七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)同步檢測(cè)題(五)

總分100分，考試時(shí)間100分鐘

一、積累和運(yùn)用。（22分）

1.選出下列黑體字注音全對(duì)的一項(xiàng)是（）（2分）

A.亙古（gèn） 剔透（tī）步履（lǚ）

B.吞噬（shì） 蟲豸（zhì）羸弱（lěi）

C.粗獷（guǎng）舷窗（xián）俯瞰（gàn）

D.橢圓（tuǒ）浩瀚（hàn）毋寧（wù）

2.下列句子中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）（2分）

A.小馬得意之余，盡不住大聲地嚷道：“我贏了！我贏了！”

B.如果你走到懸崖跟前，一定會(huì)有心驚膽顫的恐懼。

C.她緊緊地抿住嘴唇，努力克制著，不讓淚水流出來。

D.聽到這個(gè)可怕的消息，大家都感到不寒而粟。

3.下列各句中黑體成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）

A.《還珠格格》上演后，趙薇成了炙手可熱的人物。

B.只見那只憤怒的山豬狂號(hào)亂叫，張牙舞爪、毛骨悚然地迎向獵豹。

C.溫家寶在全國(guó)“行風(fēng)政風(fēng)”會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，禁止大搞沽名釣譽(yù)的“形象工程”“政績(jī)工程”。

D.8月下旬，我市開始流行“紅眼病”，醫(yī)院眼科就診人數(shù)與時(shí)俱進(jìn)。

4.下列各句沒有語(yǔ)病、句意明確的一項(xiàng)是（）

（2分）

A.經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)專家組的考核檢查，我們學(xué)校有望被授予“省級(jí)文明學(xué)校”。

B.隨著高速列車制造業(yè)的發(fā)展，國(guó)產(chǎn)高速列車時(shí)速可達(dá)每小時(shí)400公里。

C.遭受挫折能提高一個(gè)人的意志、品格和力量。

D.秀麗的山河和豐厚的文化，陶冶了一代又一代的杰出人物。

5.人物通訊和寫人為主的記敘文，兩者在選取寫作對(duì)象、搜集素材的方式、情感表達(dá)、作者的角色以及寫作時(shí)機(jī)上都有明顯的不同，但都是以人物為主要寫作對(duì)象的記敘性文體，兩者有諸多共同點(diǎn)，下列分析你認(rèn)為不正確的是一項(xiàng)是（）（2分）

A.都是必須以現(xiàn)實(shí)人物的真實(shí)事跡為主要寫作內(nèi)容。

B.都以敘述和描寫為主要表達(dá)方式。

C.都強(qiáng)調(diào)細(xì)節(jié)制勝。

D.都強(qiáng)調(diào)文章有感染力。

6.根據(jù)設(shè)定的情況和身份，構(gòu)思一句最適合的精彩的話語(yǔ)。（6分）

“神舟五號(hào)”作為我國(guó)第一艘載人飛船飛上太空，這意味著中國(guó)首位宇航員升空。你知道楊利偉是怎樣被選出來的嗎？

首批接受訓(xùn)練的宇航員主要是有較為豐富的航空經(jīng)驗(yàn)的空軍飛行員。入選條件除飛行時(shí)間超過1000小時(shí)、基本身體素質(zhì)良好外，還必須通過航天城特有設(shè)施的“技術(shù)考驗(yàn)”，包括：每分鐘最快轉(zhuǎn)速24圈的轉(zhuǎn)椅，以檢查其對(duì)震動(dòng)及眩暈的耐受能力；前后甩動(dòng)幅度15米的電動(dòng)秋千，以測(cè)試飛船進(jìn)入軌道時(shí)可能使人體產(chǎn)生的空間運(yùn)動(dòng)病等。

據(jù)負(fù)責(zé)航天計(jì)劃的中國(guó)官員介紹，這些未來宇航員一般都具有數(shù)學(xué)、物理、工程、生物等方面學(xué)士以上學(xué)歷。他們?cè)诤教斐墙邮苊刻?0小時(shí)嚴(yán)格訓(xùn)練，訓(xùn)練內(nèi)容除天文、地理、醫(yī)學(xué)、飛行力學(xué)、火箭和航天器構(gòu)造等一般知識(shí)外，還要接受航天環(huán)境、模擬航天飛行等特定內(nèi)容的強(qiáng)化訓(xùn)練。最終還要通過專門考試，然后才能執(zhí)行載人的太空任務(wù)。

