云南陸軍講武堂

楊楊

在昆明的歷史上，曾有兩所神奇的學校，它們彰顯了這座城市的文化形象和歷史地位。一所是云南陸軍講武堂，另一所是聞名中外的西南聯合大學。它們一“武”一“文”，雙璧璀璨，使昆明這座邊地古城成為那個時代熱血男兒最向往的地方。

當我翻閱孫中山先生在廣州創辦的黃埔軍校的歷史時，我就想起我的故鄉，想起另一所著名軍校，它就是云南陸軍講武堂。一提起它，我便肅然起敬。事實上，當黃埔軍校于1924年成立的時候，云南陸軍講武堂已有15年的歷史了。那時，云南陸軍講武堂已招收了18期學員，它的優秀師生在1911年10月30日（農歷九月初九）的“重九起義”和護國、護法戰爭中，功勛卓著，使得學校聲名遠揚，鼓舞了決心從軍的中國青年，一些外國學子也慕名而來。當廣州黃埔軍校成立時，云南陸軍講武堂師生應邀前往援助建校。據記載，在黃埔軍校成立時的7人領導小組中，就有講武堂教官王柏齡、何應欽、林振雄，他們分別擔任了黃埔軍校的教務總長、總教官和管理部主任，成了蔣介石出任黃埔軍校校長時的左膀右臂。當時，由講武堂派出的教官，幾乎占了黃埔軍校的“半壁江山”。講武堂的這些教官和畢業生把云南的成功教學經驗帶到了黃埔軍校，甚至還把蔡鍔為講武堂編寫的軍事教材《曾胡治兵語錄》帶入黃埔軍校，作為人手一冊的教科書。后來人們說，黃埔軍校是培養將軍的搖籃，而云南陸軍講武堂則是黃埔軍校的搖籃。

19世紀末，風雨中飄搖的清朝政府為了維護其統治，曾掀起“洋務運動”，推行“新政”。其中最重視的一項是仿照西法編練“新軍”。由于云南地處邊陲，介于當時英、法兩國侵略勢力之間，形勢十分嚴峻，因此，清朝統治者就把第一批“新軍”建立在云南。為了培養大批新型軍官，云貴總督沈秉堃和錫良于1906年兩次奏請清政府，獲準創辦一所新型的陸軍學堂，即云南陸軍講武堂。1907年，李根源從日本士官學校第6期畢業后被電調回云南，投入了籌備云南陸軍講武堂的工作。這是講武堂歷史上值得記憶的一個重要細節：一大批留日士官學校的進步學生，如唐繼堯、顧品珍、李烈鈞、羅佩金、庾恩旸、謝妝翼、李鴻祥、張子貞、孫永安、葉成林、劉祖武、劉法坤、李萬祥、吳廣仁等等，在日本曾跟隨孫中山先生從事反帝反封建的革命活動，加入過同盟會，此時全被李根源吸納進了講武堂。

講武堂開辦之初，軍事訓練基本搬用日本軍校“尚武”的教育內容，以軍事學科為主，普通學科為輔，學制3年。學堂對學員進行刻苦訓練，嚴格管理。學堂還要求學員對老百姓一定要和善禮貌，嚴禁擾民害民。當時，有一個名叫常紹群的學員，有一次在昆明曉東街“福順居”吃飯，結賬時與店主打了起來。店主哪是常紹群的對手，幾下就被打得鼻青臉腫。事后，店主將常紹群告到講武堂，常紹群因此險些被開除學籍，幸虧他成績優良，頗得教官偏愛，幾經道歉、檢討，被痛打20軍棍、關了一個月禁閉之后，才得以回隊訓練。

事實上，講武堂從它誕生的那一天開始，就預示著它是封建王朝一手“培植”起來埋葬自己的掘墓人，是中國近代史上唯一一所從校長、教官到學生都參與打倒封建統治的軍校。可以說，從開始籌辦時，講武堂的領導權就完全被同盟會所掌握，講武堂成了同盟會在彩云之南播撒革命種子的天地。當時，講武堂有47名教職員工，同盟會成員就占了17人，還有革命分子11人。這樣一來，這座軍校實際上成了“云南革命的主要據點”，成了“團結西南革命力量的核心”，成了一座革命思想烈焰熊熊燃燒的大熔爐，成了舊民主主義革命的策源地之一。對于這個巨大而危險的秘密，清政府派來繼任云貴總督的李經羲當然也有所察覺。他曾聽人說，講武堂內革命黨人多，留下這所軍校是“養虎為患”。李經羲為此采取緊急措施，借故于1911年將講武堂總辦李根源調到滇西籌邊，同時把自己最信任的湖南人蔡鍔請來任協統（相當于今天的旅長）。讓李經羲沒想到的是，蔡鍔更是一個“危險”人物。當時清廷正四處緝拿“康梁亂黨”之一的梁啟超，而蔡鍔正是梁啟超的得意弟子。所以蔡鍔一到云南就迅速與李根源、唐繼堯秘密會合，一起策劃和組織革命活動。

