孩子愛(ài)看網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)怎么辦?

Q 女兒是個(gè)好孩子，從小愛(ài)閱讀，因此想象力很豐富情緒也是忽起忽落，正值12、13歲青春期這些我能理解，但是困惑的是她并不喜歡古典名著之類的書(shū)籍倒是很喜歡看什么網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，還對(duì)一些鬼故事、“穿越”之類的故事愛(ài)不釋手，還會(huì)動(dòng)手去寫(xiě)，學(xué)校老師也說(shuō)過(guò)這些小說(shuō)的內(nèi)容很無(wú)聊，不建議閱讀，可這些對(duì)青春期的孩子吸引力就是很大。這樣好不好?是因?yàn)槟甏煌藛?我該怎么辦?

A 處在12、13歲年紀(jì)的孩子，正處于青春逆反期，是建立自我同一性的關(guān)鍵時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的孩子已經(jīng)和小時(shí)候的百依百順的乖孩子有了很大的不同，內(nèi)心里他已經(jīng)認(rèn)為自己是成人了，希望重新去建構(gòu)自己與外部世界的關(guān)系，渴望去接觸新的未知的成人世界。這個(gè)時(shí)期的青少年對(duì)周圍的事物有強(qiáng)烈的好奇心，閱讀就是他們探索周圍尋找自我完美世界的一個(gè)方法。

尤其是家長(zhǎng)們明令禁止的戀愛(ài)，兩性關(guān)系以及現(xiàn)在較長(zhǎng)出現(xiàn)的關(guān)于同性戀的問(wèn)題。這些東西是對(duì)于他們很有吸引力的，因?yàn)榈谝唬议L(zhǎng)和老師越是比較反對(duì)，孩子便會(huì)更加動(dòng)機(jī)性地忽略這些內(nèi)容中無(wú)意義的成分，越是覺(jué)得某部分的內(nèi)容比較新奇有趣，越是希望能夠有機(jī)會(huì)去讀這些東西，這就如同一對(duì)情侶，家長(zhǎng)和朋友們?cè)绞欠磳?duì)彼此就越盲目地堅(jiān)定自己的信念，忽視對(duì)方的缺點(diǎn)，越要在一起孩子讀這類書(shū)的動(dòng)機(jī)也和這個(gè)有相似之處。

其次，和古典名著相比，這些小說(shuō)的語(yǔ)言更加地生動(dòng)幽默更加貼近學(xué)生的生活實(shí)際，同時(shí)也滿足了他們探究感情世界的好奇心理，相比于名著來(lái)說(shuō)，有著獨(dú)特的魅力。比如動(dòng)漫，它們的畫(huà)面制作非常精美。而且向孩子以一種唯美的方式講述關(guān)于戀愛(ài)甚至同性戀的問(wèn)題，這些都是他們非常感興趣的話題和樂(lè)于接受的了解方式。而如今的信息傳播渠道如此之廣，在網(wǎng)絡(luò)上、報(bào)亭里到處能看到類似的出版物或圖片，也使得學(xué)生們獲得這方面信息的渠道更加廣泛。

當(dāng)今時(shí)代的孩子。確實(shí)和幾十年前有很大的不同，他們有很多的接觸各種信息的機(jī)會(huì)，但是卻常常不懂得去分辨，有時(shí)甚至只是因?yàn)橥瑢W(xué)們都在關(guān)注某些東西便盲目跟風(fēng)，所以他們其實(shí)非常需要家長(zhǎng)們適當(dāng)?shù)闹敢蛶椭?/p>

在指導(dǎo)和幫助的過(guò)程中，家長(zhǎng)一定要掌握科學(xué)、正確的方法。

首先，要把孩子當(dāng)作與自己平等的人來(lái)看待。與孩子交流的方式不能再是指令式的，而應(yīng)該是平等的溝通，與孩子建立平等的關(guān)系。

聽(tīng)起來(lái)您的女兒不是那種很不聽(tīng)話貪玩的孩子，一般孩子因?yàn)榧彝嘏粔驎?huì)去在網(wǎng)絡(luò)世界中來(lái)尋找替代進(jìn)行溝通，沉溺網(wǎng)絡(luò)變成網(wǎng)癮。但這個(gè)孩子他喜歡閱讀，是一種很安靜的愛(ài)好，而且是愛(ài)看奇幻小說(shuō)漫畫(huà)之類的，說(shuō)明她對(duì)小說(shuō)和漫畫(huà)里的情境非常的好奇感興趣，是她想知道了解的，她不是故意要不好好學(xué)習(xí)的，只是很被吸引，說(shuō)明她真的愛(ài)好。真的感興趣，再加上家長(zhǎng)因?yàn)槌煽?jī)一味的壓制否定她的愛(ài)好，當(dāng)然不會(huì)得到她的配合和改變，只會(huì)讓她更想方設(shè)法的去滿足自己正常成長(zhǎng)過(guò)程中的愛(ài)好。

這也是家長(zhǎng)的應(yīng)對(duì)方式不正確平時(shí)溝通不夠好造成的；建議家長(zhǎng)改變態(tài)度，與孩子一起商定看這些書(shū)的時(shí)間，使學(xué)習(xí)和娛樂(lè)有合理的搭配，從而不影響學(xué)習(xí)。

其次，嘗試回憶一下自己青春期的心路歷程，您就可能發(fā)現(xiàn)，自己也和孩子面臨著相似的問(wèn)題或者有著相似的想法。那么不妨找一個(gè)飯后閑談的合適時(shí)間，與孩子分享自己的經(jīng)歷，這種自我卷入的交流方式，讓孩子發(fā)現(xiàn)原來(lái)父母也是經(jīng)歷過(guò)這個(gè)過(guò)程的，那么以后有什么問(wèn)題和疑惑就會(huì)主動(dòng)來(lái)尋求家長(zhǎng)的幫助和指導(dǎo)，那么更進(jìn)一步的交流和深層次的溝通就可以進(jìn)行下去了。

第三，家長(zhǎng)朋友應(yīng)該與老師進(jìn)行及時(shí)有效的溝通。及時(shí)關(guān)注孩子們的思想變化和發(fā)展的動(dòng)態(tài)，共同協(xié)商解決孩子在成長(zhǎng)中遇到的問(wèn)題。比如看網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的問(wèn)題可以告訴孩子這樣的書(shū)是可以看的，了解這方面的知識(shí)也是應(yīng)該的，但是看得太多影響了正常的學(xué)習(xí)，浪費(fèi)了太多時(shí)間就不好了，應(yīng)該幫助孩子制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)生活和娛樂(lè)的計(jì)劃，在孩子按規(guī)則執(zhí)行之后，適當(dāng)給與其一定精神和物質(zhì)的獎(jiǎng)勵(lì)。又比如對(duì)待異性和同性的態(tài)度和對(duì)同性戀的看法方面，家長(zhǎng)也應(yīng)該持一種開(kāi)放包容的態(tài)度，既要給孩子一定的空間發(fā)表自己的看法也要選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)表明家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)于這類現(xiàn)象的主流的觀點(diǎn)。

最后，關(guān)于如何解決孩子青春期遇到的各種問(wèn)題，我們應(yīng)該具體問(wèn)題具體分析，但是我們希望強(qiáng)調(diào)點(diǎn)核心的理念就是面對(duì)此類問(wèn)題不要“堵”，而是要“疏導(dǎo)”，這樣才能使孩子真正能夠身心健康的發(fā)展，同時(shí)在打基礎(chǔ)的時(shí)期好好學(xué)好各科知識(shí)。