱者的喜愛，他創作的藝術歌曲同他的歌劇一樣，以旋律優美著稱，甚至由于不受劇情的限制而更加淋漓盡致，更加精美。貝里尼的藝術歌曲主要代表性作品有《游移的月亮》《我心靈的憂傷》《溫雅的女神》《玫瑰激情》《離棄》《請讓她高高興興》《如果我不能陪伴她》等。就這些藝術歌曲的藝術價值來看，不僅屬于聲樂教學的范疇，同時也應當成為藝術指導，伴奏藝術的典范。

一、貝里尼藝術歌曲的伴奏特點

貝里尼是一位十分懂得發揮聲樂技巧的歌劇作家，更是一位天才橫溢的旋律作家。他寫的旋律熱情而動人，流暢而優美，十分富有詩意，總是讓人沉浸在或憂郁動情，或幸福溫暖的意境中。與此相呼應的是，貝里尼藝術歌曲的伴奏也有其獨特的特點和彈奏要求，首先我們就從其作品的伴奏特點入手，展開對伴奏藝術的探討。

1.和聲織體變化與優美旋律的統一

貝里尼的音樂風格最主要的特征是帶有浪漫主義夢幻意境的優美的抒情性，善于運用細膩優美的旋律刻畫人物復雜的內心世界。主要集中于英雄性和抒情性兩大審美范疇。在他的藝術歌曲中以抒情性為主，曲體古典、單純，略帶優美的憂郁；歌詞多為優美的詩歌，他重視音樂與詩歌的關系，總是使語言重音與歌曲重音保持一致。歌曲的調性、節奏、情緒都依照歌詞內容的發展而變化，創作的歌曲體裁和音樂風格多樣，歌曲含義深刻，結構精致、嚴謹，情感細膩，充滿詩情畫意。其旋律線條流暢，簡潔而富有詩意，伴奏織體貫穿其中，與旋律線呈呼應狀態，和聲織體烘托或靜或動的情感表達，不喧賓奪主，又能適時在演唱間隙，以不溫不火，承前啟后的伴奏旋律引入下個音樂情感表達。體現著和聲織體與優美旋律的統一，使演唱者與演奏者感受聲音與琴音的交流融匯帶來的音樂享受。

2.節奏感強，和聲明快而典雅，適時的休止停頓，使人物形象生動

貝里尼藝術歌曲的旋律常常是在低聲部分解和弦的伴奏襯托下，聲樂旋律由寬廣悠長的音調開始，逐漸形成高潮，然后又回到寬廣悠長的音調上，形成流線型線條，這種獨特的旋律擅長表達溫柔、憂郁、悲哀的感情，蘊藏著一種內在的動力，富于浪漫情趣，被后人譽為“貝里尼式的聲樂旋律”；在他的藝術歌曲中，連唱是表現歌曲情感的最重要手段，另外，善于用技巧性的裝飾性花腔或走句來表現主人公內心深處細膩的變化，回音、三連音、切分音、休止符也在他的作品中大量得到運用，使得刻畫人物形象惟妙惟肖，或傷感、或悲寂、或憂郁、或懷念、或絕望。而此時的伴奏織體大多是簡潔明了的，甚至以一段空白休止來突出演唱，此時唯有聲音能刻畫人物形象，唯有聲音能宣泄人物情感，伴奏在這里就是休止符，而隨之而來的，或者是更加充滿激情的伴奏織體，或者漸漸平緩以分解和弦形式出現的伴奏音型，將演唱者的情緒引入下面的演唱，真正的“此時無聲勝有聲”。

3.與聲樂旋律緊密的結合

貝里尼的藝術歌曲伴奏較為簡單，甚至有人認為他只知道追求旋律的優美和聲音的華麗效果而忽視了歌曲的伴奏織體，在筆者認為，他伴奏織體雖然簡單，但與聲樂旋律結合緊密，演唱時的語言重音與伴奏時的歌曲重音保持一致，形成相呼應的歌唱和演奏體驗，使歌曲整體更富有美感，更容易讓演唱者充分發揮優美的聲樂技巧，將人聲盡善盡美地表現出來，同時結合伴奏若隱若現的烘托，使得歌聲與琴聲仿佛對話一般的協調和自然，給人以美的享受。

二、貝里尼藝術歌曲的伴奏藝術解讀

貝里尼藝術歌曲的伴奏特點，看似簡單卻蘊含深刻。它包含了對其作品伴奏的和聲織體、節奏結構、伴奏音型，以及伴奏情緒的概括，體現其作品伴奏的嚴謹性、協調性和生動性，在了解伴奏特點的基礎上，如何在彈奏中體現伴奏特點，如何由對伴奏特點的認知上升到對伴奏藝術的解讀，如何使得伴奏不僅僅只是“伴奏”，而成為一門藝術，我們就從旋律音調理解、伴奏織體分析、伴奏旋律把握以及與聲樂相融合等四個方面進行解讀：

