普通高校大學(xué)生合唱團(tuán)教育研究

摘 要：高校合唱團(tuán)是高校校園文化的重要組成部分。它既具有城市群眾性文藝活動(dòng)的基本特征，又具有高校美育和校園文化的個(gè)性特色與審美、教育、娛樂(lè)、健康等功能。建立具有一定規(guī)模和藝術(shù)水準(zhǔn)的高校大學(xué)生合唱團(tuán)，是進(jìn)一步深化高校藝術(shù)教育和校園文化建設(shè)的重要任務(wù)與措施，這對(duì)全面提升高校藝術(shù)活動(dòng)質(zhì)量，擴(kuò)大高校的社會(huì)影響具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。

關(guān)鍵詞：高校；合唱團(tuán)；功能；組建；訓(xùn)練

[中圖分類號(hào)]：G642.4 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]：A [文章編號(hào)]：1002-2139(2011)-16-0071-01

一、大學(xué)生合唱團(tuán)在高等教育中的功能

大學(xué)生合唱團(tuán)除具備一般社團(tuán)的示范功能、社會(huì)化功能外，最突出的功能就是審美功能、想象功能和創(chuàng)造功能。

1、審美功能。合唱藝術(shù)是人類的精神食糧，它是伴隨人類的精神、意識(shí)形態(tài)的進(jìn)化而發(fā)展的。人類的精神生活世界有多么廣闊復(fù)雜，合唱藝術(shù)的內(nèi)容、形式、功能等就有多么廣闊。大學(xué)生合唱團(tuán)的成員通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，可以受到美的熏陶，得到巨大的審美愉悅。

(l)審美認(rèn)識(shí)功能。合唱藝術(shù)往往是通過(guò)典型的合唱藝術(shù)形象去傳達(dá)思想，表現(xiàn)情感的，欣賞者可以從不同的合唱藝術(shù)作品中認(rèn)識(shí)不同時(shí)代、不同國(guó)家、不同民族的具體生動(dòng)的生活情景，從而認(rèn)識(shí)真理，認(rèn)識(shí)歷史，認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)。這就是合唱藝術(shù)的認(rèn)識(shí)功能。

(2)審美教育功能。大學(xué)生合唱團(tuán)通過(guò)開(kāi)展多種形式的合唱藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，使廣大成員不斷受到真善美的熏陶和感染，從而使廣大成員在思想上受到啟迪，在實(shí)踐上找到榜樣，在認(rèn)識(shí)上得到提高，從而引導(dǎo)廣大成員正確認(rèn)識(shí)社會(huì)和歷史，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

(3)審美娛悅功能。大學(xué)生合唱團(tuán)通過(guò)組織或舉辦文藝演出、合唱藝術(shù)欣賞等活動(dòng)，使合唱團(tuán)成員和大學(xué)生聽(tīng)眾經(jīng)常性地獲得精神放松和審美愉悅，有利于大學(xué)生形成樂(lè)觀的心態(tài)、健康的心境和高尚的人格，成為一個(gè)博學(xué)、積極樂(lè)觀的人。

2、想象功能。合唱藝術(shù)對(duì)社會(huì)的文明進(jìn)步有著深遠(yuǎn)的影響。大學(xué)生合唱團(tuán)通過(guò)開(kāi)展合唱藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，使社團(tuán)成員在欣賞過(guò)程中自然地調(diào)動(dòng)起自身的想象力，并在想象力的引導(dǎo)下去解讀作品。合唱藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)產(chǎn)生的作品也是充分調(diào)動(dòng)社團(tuán)成員想象力的結(jié)果。沒(méi)有豐富的想象力，就不可能產(chǎn)生眾多合唱藝術(shù)作品。

