緩刑少年為何再度搶劫?

案情介紹

一個17歲的少年，為什么在因搶劫被判緩刑三個多月后再度實施搶劫？他家的經濟條件較好，前次搶劫犯罪被判緩刑后，父母對他的監管和幫教可謂盡心盡力。

我帶著深深的疑問在看守所見到了這個少年。1.75米左右的個子，短袖T恤外套著寬大的黃色囚服，由于沒戴眼鏡，高度近視的他瞇起眼睛看了我一下，便自行在提審室中間的椅子上坐下，一臉的平靜，全然沒有未成年被告人通常表現出的緊張與不安。

他叫小韜。一天晚上，因瑣事和父親發生爭執后，就借住在朋友小邵的家中。三天后，小韜、小邵和小馬（均未成年）外出游玩，因囊中羞澀，小韜便提議到附近一所中學去“搞錢”。三人盯上了一個矮小的學生模樣的少年，最終劫得人民幣45元、總計價值1128元的三星手機及金星MP5各一部。之后，小韜、小邵將贓物以人民幣132元的價格銷贓。

提審中，我問小韜：“為什么再次搶劫？你不知道緩刑期間再犯罪的后果嗎？”他未加思索地笑笑，回答：“搶東西是因為身上沒錢，當時我什么也沒想，只是做了以后，才覺得有點害怕。”

小韜最終因再次犯搶劫罪而被撤銷緩刑，連同前次犯罪被判處的刑期和財產刑，決定執行有期徒刑三年零兩個月，并處罰金人民幣2500元。

在該案的法庭教育階段，小韜的父親哽咽著讀完了給兒子的一封長信。在此過程中，頭發在數月間花白的小韜的母親，極力控制著自己的情緒，卻仍然幾度泣不成聲。而面對這一切，小韜依然是一臉的漠然！

案件分析

在對小韜進行的審前社會調查中，我得到了以下幾組有關家庭教育的信息：一是小韜頭腦簡單，做事不加思考，常常是別人叫他做什么就去做。但小韜的智力并不低下，在學校時成績中等偏下。二是小韜的父親非常能干，對兒子的生活和學習都很重視，把兒子的任何事都安排得非常妥帖，小韜完全遵從父親的意愿和安排，小韜的父親從不允許兒子結交朋友。三是小韜與父母缺乏溝通。四是小韜在讀書時，因經常攜帶較多的零花錢而數次遭不良少年勒索，當時小韜怕告訴家長和老師后會招來報復，所以選擇了順從，而小韜的父親在知道該情況后也未向有關部門或學校反映。

結合了解到的一些情況，再通過對上述信息進行分析，我們可以發現：小韜做事不加思考與家長全方位的包辦代替不無關系。他們沒有傾聽孩子的想法，沒有給予孩子思考的空間，更沒有培養孩子分析和解決問題的能力。在對家長絕對遵從的慣性思維影響下，孩子產生了一種精神依附，他缺乏自主性，習慣于受人支配，被人管理，也就形成了所謂的“頭腦簡單”。本案中，小韜就是“什么也沒想”，毫無顧忌地再次實施了搶劫犯罪。

在孩子的成長過程中，良好的親子關系非常重要，孩子必須借助于與父母的良好溝通得到成長，不幸的是，小韜的父母長期疏忽了與兒子的良好溝通，認為已經為兒子做了最好的規劃，兒子只需遵照執行即可。初中畢業后，小韜幾乎整天在家上網聊天打游戲，平時也不和父母說什么話，甚至連吃飯都是拿了飯碗去電腦桌前吃。此時的小韜父母，已經很難走進兒子的內心世界了，當然也就失去了及時發現問題并加以矯正的機會。

與父母產生了心理上的距離，而和同齡人在一起卻能得到精神和心理上的滿足，小韜渴望友情的填補，可是在現實中也得不到滿足。因為父親擔心他結交到壞朋友而禁止他結交朋友，這種干涉也造成了小韜擇友能力的低下。后來小韜就通過網絡結識朋友，而一旦認識就很投入，以致于和其中的一些朋友共同搶劫。

一些家長在知道孩子被勒索后，有的會責怪自己的孩子太軟弱，有的也怕孩子遭惹更大的麻煩，因此采取息事寧人的方法。小韜的父親便是寧可接送兒子也未向老師及派出所反映此事。其實，這樣的處理方式恰恰是助長了那些不良少年的氣焰，使他們頻頻得手。當我問及“你實施搶劫和你以前被勒索的經歷有無關系”時，小韜毫不猶豫地回答：“兩者沒有關系，我需要錢，而以那樣的方式獲得錢物比較快。”而事實上，小韜實施搶劫與他被勒索是有直接聯系的，他認為別人勒索自己的錢物沒受到懲處，所以他勒索別人也無大礙。

法官建議

1、處理好“指導”和“放手”的關系。對孩子過分呵護，實質是剝奪了孩子獨立承擔困難和挫折的機會，而這種機會恰恰是形成良好意志品質和行為準則的必由之路。放手并不意味著放任，給予孩子空間，尊重孩子感受，讓孩子有充足的機會學習獨立和自我管理，同時在孩子需要幫助的時候，給予必要的指導，這將有助于孩子自主性和責任心的培養。

2、指導孩子正確擇友。孩子有了心里話愿意找同齡人訴說，如果他交友的要求受到家長限制，不但對他自我意識的發展極為不利，也容易引發孤獨、抑郁等心理障礙，但交友又非小事，不同的朋友會對一個人產生不同的影響。因此，家長應引導孩子把正直、誠實的人品作為交友的首要考慮，而不應以金錢、吃喝作為交友的基礎。要引導孩子有原則、謹慎的結交朋友。

3、幫助孩子加強自我保護。隨身攜帶奢侈物品及較多財物的孩子，往往會成為不良少年勒索財物的對象。鑒于目前校園周邊類似案件還屢有發生的情況，家長要教育孩子財不外露，也不要縱容孩子購置奢侈物品。另外，可以提醒孩子在放學、外出時結伴而行，平時熟記上學途中的報警點位置，以便在需要的時候及時求助。家長平時還可以和孩子探討遇到類似情況的處理方法，教育孩子既不能軟弱又要適時保護自身安全。如果孩子遭遇勒索，應及時向學校或有關部門反映。

（作者系蘇州市平江區法院少年庭庭長、國家二級心理咨詢師。）

編輯 朱璐zhulu83@126.com