作文需要這樣寫

星期天，老師布置我們寫一篇作文，題目是《我長大了》。

這題目正合我意，我雖然是一名五年級的小學生，可是，我早就覺得我長大了，已是一名堂堂的男子漢了。

稍作構思，我的作文就寫成了。我的作文是這樣寫的：

“啪啪……啪啪……”一陣激烈的打斗聲，打破了夏夜的寧靜。

我循聲望去，只見小巷內圍聚了許多人。“打起來了!”也不知是誰喊了一聲，姨媽、媽媽等人聽了，徑直往巷子奔去。“你外公和人家打起來了!”外婆對我叫道。我聽后，如一只草原上的野馬，也向巷子里奔去。

“來啊!往我這兒打!”

“打就打!”

我看到眼前一片狼藉：踩斷的樹苗，沾著血跡的石頭，破碎的玻璃，還有兩截兒折斷的木棍……

一個熟悉的身影在我眼前一晃，是外公!他不是以前文質彬彬的樣子，他的襯衫被撕破了，臉上還流著血。

我的心中火冒三丈!但我卻不敢出手，因為我還是一個孩子。“啊!”一聲慘叫傳入我的耳中，我一看，原來前來勸架的媽媽被人打倒在地上。我再也忍不住了，我的拳頭向打媽媽的人揮去……那一刻，我覺得我真的長大了。

因為事情真實，我幾乎一氣呵成，寫好作文，送給老爸看，等待他的夸獎。

老爸看著看著，眉頭越鎖越緊。老爸說：“你這篇作文的立意是什么?”

“立意是……我長大了，我能給媽媽報仇。”我答道。

“那可是斗毆啊，怎能寫進作文里?”老爸說，“改，結尾一段一定得改!”

“那可是當時的真實情況，也是我的真實想法啊!”我不服氣地說道。

“就是不能寫進作文!”老爸堅決地說道。

“老師說過，寫作文一定要有真情實感。”我的眼淚快要流出來了。

這時候，老爸撫摸著我的頭說道：“不管怎么說，打架是不對的，那是壞孩子干的事情啊!難道你想讓你們老師知道你是壞孩子?”

我搖搖頭。

老爸說：“這就對了。”

在老爸的指導下，我將作文的最后一段作了修改。修改后的作文是這樣寫的：

“啊!”一聲慘叫傳入我的耳中，我一看，原來前來勸架的媽媽被人打倒在地上。我再也忍不住了，聲嘶力竭地叫道：“住手，你們這些大人為什么要打架?”空氣仿佛凝滯了，所有人都停止了打斗……那一刻，我覺得我真的長大了。

其實這一段我根本就不想改。那可不是事情的本來面貌呀。就等著老師打低分吧，我無可奈何地想。

第二天，老師竟然表揚我的作文寫得好，給了個優+。

老師在評語中寫道：主題鮮明，立意較好，那一聲聲嘶力竭的叫喊真乃神來之筆，喊出了當代小學生對丑惡行為的深惡痛絕之情!喊出了當代小學生昂揚向上的精神面貌!你真的長大了，老師祝賀你!

嘉 木/薦