涸轍鮒

1

應(yīng)該把這個(gè)故事寫(xiě)下來(lái)的。

我想我有些紛亂，需要平靜一下。所以我給自己泡了一杯很苦的茶，將風(fēng)扇開(kāi)到最大。在被風(fēng)吹散的裊裊熱氣中，我坐在電腦前，開(kāi)始錄入。

2

中考是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，你們要好好把握。那個(gè)戴方形眼鏡的班主任經(jīng)常這么說(shuō)。而他這么說(shuō)的時(shí)候，我會(huì)縮在角落里，目光真摯而堅(jiān)定地回望，用一種近乎崇拜的目光仰望他——實(shí)則課桌里正筆走龍蛇。

三年不斷的修煉已經(jīng)讓我學(xué)會(huì)了心手不一，老師在講臺(tái)上侃侃而談，我的筆下已是揚(yáng)揚(yáng)灑灑一篇小說(shuō)出爐。

我猶記得某一日向朋友說(shuō)起我的小說(shuō)創(chuàng)作過(guò)程，朋友不屑地看我：你就扯吧，你年級(jí)前十，怎么可能不認(rèn)真聽(tīng)講？你是好學(xué)生，別來(lái)刺激我了成么。

你是好學(xué)生。連老師都對(duì)我說(shuō)過(guò)無(wú)數(shù)次。

久了，我麻木在好學(xué)生的光環(huán)下。

可是，你真的是好學(xué)生嗎？?jī)赡旰蟮默F(xiàn)在，我坐在教室里，輕聲問(wèn)自己。

我想不是的，那不過(guò)是一個(gè)包裹了糖衣的可笑謊言。而這個(gè)謊言如此強(qiáng)大，讓我的老師，我的同學(xué)，還有我，相信了這么多年。

我是懦弱的，我再清楚不過(guò)。

3

初三那一年發(fā)生了一件大事。

那節(jié)是地理課，下課后我便在教室里發(fā)呆，很無(wú)聊地看著窗外。臨近中考的空虛感在這時(shí)候便輕而易舉地顯現(xiàn)出，所有的功課都看了幾遍以至于沒(méi)有事情可做，于是整個(gè)人就頹廢在了炎熱的夏天里。

我正思考著怎么找事做時(shí)，忽然聽(tīng)到地理老師的尖叫：“你干什么！”目光聚焦后，瘦弱的老師已經(jīng)和一個(gè)胖胖的女生打起來(lái)。那是我見(jiàn)過(guò)的最瘋狂的打架，從教室里打到教室外，直到嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師把他們拉開(kāi)。

周?chē)涑庵须s的聲音，有起哄，有尖叫，有勸架，而我呆立在某一角落，顫抖著，恐懼一層層蔓延上來(lái)，逐漸變成了透骨的寒，內(nèi)心的天空淅淅瀝瀝地下起雨來(lái)。

后來(lái)我在網(wǎng)上查到，遇到別人打架會(huì)發(fā)抖是心理素質(zhì)的問(wèn)題。可是我想不是的，我只是，不想看到那種事情。

年級(jí)里的人稱(chēng)此為“一個(gè)包引發(fā)的血案”。

據(jù)說(shuō)，當(dāng)時(shí)地理老師正在教第一排某人題目，忽然看到自己的包以極快的速度落在地上，再一抬頭，A站在面前。

于是一切爆發(fā)。

4

A的父親心疼女兒，直接找到了校領(lǐng)導(dǎo)討說(shuō)法——這種時(shí)候，權(quán)力與地位才是最好的通行證。

學(xué)校介入了調(diào)查。我最好的朋友被叫去陳述當(dāng)時(shí)情景，她坐在第一排，理論上能夠第一時(shí)間目睹一切。

但是理論不等于實(shí)踐，這句話(huà)總是一次又一次地被證明。

所有被“傳喚”的人陳述的起點(diǎn)都是她們已經(jīng)打起來(lái)。沒(méi)有人知道最初的起因。

這是我早已預(yù)料的結(jié)果。

因?yàn)椋挥形遥攀钦麄€(gè)事件的唯一旁觀者。從最初到最后。

其實(shí)我想這件事情不該稱(chēng)作“一個(gè)包引發(fā)的血案”。

應(yīng)當(dāng)是“一本漫畫(huà)引發(fā)的血案”。

A經(jīng)過(guò)講桌旁時(shí)，是故意將老師的包掃落——至于原因，則是她上課看漫畫(huà)，性格極烈的地理老師不但撕了她的漫畫(huà)，還將碎片扔進(jìn)了水桶。下課后A在水桶中看到她漫畫(huà)的遺骸，憤怒的她正好看到躺在講桌上的包。

所有人都不知道，我從那本漫畫(huà)開(kāi)始，便關(guān)注了一切。

5

第二天，A用一副很委屈的樣子說(shuō)：“我不過(guò)是經(jīng)過(guò)的時(shí)候不小心把手放下來(lái)了，剛剛好碰到了，也許她以為我是故意的吧！”

我坐在旁邊一句話(huà)都不說(shuō)。

對(duì)一個(gè)知道真相的人狡辯，很可笑。

對(duì)被A灌過(guò)迷魂湯的人說(shuō)出真相卻再三叮囑不要說(shuō)出去的人，更可笑。

而我就是那個(gè)更可笑的人。

我至今不明白，當(dāng)時(shí)的我為何會(huì)那么懦弱地將自己隱藏在陰暗里，不愿他人注意，不愿站在陽(yáng)光下說(shuō)出真相。

我一直以為我足夠勇敢正義，沒(méi)想到自己竟如螻蟻般膽小無(wú)能。

我內(nèi)心的精神支柱轟轟烈烈地坍塌下來(lái)，將我掩埋。我茫然地回首過(guò)去，忽然間有一陣陣的冰涼涌上來(lái)，包裹我的心。

6

也許，故事到了這里就該結(jié)束了。

哦，我似乎忘記了說(shuō)結(jié)局——中考結(jié)束后我再?zèng)]見(jiàn)過(guò)地理老師，唯一的一點(diǎn)信息是留在原校讀高中的同學(xué)傳遞給我的，她被調(diào)走了，調(diào)到了一所不怎么好的學(xué)校。據(jù)說(shuō)是自愿。

但我內(nèi)心的愧疚確實(shí)是怎么也洗不干凈了。

我就如同涸轍之鮒，用日趨減少的水分茍延殘喘，在一日又一日積累的經(jīng)驗(yàn)中冷漠、麻木，走過(guò)老，直到死。

我站在路的盡頭，回首過(guò)去，內(nèi)心一片荒涼。

[編輯：張春艷]