誰來馴服不聽話的書

有個(gè)小姑娘叫歐陽小鳥，名字聽起來超級(jí)幼稚喲。可誰讓她爸爸叫歐陽仙鶴呢。

因?yàn)樗隣敔斒莻€(gè)喬生專家，所以就給爸爸起了個(gè)延年益壽的名字。不過，連小鳥的媽媽都叫杜鵑，所以表哥小天說，小鳥家可以直接改名叫“鳥巢”了。

不過，本質(zhì)上小天也應(yīng)該是只鳥，因?yàn)樗袕執(zhí)祜w翔。小天不喜歡在球場(chǎng)折騰，卻喜歡泡圖書館，在男生中顯得特立獨(dú)行。

小鳥同學(xué)十一歲，可是個(gè)子小小，喜歡穿背帶褲，貌似上廁所有一點(diǎn)點(diǎn)不方便。

小鳥同學(xué)超級(jí)喜歡動(dòng)漫，最哈《偶像宣言》、《彩云國物語》、《愛麗絲學(xué)園》等等一大串，她喜歡作品的標(biāo)準(zhǔn)，一是有戀愛的，二是有魔法的。

知道了吧?小鳥是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)小花癡，熱愛“帥鍋”(小天說女生要有點(diǎn)矜持，就算熱愛，也要說成是欣賞。)不過三分鐘熱度，偶像基本一周換一次。

小鳥同學(xué)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的偶像是新來的音樂老師安笛。

安笛老師身材頎長脖子頎長，還穿著長及腳踝的灰色長裙。第一節(jié)課，她說要送給大家一個(gè)見面禮。銀笛一閃，一曲《綠袖子》幽幽地從她唇邊飄出，嘴角兩粒小酒窩露珠一樣滾來滾去，小鳥當(dāng)場(chǎng)聽得屏住呼吸看得目不轉(zhuǎn)睛。

一曲吹罷，安笛老師放下長笛對(duì)大家說：“老師想調(diào)查一下，你們都會(huì)什／厶樂器。”

結(jié)果，小鳥班級(jí)里真是藏龍臥虎啊』會(huì)拉小提琴的有五六個(gè)，彈鋼琴的隨手一抓一大把。

何笑和小鳥一樣，是“小個(gè)女生同盟”成員，她倆同坐第一排。

何笑很沉靜地說：“我會(huì)的樂器比較大只。我會(huì)拉大提琴，偶像是馬友友。”

小鳥的同桌馬上驚呼：“好帥哦!”

“那么你呢，王今?”安笛老師開始點(diǎn)名了。

“呃?”王今一縮脖子。小鳥橫了他一眼：“哈哈，你沒戲吧?”

王今喜歡和小鳥斗嘴：“小鳥的爸爸叫仙鶴，小鳥的爺爺叫永壽，小鳥的女兒叫小小鳥，小鳥的孫女叫小小小鳥!”

小鳥回敬他：“王今的爸爸叫王昨(天)，王今的爺爺叫王前(天)，王今的兒子叫王后(天)，王今的孫子叫王大后(天)!”

“我會(huì)……古箏。”話音剛落，王今脖子立刻恢復(fù)原位。

“男生彈古箏?很酷啊!”安笛老師贊嘆了一句，轉(zhuǎn)頭又問小鳥，“歐陽小鳥呢?”

小鳥環(huán)顧四周：“我會(huì)一樣天生的樂器!”她張口就來，開始吹口哨!

小鳥嘟起嘴巴，呼呼呼，咴咴咴，課堂氣氛冷得一塌糊涂。

小鳥不聽到掌聲不罷休，偏偏她又是牙縫女，用力過度，咴咴咴被變調(diào)成噓噓噓。

果然，同學(xué)反應(yīng)強(qiáng)烈，接二連三舉手，請(qǐng)求安笛老師放他們出去。原來，同學(xué)們都忍不住要去廁所噓噓啦!

王今是第一個(gè)；中出去的，回頭對(duì)小鳥豎起大拇指：“算你狠，本王今天宣布小鳥是最雷小天后!”

Oh，My GAGA!被封為最雷小天后的小鳥痛定思痛，下決心一定要成為小鳥樂手。

回去一說想學(xué)樂器，先說彈鋼琴，媽媽反對(duì)。小鳥手指太短，蓋不住幾個(gè)琴鍵。

再說拉小提琴，爸爸反對(duì)，說小鳥會(huì)變歪脖子的。

偶像的榜樣作用是現(xiàn)成的。最后小鳥決定像安笛一樣，做一個(gè)優(yōu)雅的長笛女生。

歐陽仙鶴先生馬上給小鳥報(bào)了長笛班。小鳥一邊學(xué)長笛一邊開始留長發(fā)，這是配套的。

一個(gè)周末，小鳥在家拼命練長笛，聲音像拉不完的木鋸子，好澀好尖。媽媽杜鵑被小鳥飆不上去的高音弄得頭疼兼牙疼，趕緊打電話搬救兵：“小天，你快采教小鳥跳太空舞吧。”

媽媽想，安笛和她的長笛作為小鳥的偶像已快一個(gè)月，離過氣已經(jīng)不遠(yuǎn)了。小天的“月球漫步舞”全校無敵，花心小鳥看了應(yīng)該會(huì)變心吧?

