漢語能力測試也分等級

【事件陳述】

中國權威機構2011年7月26日宣布推出“漢語能力測試”，旨在遏止國人提筆忘字、滿口洋文、淡漠漢語的現象，復興傳承數千年的母語文化。

近年來，社會上普遍存在“外語熱，母語冷”現象，還有漢語歐化、網絡語言不規范等語言現象。對此，2008年，教育部考試中心受教育部、國家語委委托，歷時3年完成“漢語能力測試”的研制，希望能夠“以考促學，以評促學，推進漢語學習和應用”。

據介紹，測試除作文外，基本上是在計算機上以音、視頻的情景方式呈現。測試將成績從低到高設為六個等級，分別為入門級、基礎級、普及級、通用級、提高級、專業級。

有專家認為，漢語是世界上最古老的活語言，漢字又是世界上僅存的象形文字，推出“漢語能力測試”不啻為中國人復興母語文化的新嘗試。

（摘編自新華網2011年7月26日）

【各方觀點】

人民網凌國卿：漢語能力測試能否遏制漢語被冷落的境遇？這還真沒譜。學生天天忙著英語四六級而不知倦怠，是因為大家喜歡英語嗎？不是，只是因為無奈要畢業，要考研，要留學，要找個好工作。在這種情形下推出漢語能力測試的方案，很有可能步入英語各種等級考試的后塵，讓學生為拿證書而考試。這不但損害了漢語本身的教育與學習，而且很有可能給學生注入討厭母語的情結，讓語言的學習興趣消失殆盡。

李金磊（自由評論員、華聲評論專欄作者）：痛恨英語、痛恨英語四六級的國人或許都曾設想過，咱們搞個漢語四六級也難難外國人?！?br>