1.結合“美聲黃金時代”時期的藝術特點和表現力，理解旋律音調

貝里尼創作的藝術歌曲是在19世紀意大利浪漫主義時期音樂特點的框架下創作的，所以要掌握這一時期的音樂特點，尤其要關注貝里尼所處的“美聲黃金時代”時期的藝術特點和表現力，從歌詞入手，盡量準確地理解歌詞的深刻寓意，理解語氣、語調、語速和韻律，所要表達的內涵，認真分析旋律與伴奏聲部的配合，適當地對和聲變化給予注解和提示，理解貝里尼藝術歌曲的旋律音調，這是演奏好貝里尼藝術歌曲伴奏的一個重要方面。

2.在和聲、調性、曲式等方面對藝術歌曲伴奏做全面的分析和研究

了解所用織體語言的意圖，注意歌曲的伴奏特點和樂句的劃分，弄清楚歌曲的旋律線、感情線，再與演唱者共同探討歌詞，并結合歌詞來挖掘歌曲所要表達的思想感情。注意歌曲中的裝飾音、切分音、附點音符、圓連音、休止符等，這不僅僅是演唱者需要關注的，作為伴奏，這也是音樂的語氣、語調，是歌曲藝術表現的關鍵。例如，在歌曲《憐憫我，心靈的偶像》中，貝里尼運用了很多附點音符和休止符來強調歌詞的語氣，運用裝飾音如回音、顫音來豐富音樂的旋律色彩，同樣在伴奏過程中，也產生相應的裝飾音，休止符，切分音型等彈奏示意，使得旋律與歌詞密切相連，伴奏與旋律相輔相成，突出了人聲詮釋情感的優勢，起到了渲染音樂情緒的作用。

3.體現伴奏旋律的連貫性和優雅、華麗、活躍的靈敏性

連音是貝里尼藝術歌曲中的關鍵，要求演唱聲音圓潤連貫、靈活、準確清晰，即音色圓滑，音高準確。細致圓滑的連音能增加旋律的微妙感，這也是貝里尼藝術歌曲藝術表現的重要方面。這樣更需要伴奏過程中彈奏出柔潤的聲音，體現流暢的旋律，并結合歌曲和伴奏中的速度、力度和音樂表情術語標記，掌握詩歌的韻律、語氣、語調，進而把握整首歌曲的感情基調。

4.與“貝里尼式的聲樂旋律”相融合的伴奏藝術

貝里尼的藝術歌曲以抒情歌曲居多，以《游移的月亮》為例，這是一首借景抒情的愛情歌曲，主人公面對月亮、花朵、小河，回想到時間萬物那樣和諧、完美，唯自己孤獨、寂寞，情不自禁地向著月亮娓娓道出自己對遠方戀人的幽幽情思，盼望愛人回到自己身旁。這首歌曲屬于典型的“貝里尼式的聲樂旋律”，整首歌結構簡單，構思精致，旋律平穩流暢，用分節歌的形式寫成，自然真摯準確地刻畫出主人公的思戀之情，在重復“向我的最心愛的人兒數一數我的心跳”時，貝里尼巧妙地運用了切分節奏把主人公激動不安的心情推向了高潮。這首歌曲伴奏也是值得品味的。前奏一開始，左手分解和弦和經過音填充，右手彈奏優美旋律線條的方式把人帶入到寧靜安詳的意境中，三個八分音符小小的停頓，收斂而緊湊地結束在主和弦上，給人以期待，期待隨之出現的歌聲，自然真摯，忍不住傾聽。隨后采用無旋律伴奏形式，左手八度突出節奏重音，穩重的聲部低音加之右手以分解或半分解和弦形式彈奏為主構成整體框架。適時的停頓，預留演唱空間，給演唱者以情感的發揮，在表現激動不安的心情時，以雙手八分音符節奏穿插出現的方式烘托氣氛，左手聲部穩重而有力，右手聲部連貫或與左手節奏呼應，在突出演唱的基礎上做到襯托和發揮。彈奏要求聲音輕盈而富有表現力。節奏如泣如訴，緩緩道來，尾聲殷殷期盼，漸漸平復，體現伴奏與聲樂的完美融合。

貝里尼的藝術歌曲已經引起演唱者和教育者的重視，挖掘和研究貝里尼的藝術歌曲也成為當今聲樂教育者必要的課題。今天筆者僅僅是對貝里尼藝術歌曲的伴奏藝術談了自己的想法，拋磚引玉，以期更多的音樂教育工作者能對聲樂作品中的伴奏藝術展開更豐富的研究，體會珠聯璧合的魅力，達到“人、聲、琴、情”融合的最高境界。

[1] 李秀軍.西方浪漫注意音樂分析與鑒賞[M].上海：上海音樂出版社，2008.

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[3] 趙梅伯.唱歌的藝術[M].上海：上海音樂出版社，1999.

[4] 沈旋，谷文嫻，陶辛.西方音樂史簡編[M].上海：上海音樂出版社，1999.

作 者：翟 坤，鄭州師范學院音樂系講師，研究方向為鋼琴教學、鋼琴即興伴奏教學。

編 輯：錢 叢 E-mail:qiancong0818@126.com