開(kāi)往幸福的火車

“鐵路邊的孩子們”指的是波比、皮特和菲莉絲。他們愛(ài)鐵路，鐵路帶給他們?cè)S多新奇的經(jīng)歷，與他們的生活有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。

溫暖的“九點(diǎn)十五分”

孩子們喜歡給火車取名字，九點(diǎn)十五分經(jīng)過(guò)的那輛上行的火車叫“綠龍”。菲莉絲提議當(dāng)綠龍經(jīng)過(guò)的時(shí)候沖它揮手，請(qǐng)它把他們的愛(ài)帶給遠(yuǎn)方的爸爸。當(dāng)他們朝綠龍揮手的時(shí)候，車廂里竟然伸出一只手，朝孩子們揮了揮，那是一位老先生的手。孩子們認(rèn)為，也許這位老先生認(rèn)識(shí)爸爸，能夠轉(zhuǎn)達(dá)他們對(duì)爸爸的思念。從此以后，互相揮手就成了孩子們和九點(diǎn)十五分從這里經(jīng)過(guò)的火車之間的慣例。

日復(fù)一日的揮手，傳遞的是溫暖的愛(ài)心，是美好的情誼。直到有一天，火車經(jīng)過(guò)孩子們揮手的地方時(shí)，竟然每扇窗戶都有手帕、報(bào)紙?jiān)趽]動(dòng)，還有人在熱情地招手，這到底是怎么回事呢?

驚險(xiǎn)的“十一點(diǎn)二十九分”

一天，孩子們走在從火車站回家的路上。突然，樹(shù)木、草地、灌木、巖石，都“嘩啦啦”地滑下來(lái)，轟然落在鐵路上，塵土飛揚(yáng)，山體滑坡了。皮特突然想起，十一點(diǎn)二十九分的火車正“轟隆隆”朝著堆滿了山石的鐵路疾馳而來(lái)。當(dāng)時(shí)已經(jīng)十一點(diǎn)多，來(lái)不及通知火車站了，周圍又沒(méi)有一個(gè)大人，眼看一場(chǎng)可怕的事故就要發(fā)生!在這干鈞一發(fā)之際，孩子們沉著冷靜、機(jī)智果敢，他們立即分工、快速行動(dòng)，最終阻止了一場(chǎng)重大火車事故的發(fā)生。

在車站，人們舉行了一場(chǎng)激動(dòng)人心的集會(huì)，專門(mén)表?yè)P(yáng)了這3個(gè)小英雄。事后，大南北鐵路公司還為他們舉行了一個(gè)隆重的頒獎(jiǎng)儀式。那么，3個(gè)孩子到底是用什么方法成功救險(xiǎn)的呢?

幸福的“十一點(diǎn)五十四分”

一個(gè)安靜、明媚的秋日，波比覺(jué)得一切都怪怪的，就像做夢(mèng)一樣。在她看來(lái)，花園里的那些葵花、豌豆花，還有晚季的玫瑰仿佛都在等待著什么事情發(fā)生。十一點(diǎn)五十四分的火車進(jìn)站了。最后一個(gè)人下來(lái)的時(shí)候，波比尖叫起來(lái)：“哦!爸爸!是我爸爸!”在回家的路上，波比仍覺(jué)得像做夢(mèng)一樣，忍不住問(wèn)：“哦，爸爸!真的是您，真的是嗎?”也難怪，因?yàn)椴ū仍谝粡埮f報(bào)紙上讀到爸爸被判刑5年勞役的消息。那么，爸爸為什么能夠這么快就回家了呢?

書(shū)中，像這類牽動(dòng)人心的時(shí)刻還有許許多多：孩子們救助了一位在隧道中摔傷的少年；他們?yōu)榛疖囌竟と伺煽怂惯^(guò)了一個(gè)他有生以來(lái)最難忘的生日：他們和媽媽一起收留了一位流亡的俄羅斯作家，并想方設(shè)法幫他找到了失散的家人……

★建湖縣育紅實(shí)驗(yàn)小學(xué) 周飛

徐光源

建湖縣育紅實(shí)驗(yàn)小學(xué)

故事中的媽媽幽默風(fēng)趣。當(dāng)家里突然遭遇不幸時(shí)，她對(duì)孩子們說(shuō)去鄉(xiāng)下是“去玩一下窮人的游戲”；她善解人意，當(dāng)彼得感冒臥床的時(shí)候，媽媽知道他還在為玩具火車頭爆炸而傷心不已，特地寫(xiě)了一首詩(shī)逗他開(kāi)心：她很有愛(ài)心，孩子們把受傷的紅衣少年帶回家時(shí)，媽媽支持他們的做法……有這樣的媽媽，孩子們?cè)跄懿桓械桨踩蜏嘏?

管晨陽(yáng)

建湖縣育紅實(shí)驗(yàn)小學(xué)

在這本書(shū)中，我讀出了“愛(ài)之鏈”。當(dāng)那位俄國(guó)作家找不到親人時(shí)，媽媽毫不猶豫地把他帶回家，讓他穿爸爸的衣服。學(xué)著媽媽，孩子們熱心地把受傷的紅衣少年帶回家細(xì)心照顧。船夫比爾因?yàn)槠ぬ卦谒暮永镝烎~(yú)教訓(xùn)了他，但在比爾家的駁船著火時(shí)，皮特勇敢地救了比爾的孩子。比爾被感動(dòng)了，他不但允許孩子們?nèi)ズ永镝烎~(yú)，還邀請(qǐng)皮特他們一起去水閘游玩。

顧成雯

建湖縣育紅實(shí)驗(yàn)小學(xué)

我覺(jué)得波比、皮特和菲莉絲都很懂事，都很體貼母親。他們失學(xué)了，很懷念讀書(shū)的時(shí)光，但從不嚷著要去學(xué)校：他們非常想知道爸爸到底做了什么不好的事情，但怕惹媽媽傷心，所以從不輕易問(wèn)起：為了不讓媽媽操心，他們約定不再吵架：皮特為了幫媽媽節(jié)省買煤的開(kāi)支，想方設(shè)法去“采煤”。我的年齡與他們差不多，應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。