為了孩子,多讀些書(shū)

有一次，在女兒的博客上看到下面一段文字：

小羽毛合上《上下五千年》問(wèn)老爸：“你知道公子小白是誰(shuí)嗎?”老爸邊看著港片邊回答：“小黑是陳青云，小白還真不知道?！毙∮鹈骸澳悄阒栗U叔牙是誰(shuí)嗎?”老爸：“‘齙蘇牙’不知道，我知道齙牙蘇是黃飛鴻的徒弟?！毙∮鹈骸拔覐?qiáng)烈推薦你看一下張老師的博客，”老爸：“是這篇《小聰明不等于真聰明應(yīng)對(duì)調(diào)皮孩子四大建議》?”小羽毛：“不對(duì)，是《為了孩子，多讀些書(shū)》!”

這丫頭，家丑不可外揚(yáng)的道理你不懂啊?

我也算是受過(guò)高等教育的人，但說(shuō)來(lái)慚愧，中國(guó)四大古典名著除了課本上的章節(jié)，我都沒(méi)有讀過(guò)。我是學(xué)理工科的，高中畢業(yè)后就再?zèng)]看過(guò)歷史書(shū)，不知道齊桓公叫小白，不曉得鮑叔牙是管仲的好朋友就不足為奇了。

孩子從小有個(gè)毛病，晚上非得聽(tīng)?zhēng)讉€(gè)故事才肯睡覺(jué)，我只好把肚子里那點(diǎn)存貨翻來(lái)覆去地講。有時(shí)候太累了，就想偷工減料，來(lái)個(gè)縮寫(xiě)版。比如：“從前有個(gè)人叫大禹，他為了治理水患，三過(guò)家門(mén)而不入……”孩子卻一骨碌爬起來(lái)說(shuō)：“不對(duì)!不對(duì)!你還沒(méi)有講他翻過(guò)了九十幾座大山，渡過(guò)了九十九條河流!”后來(lái)孩子上幼兒園、上學(xué)了，她就把白天有趣的事講給我們聽(tīng)。我和她媽都經(jīng)常出差，常常是一回到家，她就撲過(guò)來(lái)忙不迭地說(shuō)：

“我們班有件事可好玩了，嗯……嗯……我忘了!”后來(lái)，我就給了她一個(gè)記事本，說(shuō)：“你遇到什么好玩的事就記下來(lái)，等我們回來(lái)再講給我們聽(tīng)好嗎?”

到現(xiàn)在，我還保留著這個(gè)記事本。第一篇日記是2006年1月25日寫(xiě)的，內(nèi)容是：

“早上吃了一條毛毛蟲(chóng)，是一個(gè)面包。跳舞(中午)我和妹妹都得了5分。”自己還畫(huà)了插圖。后來(lái)學(xué)校開(kāi)了信息課，她開(kāi)通自己的博客，這樣我們出差時(shí)也能第一時(shí)間看到她的文章了。孩子現(xiàn)在的班主任羅敏老師見(jiàn)到她的文章，就建議她去投稿。文章發(fā)表之后，老師不但在全班表?yè)P(yáng)，還在孩子的名字下面加了一顆五角星。由于發(fā)表的作品多，孩子每學(xué)期都是班上星星最多的一個(gè)，雜志社贈(zèng)送的樣刊她的書(shū)櫥都放不下了。她的博友里有好多編輯和小作家，在他們的影響下，孩子的閱讀和寫(xiě)作水平進(jìn)步得很快，我們跟她漸漸就有了差距?，F(xiàn)在，我和她說(shuō)話都留著十二分的小心，一不留神就會(huì)像文章開(kāi)頭那樣被她涮了。

文章開(kāi)頭提到的張老師是孩子低年級(jí)時(shí)的班主任，雖然不教她好幾年了，但常在博客里互相“串門(mén)”。張老師的博文如同她的人一樣犀利：“撫養(yǎng)個(gè)孩子不容易，教育好一個(gè)孩子更不容易?，F(xiàn)在的家庭為了培育好孩子無(wú)不投入了大量的金錢(qián)、時(shí)間和心血……其實(shí)還有更重要的事情，就是家庭教育中自身素質(zhì)的提高。”這話很對(duì)。我建議像我這樣的家長(zhǎng)，是不是可以推掉一些應(yīng)酬，少打幾圈麻將，少喝幾場(chǎng)閑酒，少玩幾回網(wǎng)游，為了孩子，多讀些書(shū)呢?