溫馨小書屋

制作意圖：小班幼兒正處于閱讀的萌芽期，這一階段是培養幼兒習讀興趣和閱讀習慣最關鍵的時期。由于小班幼兒的認知經驗還很有限，自主閱讀的能力相對較弱，因此，教育者首先應該努力為幼兒創設一個良好的閱讀環境——一個溫馨舒適而又充滿童趣的閱讀小屋會為小班階段的幼兒在閱讀時提供一個喜歡閱讀的氛圍，大大提高幼兒的閱讀興趣，為閱讀活動的順利進行提供一個良好的物質基礎。當孩子們手捧喜歡的圖書舒適而隨意的依靠在小屋的靠墊和沙發上看書時，孩子們的閱讀心情是多么愉悅，這也會為幼兒接下來的閱讀過程的順利進行起到推動作用。

制作材料：各色彩色海綿紙、魚線、廢舊泡沫墊、彩色瓦楞紙、靠墊、地墊、小型沙發。

制作用具：膠槍、大膠帶、裁紙刀。

制作步驟：

1.首先選取教室房間中一塊角形區域。

2.用三塊方形泡沫墊搭建組合出與墻角大小相吻合的屋子頂部。用膠槍粘牢。

3.再裁剪出兩塊長條狀泡沫墊，一端與屋頂下端粘連、另一端與墻沿粘連作為屋子的支撐柱。

4.將瓦楞紙裁剪出自己喜歡的形狀粘貼到屋頂外延作為裝飾。

5.再用各色海綿紙制作出各種形狀的和圖案的裝飾物，并將其用魚線串聯成若干串，最后掛在屋頂前方做為小門簾。

6.在屋子下方的地面上鋪好軟墊，上面投放靠墊和沙發。

制作用途：

1.便于幼兒舒適的倚靠和閱讀。與其它活動區域起到了很好的分割，是一個較為獨立和安靜閱讀的環境。

2.舒適而安靜的閱讀環境拉近了同伴及師幼間進行讀書閱讀和分享交流的情感距離。

3.充滿童趣的漂亮小屋對幼兒的各種感官都會有一個良好的激發，大大提高幼兒自主選擇閱讀區活動的積極性。