（1）假如你是一名小記者，只有一個(gè)問題的提問機(jī)會(huì)，根據(jù)以上材料你最想對(duì)楊利偉提出怎樣的問題？

（2）假如你是楊利偉，你會(huì)對(duì)熱愛宇航事業(yè)、有著航空夢(mèng)的中學(xué)生說些什么，來鼓勵(lì)和警示他們？

7.根據(jù)例句仿寫兩個(gè)句子。（6分）

人生猶如一本書，愚蠢者草草翻過，聰明者細(xì)細(xì)閱讀。

二、閱讀理解。（38分）

（一）閱讀下文，回答8～11題。（20分）

垂釣

□余秋雨

去年夏天我與妻子買票參加了一個(gè)民間旅行團(tuán)，從牡丹江出發(fā)，到俄羅斯的海參崴游玩。海參崴的主要魅力在于海。我們下榻的旅館面對(duì)海，每天除了在陽(yáng)臺(tái)上看海，還要一次次下到海岸的最外沿，靜靜地看。

海參崴的海與別處不同，深灰色的迷蒙中透露出巨大的恐怖。我們瞇縫著眼睛，把脖子縮進(jìn)衣領(lǐng)，立即成了大自然凜冽威儀下的可憐小蟲。其實(shí)豈止是我們，連海鷗也只在岸邊盤旋，不敢遠(yuǎn)翔，四五條獵犬在沙灘上對(duì)著海浪狂吠，但才吠幾聲又縮腳逃回，逃回后又回頭吠叫，嗚嗚的風(fēng)聲中永遠(yuǎn)夾帶著這種凄惶的吠叫聲，直到深更半夜。只有幾艘兵艦在海霧中隱約，海霧濃了它們就淡，海霧淡了它們就濃，有時(shí)以為它們駛走了，定睛一看還在，看了幾天都沒有移動(dòng)的跡象，就像一座座千古冰山。我們?cè)诤＿呎f話，盡量壓低聲音，怕驚動(dòng)冥冥中的什么。

在一個(gè)小小的彎角上，我們發(fā)現(xiàn)，端坐著一胖一瘦兩個(gè)垂釣的老人。

胖老人聽見腳步聲朝我們眨了眨眼算是打了招呼，他回身舉起釣竿把他的成果朝我們揚(yáng)了一揚(yáng)。原來他的釣繩上掛了六個(gè)小小的釣鉤，每個(gè)釣鉤上都是一條小魚。他把六條小魚摘下來放進(jìn)身邊的水桶里，然后再次下鉤，半分鐘不到他又起竿，又是六條掛在上面。就這樣，他忙忙碌碌地下鉤起鉤，我和妻子走近前去一看，水桶里已有半桶小魚。

奇怪的是，只離他兩米之遠(yuǎn)的瘦老人卻紋絲不動(dòng)。為什么一條魚也不上他的鉤呢？正納悶，水波輕輕一動(dòng)，他緩緩起竿，沒有魚，但一看釣鉤卻碩大無(wú)比，原來只想釣大魚。在他眼中，胖老人忙忙碌碌地釣起那一大堆魚，根本是在糟踐釣魚者的取舍標(biāo)準(zhǔn)和堂皇形象。偉大的釣魚者是安坐著與大海進(jìn)行談判的人類代表，而不是在等待對(duì)方瑣碎的施舍。

胖老人每次起竿摘魚都要用眼角瞟一下瘦老人，好像在說：“你就這么熬下去吧，偉大的談判者！”而瘦老人只以泥塑木雕般的安靜來回答。

兩人都在嘲諷對(duì)方，兩人誰(shuí)也不服誰(shuí)。

過了不久，胖老人起身，提起滿滿的魚桶走了，快樂地朝我們扮了一個(gè)鬼臉，卻連笑聲也沒有發(fā)出，腳步如勝利者凱旋。瘦老人仍然端坐著，夕陽(yáng)照著他倔犟的身軀，他用背影來鄙視同伴的淺薄。暮色蒼茫了，我們必須回去，走了一段路回身，看到瘦小的身影還在與大海對(duì)峙。此時(shí)的海，已經(jīng)更加猙獰昏暗。狗吠聲越來越響，夜晚開始了。

妻子說：“我已經(jīng)明白，為什么一個(gè)這么胖，一個(gè)這么瘦了。一個(gè)更加物質(zhì)，一個(gè)更加精神。人世間的精神總是固執(zhí)而瘦削的，對(duì)嗎？”

我說：“說得好。但也可以說，一個(gè)是喜劇美，一個(gè)是悲劇美。他們天天在互相批判，但加在一起才是完整的人類。”

確實(shí)，他們誰(shuí)也離不開誰(shuí)。沒有瘦老人，胖老人的豐收何以證明？沒有胖老人，瘦老人的固守有何意義？大海中多的是魚，誰(shuí)的豐收都不足掛齒；大海有漫長(zhǎng)的歷史，誰(shuí)的固守都是一瞬間。因此，他們的價(jià)值都得由對(duì)手來證明。可以設(shè)想，哪一天，胖老人見不到瘦老人，或瘦老人見不到胖老人，將會(huì)是何等惶恐。在這個(gè)意義上，最大的對(duì)手也就是最大的朋友，很難分開。

