解救約會(huì)戀人

月方

一轉(zhuǎn)眼，就要高考了，班級里一片肅殺，彌漫著沉沉暮氣。同學(xué)們個(gè)個(gè)苦著糾結(jié)臉，沒人開玩笑、沒人打鬧、沒人嘰嘰喳喳，偶爾，會(huì)有一兩聲怪叫，那是胸中濁氣無處排泄的結(jié)果。大家聽到怪叫，也只是一抬頭，旋即又都鉆入書本。

五一節(jié)，高三照常放假。江中就是江中，它的牛氣大氣就來源于這按部就班的穩(wěn)健，據(jù)說教育局也在大力督促放假情況。洪教頭宣布放假的時(shí)候，他以為大家會(huì)跟往年一樣山呼萬歲的，哪想到，他的愛徒們只是揉揉眼、伸伸懶腰，一絲激動(dòng)的表情都沒有。此時(shí)，樓下傳來此起彼伏的歡呼聲，那是高一高二的學(xué)弟學(xué)妹們……洪教頭搖搖頭：“同學(xué)們不可以這樣沉悶啊，高考成績也不在于這最后一個(gè)月。這個(gè)月，我們最重要的不是學(xué)知識(shí)，而是調(diào)整。所以，建議大家五一假期還是要玩一玩。”“哦！”““好——”““老師啊，爹地媽咪是不會(huì)放過我們的。”有人陸續(xù)回答，但都是懶洋洋的語調(diào)。洪教頭拍拍桌子，搖頭嘆息：“學(xué)呆了，學(xué)呆了！”

班級里，只有王棣和章曉這對戀人思維最活躍。他們早已通過手機(jī)短信，確定五一的特殊安排。劉遷不愛學(xué)習(xí)，他一直在留意身邊的王棣和身前的章曉的眉目傳情。下課后，王棣去廁所，哦，不是，也許是和章曉去打暗語去了，劉遷無聊，抓起王棣放在桌肚里的手機(jī)。先翻QQ后翻短信，結(jié)果發(fā)現(xiàn)如下短信：

“我爸我媽還在監(jiān)視我的一舉一動(dòng)，好討厭！別把我惹急了！”

“不是。他們一直以為我們已經(jīng)怎么怎么樣了。我有口難辯。”

“那天跟我媽發(fā)生沖突了，她嚴(yán)重懷疑，我氣暈了！咱干嘛空擔(dān)這個(gè)臭名？”

“好！說定，五一把懷疑變成事實(shí)！”

……

正看著，王棣回來了，劉遷趕緊把手機(jī)放進(jìn)桌肚，佯裝玩筆。王棣看見手機(jī)顯示的是短信頁面，心有狐疑。而劉遷越想越覺得那些短信充滿玄機(jī)。

他用筆把那些短信大概寫了下來。見前面的韋小寶用功看書，他心里冒壞水，湊過去，讓小寶猜測這些語句暗示會(huì)發(fā)生什么樣的事情。

韋小寶情商多高的人啊，一下子想到主人公會(huì)有非凡之舉，神馬非凡之舉？男女之事唄。一想到男女之事，他就興奮，早把那些高考重點(diǎn)題丟爪哇國去了。他兩眼放光，興奮地揪住劉遷：“情報(bào)來自何處？”

劉遷故作神秘，說：“天機(jī)不可泄露，咱們放學(xué)后，密室里談。”

一下晚自習(xí)，韋小寶就急不可耐地?fù)ё⑦w的肩膀往“密室”趕，所謂“密室”，就是他們的211宿舍。到了宿舍，顧不上洗漱，劉遷興奮地拍手，召集大家聚齊，然后像狗仔隊(duì)一樣“爆料”。王棣和章曉的戀情，早已是班級公開的秘密，而高德萬分遺憾，他皺著濃眉，語氣深沉：“都談了一年了，才進(jìn)入正題啊？他們慢不慢啊！”于秋語哈哈笑，說：“王棣其實(shí)是個(gè)謹(jǐn)慎之人，估計(jì)是章曉主動(dòng)，否則他不會(huì)這么魯莽要急于成什么事實(shí)的。”

劉遷摩拳擦掌：“要不，我們五一節(jié)去壞他們的事吧！”