1911年，講武堂一期受過革命思想熏陶的數百名學員，畢業后被分配到云南各部隊。為響應孫中山先生在廣州發動的“辛亥革命”，云南陸軍講武堂爆發了“重九起義”，成立了以蔡鍔為都督，講武堂主要軍官李根源、唐繼堯、顧品珍任要職的臨時軍政府。之后，講武堂師生又組成北伐軍馳援川、黔兩省起義，促進了各省的相繼反清獨立，結束了幾千年的封建統治。1912年，以講武堂師生為骨干構成的新式滇軍入藏平叛，在溜同江僅憑2000人的一支縱隊，大敗農奴主與英殖民者勾結的叛軍，創造了無一人傷亡、僅損失9支槍的罕見戰績。1915年，新式滇軍打響了反袁護國的第一槍，兵分兩路入川、粵作戰，蔡鍔與李根源、李烈鈞在這場戰爭中，成了赫赫有名的“護國三杰”。

云南陸軍講武堂深刻影響了中國近代百年史，影響了黃埔軍校，甚至影響了世界。從辛亥革命到護國討袁，從北伐出師到抗日戰爭，從這里走出了兩萬多名學員，其中華僑學生500多人，朝鮮籍學生30多人，越南籍學生60多人，緬甸籍學生20多人。最激動人心的是，從講武堂走出了新中國的兩位元帥：朱德和葉劍英。

十大元帥之首的朱德，是講武堂第3期特別班畢業生。他與這所軍校的故事，已成為美談——1909年，23歲的朱建德與一個名叫敬镕的好友從成都出發，翻山越嶺，艱難跋涉了70多天，來到昆明報考這所剛剛開辦的軍事學校。經過入學考試，成績特別優秀的朱建德沒被錄取，而敬镕卻金榜題名。這讓朱建德百思不得其解。經過仔細探詢之后，朱建德才明白，清政府在云南邊陲創辦這所軍校的目的，是為了防范法國和英國對云南的入侵，所以一開始只招收云南籍的學生。敬镕成功的秘密就在于他偷偷把自己的籍貫改成了云南昭通。第二年，朱建德再次參加入學考試，他吸取上次失敗的“教訓”，把自己姓名中的“建”字去掉，把籍貫改成了“云南蒙自縣”。這樣一來，他順利地走進了這所讓他魂牽夢縈的軍校。可是入學不久，一個敏感的教官發現了他濃重的四川口音與他所填報的云南蒙自籍貫嚴重不符，一查，朱德的秘密就暴露了。于是，按照學堂規定，他要被開除學籍。校長李根源知道這件事后，被他的精神所感動，主張不能把朱德這樣一個千里跋涉來昆明求學的有志青年拒之門外。朱德因此被留了下來。幾年以后，朱德從這里走出去，在戰火紛飛的中國大地上，百煉成鋼，成了名震全國的紅軍總司令、八路軍總司令、人民解放軍總司令，成了中華人民共和國的開國元勛。

葉劍英元帥畢業于講武堂第12期。他原名葉偉宜，在1919年考入云南陸軍講武堂時才改名為葉劍英。1920年8月從講武堂畢業后，葉劍英一心追隨孫中山先生，成了北伐名將。在“中山艦事件”中，他始終守衛在大總統孫中山先生身邊，舍生忘死地保護著孫中山先生的安全。1927年，他與共產黨人張太雷等領導了著名的“廣州起義”。在二萬五千里長征、抗日戰爭、三年解放戰爭中，他出生入死，屢建戰功，曾經先后擔任過紅軍總參謀長、八路軍總參謀長。1955年被授予元帥軍銜。

這所百年軍校走出了中國的三軍總司令朱德元帥，還走出了越南、朝鮮兩國的三軍總司令，他們是越南的武元甲大將和朝鮮的次帥崔庸健大將。原緬甸最高軍事委員會主席吳奈溫將軍也畢業于這所軍校。此外，從這里還走出了兩位總理，一位是講武堂校長李根源，曾任“國民政府總理”，另一位是韓國復國后的首任總理李范奭。

令人驚奇的是，講武堂第4期有一個名叫馬毓寶的學員，他曾走出國門，于1912年參加法軍，在第一次世界大戰中，以法軍中尉的身份對德作戰，并戰死在法德疆場，最后安葬于法軍公墓。他的事跡曾讓歐洲人感受到了中國云南陸軍講武堂的軍事價值，后來法國出版的不少書籍都給予這位中國軍人很高的評價。也因此，云南陸軍講武堂在人們的眼中，曾一度與美國的西點軍校、日本士官學校、法國圣希爾等軍校齊名。

（格格摘自《南方周末》2011年6月3日，本刊有刪節）