讓筆記成為英語學習的好幫手

作 者 簡 介

張藝燕女，華中師范大學外國語學院英語系2011屆畢業生，現應聘就職于鄭州外國語學校。

認真聽課記筆記是學好英語最基本的環節。大部分同學都會非常認真地記錄著老師講的每一個知識點。然而，有不少同學走入了記筆記的誤區：為記筆記而記筆記，費力且低效。

誤區一

忽略聽講和理解，只顧抄筆記

有的同學記筆記時只顧著抄板書或者電腦課件，但是那么多的知識點根本抄不完，于是就忽略了老師的講解。在不理解的情況下只顧抄筆記實際上是在做無用功，相當于整節課你所做的只是機械地抄寫。同學們不要舍本逐末，上課聽懂、跟上老師的思維才是首要的，記筆記只是輔助記憶，而且你來不及寫下來的東西往往會被大腦在很短的時間內記下來。千萬不要忽略人的大腦的潛力，經過練習，你可以不做任何筆記，用大腦記住一堂課的重點并保留一段時間。如果你還不能將聽講和記筆記同時進行，就以聽懂為先，課后再抄寫同學做的筆記。相反，課上只顧抄筆記，忽略老師的講解，課后又沒有機會聽老師完整地再講一遍，結果只會事倍功半。俗話說：課上一分鐘，課后十分鐘。課堂上沒有跟上，課后自學固然可以補上，但是要走很多彎路，要花很多時間。

誤區二

不加選擇，老師的板書全都抄。

有的同學不管筆記內容，不管自己的參考資料或者課后notes或者詞典上有沒有，老師板書的內容，不加整理，只管抄寫。有時候，老師會借助詞典、參考書等整理知識點，尤其是一些瑣碎的詞的用法或者語法等。同學們如果自己有資料，一定要課前預習一下，看看講了什么內容。這樣，當老師講課的時候，你就可以迅速翻到資料的相關地方，結合老師的筆記，對資料上已有的內容進行修改或者補充，這樣可以省出很多時間去理解老師的講解。有些同學一學期下來，自己買的資料還是嶄新的，一頁都沒看過。其實有很多抄寫的筆記內容資料上都有，要充分利用手上已有的資料！特別提示一點：一般情況下，參考資料最好只有一本，選擇恰當的資料可以有很大幫助，千萬不要幾本資料同時翻閱，一本上面記一點筆記。這樣筆記會很亂，復習時東翻一本西翻一本，亂七八糟，很難進行系統復習。

誤區三

老師沒有板書就不做筆記。

有些同學過于依賴課件和板書，老師口頭闡述的內容一律不聽或者不記，因為他覺得老師口頭講的就不是重點。尤其是在講試卷的時候，老師往往會結合試題，帶領同學們回憶學過的知識，有的同學就覺得自己以前記過筆記了，這次只聽老師講解就可以了。其實這時如果能迅速翻開筆記找到這部分內容，再看一眼，絕對比課后重新復習筆記印象要深刻得多。英語知識要想記得牢，關鍵在于讓知識點不停地重復出現，而有目的地結合題目去復習筆記，會使復習更高效。如果暫時還不能找到在筆記本的哪一頁，那就迅速在試卷的空白處再次做筆記，這也是很有效的復習方法！最好不要在老師講解試卷時只聽卻不記任何東西。

誤區四

筆記記了，就算學完了，從不復習。

有的同學從來不復習或者很少復習筆記。剛上完課對老師講的內容印象很深，但是如果不及時復習，就會很快遺忘。而且，有一些知識，上課時理解的也許只是皮毛，但當你一遍又一遍地復習思考的時候，你會不斷發現和領悟新的知識。筆記要經常復習，才算是有效地利用了。

誤區五

筆記上有疑惑的內容從來不理會。

有時候會有這樣的情況出現：復習筆記時發現有些地方有疑惑卻懶得查證，只管背誦。誰都不能保證自己抄寫的筆記一個字都不錯，或者記的知識都理解了。當你在復習時，可能會發現不太對勁的地方，一旦發現，千萬不要得過且過，而要主動去查證或者請教老師或同學。因為放過這個小的疑惑，不僅有可能錯過一個發現自己大問題大錯誤的機會，更嚴重的是這樣的態度要不得！學習上就是要較真，要求證，要一絲不茍，哪怕一個小的疑問、一個小的錯誤都不能放過！

同學們，請學會有效地利用筆記吧！學習中認真的態度很重要，講究方法也很重要！要學會用自己的大腦去思考，讓自己的學習更加有成效！別讓無用功浪費了自己寶貴的時間！