張蕾


當(dāng)科普遭遇青年
從“五四”始,中國歷經(jīng)三次科普熱潮,但從“科學(xué)救國”到“科學(xué)普及”再到“科學(xué)傳播”,路途并不近便。板藍根、綠豆、碘鹽……一次次搶購風(fēng)潮驗證了今日中國人距離科學(xué)生活依然遙遠。在由上而下的“科普”教育幾成強弩之末時,一群以科學(xué)傳播為生活和職業(yè)的年輕人,卻在引導(dǎo)大家如何與科學(xué)碰撞出浪漫。于他們,科學(xué)是一種態(tài)度,更是科學(xué)公民融入骨子里的一種精神體現(xiàn)。
在日本3·11大地震后,這群或多或少夢想過當(dāng)科學(xué)家的年輕人,以自己的方式,粉碎謠言、傳播科學(xué)。他們以身示范:傳播科學(xué),既是一種生活,也是一種力量
愚人節(jié)前一天,果殼網(wǎng)CEO姬十三又去給某時尚類雜志拍照。其間,化妝師嫌他頭發(fā)太長,順手給剪了。后同事告知:據(jù)說,“那個造型師以前在東田給人剪發(fā)兩千一次!”姬十三心想:“賺到了……可跟我家門口30塊錢的比,我也沒看出什么區(qū)別嘛。”
此前,他和他的同事們也曾面對過各種鏡頭,有時要描眉撲粉,有時還要舉著各種試管、量杯——象征他們的工作有科學(xué)特質(zhì),確切地說,他們是做科技傳播的。
從科學(xué)松鼠會到創(chuàng)建果殼網(wǎng),四年來,“讓科學(xué)流行起來”“剝開科學(xué)的堅果”的生動口號,以及姬十三和他的團隊,早于科學(xué)本身在大眾中先流行起來。
這樣的悖論并無壞處。如果科學(xué)可以用來娛樂,如果科技傳播者的生活方式被向往,科學(xué)的普及才可能具有更大的合理性。
這些“出逃”的科學(xué)青年們,給這種合理性增添著可能。