3、創(chuàng)造功能。在合唱藝術(shù)鑒賞、合唱藝術(shù)交流、合唱藝術(shù)創(chuàng)作的過(guò)程中，也存在著對(duì)社團(tuán)成員創(chuàng)造力的培養(yǎng)。在各種合唱活動(dòng)中，每個(gè)社團(tuán)成員因其獨(dú)特的審美體驗(yàn)，會(huì)脫離合唱藝術(shù)作品本身的單一的固定形象重新生成“自己”的獨(dú)特合唱藝術(shù)形象，這就是鑒賞者二次創(chuàng)新的結(jié)果。只有當(dāng)創(chuàng)作者調(diào)動(dòng)他的創(chuàng)造力時(shí)，才可能生產(chǎn)出優(yōu)秀的生動(dòng)的感人的合唱藝術(shù)作品。

二、高校學(xué)生合唱團(tuán)的組建形式

建立一支具有一定規(guī)模和藝術(shù)水準(zhǔn)的高校大學(xué)生合唱團(tuán)，是進(jìn)一步深化高校校園文化建設(shè)的重要任務(wù)與措施，是全面提升高校文化活動(dòng)質(zhì)量的重要保證。組建高校學(xué)生合唱團(tuán)需要作好師資、生源、場(chǎng)地、設(shè)備、曲目資料等基本條件的準(zhǔn)備；要從實(shí)際出發(fā)，因地制宜地制定組建方案和建立相應(yīng)的組織制度；并在具體實(shí)踐中嚴(yán)格遵循實(shí)事求是、量力而行；擇優(yōu)與自愿相結(jié)合；因材施教、循序漸進(jìn)等工作原則。

大學(xué)生合唱團(tuán)的基本聲部類型分為兩種：一是混聲合唱團(tuán)，一般為40—80人；二是同聲（男聲或女聲）合唱團(tuán)，約40—60人。組建何種類型的合唱團(tuán)，要遵循實(shí)事求是、量力而行和擇優(yōu)與自愿相結(jié)合的原則，要從高校的實(shí)際出發(fā)，根據(jù)本校學(xué)生的具體情況作以選擇。比如，筆者所在高校男女生比例較為懸殊，就宜選擇建立較多性別相應(yīng)聲部的同聲合唱團(tuán)。

三、大學(xué)生合唱團(tuán)的教育訓(xùn)練方法

首先，合唱團(tuán)訓(xùn)練的基礎(chǔ)階段必須理論與實(shí)踐相結(jié)合、樂(lè)理教學(xué)與聲樂(lè)訓(xùn)練相結(jié)合奠定音樂(lè)基礎(chǔ)。普通高校中的非專業(yè)合唱團(tuán)與有音樂(lè)院系的綜合性大學(xué)不同，此類社團(tuán)缺乏專業(yè)院系的依托，對(duì)于合唱來(lái)說(shuō)，樂(lè)理是一項(xiàng)重要的基本功，音樂(lè)感覺(jué)的形成也寓于其中。多數(shù)大學(xué)生在入學(xué)前音樂(lè)基礎(chǔ)較差，基礎(chǔ)樂(lè)理訓(xùn)練是必要的，但由于樂(lè)理知識(shí)相對(duì)枯燥，可結(jié)合一些基本練聲方法穿插練習(xí)。訓(xùn)練前有必要對(duì)學(xué)生逐個(gè)進(jìn)行測(cè)聽(tīng)，根據(jù)其音色特點(diǎn)編排聲部。在學(xué)生的聲部基本確定后，以聲部為單位，在聲部?jī)?nèi)建立音高感與旋律感，在聲部間建立音響的平衡感。此階段的訓(xùn)練學(xué)時(shí)必須分為兩個(gè)板塊，一方面加強(qiáng)樂(lè)理教學(xué)，以視唱、認(rèn)譜、節(jié)奏為主要環(huán)節(jié);另一方面將聲樂(lè)的基本知識(shí)通過(guò)練聲法進(jìn)行講授。合唱訓(xùn)練初期，用統(tǒng)一的音色“高位置”歌唱是非常重要的。筆者認(rèn)為哼鳴訓(xùn)練對(duì)初學(xué)者較易于接受。用弱唱配合氣息的訓(xùn)練哼鳴有助于學(xué)生找到高位置歌唱的感受，結(jié)合呼吸可以較好地感受到頭聲，訓(xùn)練聲部的統(tǒng)一性。此外，大學(xué)生合唱團(tuán)的演唱曲目選擇應(yīng)遵循因材施教、循序漸進(jìn)的原則。

