制作意圖:幼兒園教具的制作繁瑣且繁多。多功能教具既可以相應(yīng)減少教師的工作量,又能夠使幼兒得到快樂(lè)學(xué)習(xí)的體驗(yàn)并獲取知識(shí)。為了使“七彩魚(yú)”這個(gè)多功能教具跟上時(shí)代的步伐、體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn),在構(gòu)思設(shè)計(jì)時(shí)我們特別加入了聲光電的元素作為制作材料使之更有吸引力和趣味性。
制作材料:鐵架、鐵絲、無(wú)紡布、縫衣線、金邊線、紐扣、按扣、拉鏈、粘合布、鞋帶線、L印遙控彩燈、HP3微型音響、PVC管道、超級(jí)抗撞擊天空球、彈力皮筋等。
制作用具:縫衣針、剪刀。
制作步驟:
1.用鐵架焊接的方法給魚(yú)做骨架定型,使魚(yú)的主線條呈現(xiàn)出來(lái),并焊接上萬(wàn)象滑輪和支撐架。然后用鐵絲纏繞在骨架上做細(xì)致的線條修飾,使之呈現(xiàn)出魚(yú)圓潤(rùn)的身體形態(tài)。
2.無(wú)紡布裁剪覆蓋包裹魚(yú)身,分別用紅色做魚(yú)肚,黃色做魚(yú)頭、魚(yú)尾、魚(yú)鰭。并用手工將無(wú)紡布與鐵架緊密縫合之后,用金線縫邊使之清晰地呈現(xiàn)魚(yú)身體各部分輪廓。
3.將PVC管道與魚(yú)肚的長(zhǎng)短測(cè)量好,然后切割管道使之剛好放人魚(yú)肚中。打孔安放彈力皮筋和抗撞球并經(jīng)過(guò)試驗(yàn)調(diào)試好彈力機(jī)關(guān),最后將其固定到魚(yú)肚中。
4.把HP3微型音響安裝到魚(yú)頭靠魚(yú)嘴部位,隱蔽設(shè)計(jì)聲音控制按紐。用亮片紗布縫人魚(yú)頭內(nèi)遮住鐵架使之從魚(yú)嘴看進(jìn)去更美觀。
5.使用無(wú)紡布根據(jù)教學(xué)需要逢制七色彩鱗和與之配套的各類(lèi)教學(xué)材料,每片鱗片在用金邊線逢邊的同時(shí)還要縫上粘合布、個(gè)別縫上紐扣、按扣、拉鏈等。制作各色背景布,將紐扣、按扣、粘合布、拉鏈、鞋帶線根據(jù)活動(dòng)需要縫制到背景布和與之配套的材料上。
6.使用無(wú)紡布、泡沫蛋糕盒、時(shí)鐘內(nèi)部零件等制作可撥動(dòng)的時(shí)鐘和晴雨表,并將其固定到魚(yú)尾部分使之兩面互不妨礙、操作靈活。
7.用厚實(shí)的棉布在魚(yú)肚下方縫制好掛接孔和大小不同的魚(yú)寶寶。魚(yú)寶寶的肚子用拉鏈縫合,便于拆換大小、材質(zhì)數(shù)量不同的各種材料。
8.將LED遙控彩燈圍著魚(yú)身體一周固定下來(lái),并做適當(dāng)修飾,最后,將較大較亮的燈安置在魚(yú)眼內(nèi),并調(diào)試好遙控裝置。
1.在計(jì)算教學(xué)中,魚(yú)鱗的多元化組合使相對(duì)枯燥抽象的計(jì)算教學(xué)直觀化、形象化、易懂更富有趣味性。適用幼兒園大部分計(jì)算教學(xué)內(nèi)容如:認(rèn)識(shí)數(shù)字、10的數(shù)與量的計(jì)數(shù)配對(duì)、排序練習(xí)、10以內(nèi)數(shù)的分解組成、加減法、分類(lèi)、圖形、時(shí)間、空間、測(cè)量等,同時(shí)還可以作為幼兒桌面操作的材料。
2.在語(yǔ)言、常識(shí)教學(xué)中既可以作為背景圖展示又可以作為手偶和頭飾材料供幼兒講述、表演、游戲。通過(guò)魚(yú)鱗的多種使用方法,可以幫助幼兒對(duì)故事和兒歌以及生活情景的理解、記憶,激發(fā)幼兒講述表演學(xué)習(xí)的興趣。
3.在游戲鍛煉中幼兒可以根據(jù)自己的審美,創(chuàng)造性的用魚(yú)鱗裝飾自己,也可以通過(guò)魚(yú)鱗鍛練幼兒的小肌肉,提高幼兒的生活自理能力。將魚(yú)鱗中塞上一定重量的物品就是一款既美觀又安全可供早操和戶外活動(dòng)使用的體育器械。
魚(yú)頭
魚(yú)頭部分設(shè)置了MP3與微型音響連接的發(fā)聲裝置,在MD3里錄制或下載教學(xué)需要的各種聲音。配合教學(xué)給幼兒聲的刺激和回應(yīng),提高幼兒學(xué)習(xí)興趣。
魚(yú)嘴
在計(jì)算教學(xué)中幼兒可以給魚(yú)嘴里喂食一定數(shù)量的“食物”。同時(shí)張開(kāi)的魚(yú)嘴還可以作為體育鍛煉的“投擲籃”使用。
平衡
在魚(yú)頭、魚(yú)尾上方設(shè)置了掛接紐,提供不同重量材質(zhì)的小魚(yú)寶寶,通過(guò)掛接魚(yú)寶寶使大魚(yú)產(chǎn)生變化,探索平衡原理,感受物體大小、材質(zhì)、數(shù)量與重量之間的關(guān)系。