讓文字不再“飄”

當前，無論是中考作文，還是各類競賽作文，都有一種傾向——生活貧乏、思想貧瘠、感情虛假，但語言華麗，少陽剛之氣，多陰柔之風。總之一句話——華麗的文字掩蓋了蒼白的思想。汪曾祺在談到語言時曾說：“語言的獨創，不是去杜撰一些‘誰也不懂的形容詞之類’。”著名作家肖復興在談到學生作文時也說：“語言優美不是作文第一要求。”那么，我們如何讓自己的作文語言呈健康狀態，不但能表達自己真實的想法，而且富有情感和個性呢？請看——

我不知道什么時候，同學們的作文變得如此華麗輕飄，滿紙靡麗造作的呻吟遐思。曾經有一段時間，我做編輯，經常要看有些指導老師推薦過來的學生習作。我后來警告我的女兒：這類的作文，不要看了，永遠也不要羨慕它們。

我擋得住我的女兒，我能擋得住現世作文價值觀嗎？看看我們的中學生作文，有幾篇的文字不是奢華、錦繡之極？哪幾篇不是書袋掉滿，管它貼切不貼切，先掉再說？

我不知道我們的教育魔棒，怎么一下調教出那么多“神話大王”，一拿起筆，就忘記了人話，大家在比賽誰的文字“更神”“更飄忽”“更仙女散花”。這種“病梅館”的局面，是我們要摒棄的現象。我們學字、學詞、學句子、學作文，最終是能通過文章表達真實的自己，絕不是輕浮的“舞文弄墨”，更不是舉辦“奢華文字展”。

來看看這篇優秀作文中的一段，格林童話給這個孩子“驀然回首”的感慨——

“攤開掌心，無數的掌紋仿佛凌空而起，泛著螢火，交織成神秘的幻象：霎時是我魂牽夢縈的，轉瞬又融成玉龍雪山的清澈雪水，忽而一面經幡揚起莊嚴的圖騰，最后聳立起一座孤崖。……