于秋語呸他：“去去去，誰有閑情理這事啊！剩一個(gè)月就高考了，他們不能過了高考再折騰啊。萬一在哪兒被抓住，或搞個(gè)什么意外懷孕，這輩子不后悔死！”

一語驚醒韋小寶，他立馬惦記起那些齜牙咧嘴的數(shù)學(xué)難題：“學(xué)自己的習(xí)，讓別人折騰去吧！”說著，便去洗漱。

高德懶得洗漱，直接開小臺(tái)燈看書。劉遷見大伙有散的意思，很著急：“你們太不人道了吧！怎么說人家王棣也請過我們喝冰紅茶，你們怎么見死不救啊！”他說的冰紅茶，是那次王棣戀情被戳破后，發(fā)班上男生女生每人一瓶冰紅茶。

于秋語聽劉遷這話心有所動(dòng)，想想大家三年的相處、想想一個(gè)月后的各奔東西，不禁心緒難平，他拍拍劉遷的肩：“兄弟，你是對的，我們應(yīng)該阻止這場約會(huì)，讓高三生活完美些、人道些、義氣些！”

于是，副班長要求211宿舍全體男人拋下書本研究“解救戀人”方案，劉遷樂得跳起來，跑前跑后搬凳子倒茶水。只要不學(xué)習(xí)，他干什么都是帶勁的。

于秋語想起以前看過的一份性教育材料，題目是《你準(zhǔn)備好發(fā)生性關(guān)系了嗎？》。他翻手機(jī)上網(wǎng)，找到全部內(nèi)容，然后一字一句地讀給大家聽——

1.你們交往多久了？能肯定你們兩個(gè)互相合適嗎？你們是否能分享彼此的價(jià)值觀和人生目標(biāo)？

2.你對兩個(gè)人的關(guān)系感到驕傲嗎？你見過對方的家人和朋友了嗎？你不必喜歡他們中的每個(gè)人，但要是你對其中任何一個(gè)人都沒有好感，那就是個(gè)不好的兆頭了。

3.如果有人發(fā)現(xiàn)你們已經(jīng)親密無間了，你會(huì)感到困窘害羞嗎？要是你不能為自己感到驕傲，請別做這件事。

4.你有沒有為了證明什么而讓自己去做？有沒有受到同伴的壓力，或是來自朋友和社會(huì)的影響？

5.你有能力做好預(yù)防性病的必要保護(hù)措施嗎？那意味著使用避孕套，也許還有其他避孕工具，誰會(huì)為此付錢？每個(gè)避孕套只能使用一次，你會(huì)照辦嗎？

6.你們兩個(gè)都愿意且有能力去醫(yī)院做檢查和測試嗎？如果需要治療，你們能負(fù)擔(dān)得起嗎？要是你被查出受感染了，你能對同伴坦誠相告嗎？要是對此心存猶豫，那請不要做。

7.你們兩個(gè)對意外懷孕有準(zhǔn)備嗎？你肯定你們倆作為一對，價(jià)值觀能否合得來？如果不能，請不要做。

讀完，眾人面露茫然，不知“大師”讀這些“準(zhǔn)備”有何用途。于秋語沉思片刻，說：“明天我把這份材料打印兩份出來。韋小寶眼疾手快武功高，負(fù)責(zé)往他們倆人的試題集里各夾一份。我和劉文婷負(fù)責(zé)想個(gè)辦法，讓他們五一約會(huì)不成！”

第二天，韋小寶按命令完成任務(wù)。劉遷監(jiān)督，親見他們二人分別細(xì)細(xì)看了，才放心地向于秋語匯報(bào)。

于秋語協(xié)同劉文婷一起，說服洪教頭，群發(fā)短信給所有家長：“五一期間，為確保孩子安全地迎接高考，請您監(jiān)督您的孩子：不得單獨(dú)外出，外出必須有大人陪行！”

于是，在高考來臨前，211宿舍全體男生成功粉碎了一起特大“叛逆約會(huì)”計(jì)劃。至于王棣和章曉是不是真的會(huì)約會(huì)實(shí)踐什么“男女之事”，這個(gè)謎底恐怕只有天曉得了。