老師的腰圍

在一所小學聽數學課。老師是個女的，40來歲，胖胖的。講完厘米、分米和米的概念后，她讓學生們測量桌子、鉛筆和手臂的長度。兩分鐘后，被點名的同學報出答案，都得到了表揚，張張小臉漲得紅紅的，一嘴巴笑成了一朵朵花。

老師說，我們再找找別的東西測量一下。老師的話剛完，一位瘦個子男孩“噌”地站起來，“老師，我想測測你的腰圍。”

教室里一下靜了，同學們都轉過頭或側過身看著這個瘦男孩，爾后又把目光對著老師。老師低頭看了一下自己的腰，然后靜靜地看著那個學生，笑道：“好啊，你來量吧?！?/p>

小男孩拿著尺子，飛快地跑到黑板前。他用手按住尺子的一端，讓尺子在老師的肚皮上翻著跟頭，翻了好幾趟，他說出了一個答案：“87厘米?！薄安诲e，他量得很認真，答案也比較接近。但是，其他同學有沒有更好的辦法，測得更準確一些?”她的話音剛落，一個胖乎乎的女孩站起來說：“老師，我有，我用手。”

老師問：“你用手怎么量呢?”小女孩說：“我一掌是11厘米，我看是幾掌就知道了?！崩蠋熜α恕Ｐ∨⒌氖衷诶蠋煹难吓?，剛爬了一圈之后，她就報出了答案：“89厘米?！?/p>

“有沒有更好的辦法?”笑容在老師的臉上綻放。教室里靜悄悄的。片刻之后，前排的一個小孩站起來，“老師，你把褲腰帶解下來，我們一量就知道了?！?/p>

我沒想到這個小小的孩子會想到這種聰明的辦法。老師肯定也沒想到，我看到她在大笑，真正的開懷大笑，老師一邊笑，一邊解下了褲腰帶。

小同學量出的是90厘米，這當然是最準確的一個答案。老實說，那位老師并不算漂亮，但這節課卻是我聽過的最漂亮的一節課。