清晨的“童話之旅”

親愛的寶貝，今天早晨的走讀上學，對你和媽媽而言，都應該是一次非常快樂的小旅行吧?我們有足夠的時間來欣賞周邊的風景，你也張開了想象的翅膀，把一路上的所見所聞都編進你美妙的童話世界，再講給媽媽聽。這樣一來，我們20分鐘的旅途就被你那奇幻、驚喜和美妙的童話填充得滿滿的!

路過附近的一大片樹林時，我們同時看到了躺在樹林里的一只被壓得扁扁的箱子。在寧靜的早晨，這樣一只難看的灰色小箱子的確會引起很多猜疑。這時的你開口了，說這個箱子一看到我們就悄悄地跟在了我們身后，后來發(fā)現(xiàn)我們走進了校園，校園里到處是成群結隊的人，于是第二天，它就不再跟著我們了，因為它喜歡孤獨，害怕熱鬧……

繼續(xù)向前走，我一抬頭，發(fā)現(xiàn)了太陽附近那彎還沒“下班”的月牙兒。于是，我們又展開了對月亮的探討。我說：“月亮不是從東邊升起的嗎?現(xiàn)在怎么還掛在東邊?”“不對，不是東邊，應該是東南方向。”你一邊糾正媽媽的錯誤，一邊用手比畫著月亮和太陽之間的距離和角度。我的心里依然很疑惑。因為三年級的數(shù)學課本里很明白地告訴過你們：月亮是從東邊升起的。于是我說：“我們都知道太陽早晨從東邊升起，那月亮是什么時候升起的呢?如果它晚上從東邊升起，那白天應該掛在西邊才對啊!”

我覺得找到了一個很好的題目，就建議你去查查資料，就“月亮的起落問題”好好寫一份調查報告。你卻說：“我又不是科學家，怎么去調查呢?”“可以上網(wǎng)或者到圖書館查相關的資料啊，把查到的信息結合我們今天看到的現(xiàn)象寫成一份調查報告，肯定是非常不錯的!”我不失時機地鼓勵你。

“哦，我知道了。”你好像突然悟到了什么，說，“昨晚月亮肯定是睡懶覺了，忘了自己的工作，所以，她今天一早得加班哆!估計她從東南方向爬起來是給大家亮亮相，然后再從東南方向落下去。哈哈，月亮得加班哆!”接著，你又補充道：“媽媽，我可以寫一個童話故事，題目就叫‘月亮又要加班了’，你覺得怎么樣?”“這當然是個很好的主意啦!等會兒媽媽回家，幫你記錄在你的故事題目文檔里，這樣你就不會忘記了。”“嗯。”你愉快地答應著。

我們邊走邊看邊聊著，不知不覺地已經(jīng)來到了要說再見的地方。你抬頭看了看天空，對媽媽說：“媽媽，你聽，那只小鳥，在這樣叫著：‘咯——’”“這不是打嗝的聲音嗎?”“嗯，這只鳥兒就是會打嗝。”“哈哈，是不是又可以寫一篇‘會打嗝的小鳥’啦?”“嗯，對呀!”

說著，你已經(jīng)來到了斑馬線，馬上要過馬路了。你連忙和我說再見，然后不忘叮囑我：“媽媽再見!媽媽一定要把‘月亮又要加班了’和‘會打嗝的小鳥’放進我的故事題目文檔哦!”“媽媽一定會的!寶貝!再見!”

等你過了馬路，我們依然一步幾回頭地向對方揮著手，這，就是我們之間的默契和關懷……