徐曉鵬
基于會計信息系統課程在線考試系統的探索
徐曉鵬
本文從在線考試系統概念及功能、傳統考試存在的問題入手,結合會計信息系統課程特點,指出了會計信息系統課程在線考試系統的研究內容及成果、研究方法與創新之處。
會計信息系統課程;在線考試系統;網上考試
會計信息系統是一門融計算機科學,管理科學,信息科學和會計科學為一體的綜合學科,邊緣學科。在經濟管理領域中處于應用計算機的領先地位,是經濟管理現代化的重要基礎和重要標志,是管理類學科中走在前沿的課程之一,也是管理類專業學生的必修課之一。
根據課程的特點靈活運用多種方法進行考試,注重對學生知識運用能力的考察。實踐教學環節的考核對促進學生動手能力、綜合應用能力以及創新能力培養成效顯著。通過完備試題庫建設,建立考試管理系統,做到考教分離。
采用閉卷網上考試的形式,系統可隨機、自動生成期末試卷若干套,試題質量高,符合大綱要求,試卷分析客觀,能充分反映學生的學習情況。
通過實驗教學突出了職業素質,夯實了專業基本技能,通過把企業的實際業務作為綜合實訓的載體,構建講授、多媒體演示——實驗室全過程模擬實訓——專業實踐的教學運行機制。使得學生在實驗過程中在實踐技能方面受到良好的訓練,在畢業時均能取得財政部統一頒發的《會計電算化合格證》。
在線考試平臺,通過Internet或局域網開展在線考試、培訓、調查、交流和資料查詢等活動,同時也可以滿足教育管理部門的教培管理、組織考試、訓練、競賽、成績統計、績效考核等,便于進行公正評價和準確分析。
1、基本功能。考試試卷:隨機從題庫抽取試題,組成試卷,數據庫中保存學生考試試卷,以備隨時查閱。考試閱卷:客觀題目由計算機評閱,自動得出成績;主觀題目由任課教師評閱,客觀得出成績。
2、擴展功能。提供可擴展的集團多機構管理模型;更優秀的考試評估引擎;可管理的課程學習體系;強大的多媒體網絡課件開發工具;最全面的綜合統計分析系統;實用的目標訓練新模式;最新的定向消息提醒機制;線下教培管理子系統,與線上學習培訓的整合;全新的課件發布和保密技術;更加安全的登陸訪問控制系統;強大靈活的題型自定義功能。
1、考試手段落后。
需要印刷、運輸,紙張成本高;考試管理人員的工作量大。
2、考試內容陳舊,信息量小。
考試內容更新比較慢,交互性較差;信息隨機性差,難度和隨機性難以把握。
3、實踐環節缺乏。
僅僅通過考試和作業方式考核,企業實戰、上機實驗、交流測試、互動反饋少。
4、考試結果評價方式單一。
對理論與實務水平、實踐動手、綜合應用與創新能力的評價體現較少。
采用的在線考試系統已經穩定運行,會計信息系統課程最先采用,在考試中獲得領導、教師和學生的一致好評;同時也在運行中存在一些問題,撰寫測試手冊,運用調查問卷方式分析和總結,進一步改進課程教學管理方法、提高效率,使在線考試系統不斷完善。
第一階段(上半期)將著重理清目前考試系統存在的種種問題;搜集和整理我國重點綜合性大學和知名財經專業院校、重點大學關于在線考試系統研究與實踐方面的先進經驗,并進行綜合對比分析,即完成本項目的第一、二、三部分,并形成相關論文和調查報告,通過問卷調查,進一步改進會計信息系統課程教學。
第二階段(下半期),借鑒國內外先進經驗,結合我校已有的實踐經驗,提出基于會計信息系統在線考試系統研究與實踐的具體應用與改進方案,總結對課程教學提出的新要求,并形成最終的研究報告。
預期形成的如下研究成果:
(1)在線考試系統測試手冊
(2)針對會計信息系統課程在線考試運行問題與實踐所進行的調查報告;
(3)發表教學研究論文,
(4)形成研究報告。
在研究方法和實踐的路徑上,我們將以問卷調查方式,采取縱向(歷史與現實)對比研究與橫向(國內與國外)對比研究相結合,定性研究(分析思路、觀點和結論)與定量(結合相關統計資料)研究相結合,整合和分解相結合,從而力求使本研究報告具有結構合理、論證充分,內容豐富、層次清晰,理論聯系實際和內在邏輯性緊密等特點,不僅具有理論指導意義,而且具有實際借鑒意義。
本研究報告將有利于拓寬會計信息系統課程教學思路,為會計信息系統課程建設提供有力的借鑒。
在主要基于會計信息系統在線考試系統的研究與實踐方面有以下創新點:
(1)基于會計信息系統在線考試系統的總體設置和具體內容加以完善;
(2)研究探索基于會計信息系統在線考試系統的一般規律和多元化考試方式;
(3)提出對在線考試環節加以完善的有效措施;
(4)設計更合理有效的考試結果評價方式。
[1]王付山.網上考試系統的設計與實現 [J].電腦知識與技術(學術交流),2007,(18)
[2]吉斌武,劉建華,陳以.基于PHP和AJAX的在線考試系統的研究與實現[J].福建電腦,2009,(02)
[3]李云,楊雙,張文.一種基于Internet的在線考試系統[J].桂林航天工業高等專科學校學報,2008,(03)
[4]杰佛網站:http://www.jiefo.com
石河子大學骨干教師項目階段成果,項目編號JM06009。