兩位老人身體都很好，我想此時(shí)此刻，他們一定還坐在海邊，像兩座恒久的雕塑，組成我們心中的海參崴。

（選自《霜冷長(zhǎng)河》）

8.請(qǐng)分別用兩三個(gè)詞語(yǔ)概括兩位老人的性格。

（4分）

9.說說作者主要運(yùn)用了什么寫作手法？請(qǐng)舉例說明。（4分）

10.你贊同兩位老人誰(shuí)的做法，說說理由。（6分）

11.作者去旅游，沒有寫海參崴獨(dú)特的風(fēng)景或歷史人文景觀，卻寫了很平常的哪兒都可以遇見的一件小事。談?wù)勀銓?duì)本文選材上的看法。（6分）

（二）閱讀下文，回答12～15題。（18分）

常讀常新的人魚公主

□畢淑敏

童話，并不只是給兒童讀的。

我在成年之后，還常常讀童話。每當(dāng)煩心的時(shí)候，從書架上隨手扯出的書，必是童話。比如安徒生的《海的女兒》，我就讀過多遍，它也被翻譯成“人魚公主”。比較起來，我更喜歡“人魚公主”這個(gè)名字，“海的女兒”好像太闊大太神圣了些，“人魚”呢，就顯得神秘而靈動(dòng)，還有一點(diǎn)點(diǎn)怪異。

大約8歲的時(shí)候，第一次讀到人魚公主的故事。讀完后淚流滿面，抽噎得不能自已，覺得那么可愛和美麗的公主，居然變成了大海上的水泡，真是倒霉極了。從此在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)，我看到湖面上河面上甚至臉盒里的水泡就有些發(fā)呆，心中疑惑地想，這一個(gè)水泡，是不是善良的人魚公主變成的呢？看到風(fēng)把小水泡吹破，更是分外傷感。

大約18歲的時(shí)候，我又一次比較認(rèn)真地讀了人魚公主。也許是情竇初開，這一次很容易地讀出了愛情，原來，這是一篇講愛情的童話啊！你看，她之所以能忍受那么慘烈的痛苦，是為了自己所愛的人。她忍受了非人的折磨，在刀尖樣的甲板上跳舞，她是寧肯自己死，也不要讓自己所愛的人死。這是一種多么無(wú)私和高尚的不求回報(bào)的愛啊！

到了28歲的時(shí)候，我已經(jīng)做了媽媽。這時(shí)來讀人魚公主，竟深深地關(guān)切起人魚公主的家人來了。她的母親在生了6個(gè)女兒之后去世了，我猜想這個(gè)女人臨死之前，一定非常放心不下她的女兒，不論是最大的還是最小的。她一定是再三再四地交代給公主的祖母老皇后，要照料她的孩子，特別是最小的女兒。

到了38歲的時(shí)候，因?yàn)槲乙查_始寫小說，再讀人魚公主的時(shí)候，不由自主地探討起安徒生的寫作技巧來了。我有點(diǎn)納悶，安徒生在寫作之前，有沒有一個(gè)詳盡的提綱呢？我的結(jié)論是——大概沒有。似乎能看到安徒生的某種隨心所欲，信馬由韁。

當(dāng)然了，大輪廓走向他是有的，這個(gè)纏綿悱惻一波三折既有血淚也有波浪的故事，一定是在他的大腦里醞釀許久了。但是，連讀了幾遍之后，我感到結(jié)尾處好像有點(diǎn)畫蛇添足。

現(xiàn)在，我48歲了，又讀了幾遍人魚公主。這一次，我心平氣和，仿佛天眼洞開，有了一番新的感悟。這是一篇寫靈魂的故事。無(wú)論海底的世界怎樣瑰麗豐饒，因?yàn)闆]有靈魂，所以人魚公主毅然離開了自己的親人。人魚公主是頑強(qiáng)和堅(jiān)定的，她選定了自己的道路就絕不回頭，終于，她得到了自己鑄造一個(gè)靈魂的機(jī)會(huì)。在一個(gè)接一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)之后，在肉體和精神的磨礪煎熬之后，她又踏上了尋找不朽靈魂的漫漫旅途。

這個(gè)悲壯而凄美的尋找靈魂的故事，是如此的動(dòng)人心弦，常讀常新。于是我想，當(dāng)我58歲……68歲……108歲（但愿能夠）的時(shí)候，不知又會(huì)讀出怎樣的深長(zhǎng)意味？

（選自《畢淑敏散文集》）

12.給下列黑體字注音。（2分）

抽噎（）情竇初開（）

13.作者為什么更喜歡“人魚公主”這個(gè)名字？

（4分）

14.請(qǐng)從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩方面，對(duì)本文的藝術(shù)特色作簡(jiǎn)要賞析。（6分）

15.重讀學(xué)過的課文，你也會(huì)和作者一樣“常讀常新”，請(qǐng)你重讀一下課本第五單元的課文，選擇其中一篇談?wù)勀愕母形颉＃?分）

三、作文。（40分）

16.講述你生活中的一次勇敢（探險(xiǎn)）的故事。題目自擬，字?jǐn)?shù)600字左右。

參考答案見本期