其次，將訓(xùn)練延伸至提高階段，教學(xué)以全團(tuán)音色的統(tǒng)一性與旋律、和聲音準(zhǔn)為重點(diǎn)。音色和音準(zhǔn)訓(xùn)練應(yīng)相結(jié)合進(jìn)行練習(xí)。優(yōu)秀的高校學(xué)生合唱團(tuán)不僅在歌唱的音準(zhǔn)、節(jié)奏、音量、音域和視唱、記憶等方面具有扎實(shí)的基本功；而且在各聲部的平衡和諧，不同速度、力度、音色的靈巧變化和自如運(yùn)用，歌唱語(yǔ)言的清晰、準(zhǔn)確，不同作品的完美演繹等方面都具有鮮明的特色和實(shí)力。為了尋求和諧的音色盡量讓同學(xué)們用直聲唱法，即在發(fā)聲后保持氣息狀態(tài)，使聲音穩(wěn)定不波動(dòng)，找到合唱團(tuán)成員聲音中的共性。與橫向音準(zhǔn)訓(xùn)練基本全團(tuán)使用一條練習(xí)曲不同縱向音準(zhǔn)訓(xùn)練更加要求各聲部間的團(tuán)員能夠互相傾聽(tīng)和聲效果，聲音、力度必須統(tǒng)一。

最后，在時(shí)間允許的情況下，將合唱訓(xùn)練提升至強(qiáng)化階段，也是大學(xué)生合唱團(tuán)教育最理想的狀態(tài)，是合唱團(tuán)逐漸成熟、出成果的階段。這個(gè)階段筆者認(rèn)為應(yīng)該對(duì)其接受過(guò)的技能訓(xùn)練、演唱過(guò)的曲目進(jìn)行回顧總結(jié)，從細(xì)節(jié)上重新認(rèn)識(shí)作品、精排作品。演唱隊(duì)形既可按照聲部的劃分排列整齊有序；也可以排列靈活，別具一格；演唱時(shí)合唱隊(duì)員還可適當(dāng)輔以簡(jiǎn)潔的手勢(shì)，小幅度的身體律動(dòng)等，以增添舞臺(tái)演出的整體效果。

綜上所述，大學(xué)生合唱作為弘揚(yáng)校園音樂(lè)文化的有力手段，在實(shí)踐中不斷地成熟發(fā)展。近幾年來(lái)，我國(guó)高校學(xué)生合唱文藝活動(dòng)的總體水平提高很快，實(shí)在令人刮目相看，這在中央電視臺(tái)舉辦的2008年第十三屆全國(guó)青年歌手大賽的首次合唱比賽中已經(jīng)得到了充分的印證。筆者參與訓(xùn)練的“藍(lán)色動(dòng)力”學(xué)生合唱團(tuán)，在此次比賽中脫穎而出，獲得三等獎(jiǎng)。當(dāng)今，世界合唱藝術(shù)也發(fā)展得十分迅速，世界各國(guó)的一些優(yōu)秀合唱團(tuán)體通過(guò)定期舉辦國(guó)際合唱節(jié)，積極參與國(guó)際性的交流演唱活動(dòng)而得以顯著進(jìn)步，其中我國(guó)的部分優(yōu)秀高校學(xué)生合唱團(tuán)已經(jīng)進(jìn)入了國(guó)際合唱藝術(shù)舞臺(tái)的先進(jìn)行列。我們相信：隨著我國(guó)大學(xué)生歌詠活動(dòng)的進(jìn)一步深入開(kāi)展，必將還會(huì)涌現(xiàn)出更多高水平的高校學(xué)生合唱團(tuán)體，以更加豐碩的合唱藝術(shù)累累成果，迎來(lái)和諧高校繁花似景的明天。