劉豐:安徒生的心理也許比較陰暗

“我會經常給女兒還有老婆畫一些東西，像最近，我就正在為女兒創作一幅漫畫，具體會畫點什么內容，我保密，只能告訴你大致就是一家人在一座小島上面。”工作再忙，也不會忘記給小公主送點禮物、給點驚喜，“我現在的狀況，我覺得可以用‘奶爸也有春天’來形容吧！”

“喜歡童話，因為童話可以讓我構建屬于自己的理想世界”

童年時代的劉豐，喜歡動畫片與連環畫的程度遠遠超過童話故事，因為動畫片有畫面有聲效，連環畫全是圖片，而童話故事則全是字；長大后，劉豐越來越喜歡童話，越來越常看童話，因為他覺得童話與一個人的生活環境有關。

從小到大，無論是生活上還是學業上，抑或是其他什么方面，劉豐都過得比較順暢，“沒有家庭失和，沒有在學業上遇到困難，沒有在經濟上吃過苦頭，沒有在感情上遭遇什么挫折，一直到現在，我的人生都一帆風順。”外人看來，劉豐是幸福的，當然他自己也這樣覺得。只是，這樣順遂的成長，讓劉豐對于社會沒有太多的了解，也讓他在人際交往這一方面顯得異常的稚嫩，“所以，面對社會、面對現實、面對復雜的人際關系，我覺得特別有壓力。”

“一定程度上來說，我是個理想主義者，所以，每次有壓力時，我就會鉆進童話故事里逃避現實、尋求思想上的安慰。”面對壓力，每個人的處理方法都會不同，有人選擇迎難而上，有人選擇逃避；而劉豐，面對這些來自于現實的壓力時，則喜歡看童話故事、畫漫畫，“童話故事的文字，總是可以溫暖我的心，讓我構建一個專屬于自己的理想世界，在這個小小的世界里，沒有復雜的人際關系，沒有壓力，所有的一切都是美好的。”劉豐自創的、給自己一個交代的漫畫，基本上都是描述的他內心最為真實的想法，體現的也都是他的美好理想，當然，他的作品也充滿著暖暖的陽光。

“幫老師打工，開啟了我的插畫之路”

2004年，劉豐是一個學習美術的大二學生，彼時他的老師中，有一位插畫老師，該老師在工作之余經常會在外面接點“私活”、搞個兼職——給雜志、報紙畫一些故事性的配圖，當時，深得老師喜歡的劉豐同學被挑中去打工、幫老師畫圖。“那時候畫的東西很簡單，基本都是畫一些圖片將故事情節體現出來，有點類似于連環畫。那可以說是我觸摸到插畫邊緣的開始吧，到現在還經常想，我的插畫之路是由老師開啟的，開啟方式是打工。”

從2004年踏入插畫這一行的門檻到現在，已經有了7年的時間，在這7年的時間里，劉豐的作品依然很跳躍：有的作品故事性較強，帶有明顯的日式風格；有的作品畫風硬朗，帶點美式的烙印；有的作品藝術氣息濃厚，類似于歐洲派的做法……對此，劉豐表示是想多嘗試一些風格，然后從中挑選最適合自己心意的部分，取眾家之長，在合適的時候形成自己的風格。

“我一直記得當初帶我進插畫門檻的那個老師對我說的一席話：作為一個畫畫的人，最好不要太早形成自己的風格，因為風格一旦形成，以后創作的作品上就會帶有很明顯的烙印，畫出來的東西就會非常模式化，再想要有大的突破或改動會很難。”劉豐笑稱自己現在作品最大的風格就是沒有風格，“我會不斷的模仿、借鑒和學習各種不同風格的畫，然后找到屬于自己的路。”