在七年級《生物》上冊《顯微鏡的使用》、《植物細(xì)胞的觀察》、《動物細(xì)胞的觀察》等實驗課程中,顯微鏡是主要的儀器(觀察)設(shè)備。顯微鏡對于學(xué)生認(rèn)知生物的基本結(jié)構(gòu)——細(xì)胞,具有重要的意義。
但是,在生物實驗教學(xué)中,常常因為儀器設(shè)備的落后,教師使用顯微鏡時是單向活動,不能與學(xué)生進行互動,所以導(dǎo)致教學(xué)效果不理想。
一、實驗器材
1 自制的顯微鏡與數(shù)碼相機連接裝置一個;
2 數(shù)碼相機一臺(帶視頻輸出線);
3 普通光學(xué)顯微鏡一臺;
4 高清晰電視機一臺;
5 動植物切片標(biāo)本若干。
二、實驗原理及裝置說明
利用一個自制的連接裝置將數(shù)碼相機固定在顯微鏡的目鏡上方合適的高度,讓顯微鏡里的圖像能夠傳輸?shù)较鄼C的鏡頭里,再通過數(shù)據(jù)線將數(shù)碼相機拍到的圖像,傳送到電視機或電腦上,實現(xiàn)初中生物實驗教學(xué)的電子化、讓生物實驗教學(xué)更加靈活,提高生物實驗教學(xué)的效率。
三、實驗過程
1 顯微鏡的安裝與調(diào)節(jié)(同教材)。
2 將自制的連接裝置套在顯微鏡的目鏡上方,調(diào)到合適的位置與高度。
3 將數(shù)碼照相機固定在該連接裝置上。
4 用專用的數(shù)據(jù)線連接電視機(或電腦)與數(shù)碼照相機。
5 打開相機和電視機,調(diào)節(jié)相機的焦距到合適位置,即可在數(shù)碼相機和電視機上同時看到清晰度很高的圖像。
四、實驗效果

五、實驗創(chuàng)新與改進之處
我將普通的光學(xué)顯微鏡與數(shù)碼照相機,通過一個特制的組合裝置相連接,將顯微鏡里看到的圖像轉(zhuǎn)化成數(shù)字信號,再將數(shù)字信號輸入到電腦或高清晰的電視機上,顯示出教師調(diào)節(jié)顯微鏡的動態(tài)過程,再將得到的高清晰圖片用電腦或電視機顯示出來,達到完美的教學(xué)效果。
發(fā)明與創(chuàng)新·中學(xué)生2011年6期