小天飛車(自行車)趕到，小鳥正吹得臉紅脖子粗，那段細(xì)脖子像燒火棍。

她氣喘吁吁又得意洋洋：“小天，等著瞧，今天我會(huì)吹出一道彩虹來j”

小天翻翻眼皮：“有牛在天上飛，有人在地下吹。”

小鳥轉(zhuǎn)過身，屁股背對(duì)小天，裝作不在乎，可是明顯受到了影響，吹出的音符開始亂竄。

小鳥吹出一串“啵啵啵”。

小天說：“吐口水啦!”

小鳥大叫：“人家明明是小橋流水!”

小鳥吹出一串“噗噗噗”。

小天說：“小鳥在放屁!”

小鳥大叫：“人家明明在揮舞《綠袖子》嘛。”

“你打擊不了我!”小鳥很受傷，高音越發(fā)顫巍巍像在走鋼絲。

小天發(fā)抖了，腳底不自覺跟著滑出了“太空步”。

小鳥轉(zhuǎn)身，破涕為笑：“還是我吹得棒吧?看你，都忍不住給我伴舞啦!”

“那是因?yàn)槲衣牭萌響?zhàn)栗。”小天命令道，“給我來段音樂，邁克·杰克遜的《Thri!!er》。哦，忘記你是英文小菜鳥了，就是那首《戰(zhàn)栗》啦!”

那邊，小鳥的爸爸已經(jīng)在電腦里找到了《戰(zhàn)栗》。音樂聲一起，仿佛一道強(qiáng)電流從小天頭頂直通腳底。他一心想要震倒小鳥，所以跳到每～個(gè)關(guān)節(jié)、每一塊肌肉仿佛都可以拆卸一般。

哐當(dāng)，長笛落地。小鳥當(dāng)場(chǎng)被小天的舞步徹底帥呆，不顧一切大叫：“教我教我吧!”

小鳥先學(xué)滑步。她一邊蹭腳底板，一邊美滋滋想象著當(dāng)她像月球漫步一樣滑進(jìn)教室，正在彈著古箏的王今，啪啪啪，琴弦一根根應(yīng)聲而斷!

啪!想入非非的小鳥一不留神，摔趴在地。

《戰(zhàn)栗》正好結(jié)束，下一首歌曲響起，正是S.H.E唱的那首《不想長大》。

急促的小提琴音響起，小鳥趴在那里大叫：“小提琴j”

小天眼睛發(fā)亮，大叫：“莫扎特!”

花心的小鳥又被花哨的小提琴前奏弄得怦然心動(dòng)：“這小提琴，太帥啦J”

小天沒再說話。他的耳朵里早已過濾掉那些花哨的小提琴，一下聽出原始版本是莫扎特的《G小調(diào)交響曲》。到底是第幾交響曲呢?小天想不出來，轉(zhuǎn)身就跑。

“你去哪里?”小鳥拉住他。

“我要去圖書館查一下音樂辭典。”

“你不可以百度嗎?多省力啊!”

小天輕蔑地說：“老是百度不看書，會(huì)變白癡的!”

小鳥不想變白癡，啪嗒啪嗒跟著小天來到圖書館。這是市里最老的一家圖書館，灰色外墻斑斑駁駁，主樓才四層而已，木地板咯吱作響。

小天一頭扎進(jìn)圖書館的那幾排辭書書架里，抱了一大堆厚辭典出來。小鳥一聞舊書的味道就開始打噴嚏。

“阿——嚏!”小鳥揉揉鼻子，“嗯，本小鳥輕微式噴嚏。這本《外國音樂詞典》還小呢，還有一點(diǎn)點(diǎn)奶香味。”

“阿阿阿阿——睫!”小鳥嘴巴大到可以塞進(jìn)去一個(gè)拳頭，“本小鳥爆破式噴嚏。這本《愛樂手冊(cè)》是個(gè)老老老人啦。給它申請(qǐng)長壽紀(jì)錄，怎／厶樣?”

“阿嚏阿嚏阿嚏阿嚏……”小鳥頭搗個(gè)不停，“本小鳥磕頭蟲式噴嚏。這本《莫扎特總譜》不會(huì)和辣妹同齡吧?”

小鳥真是強(qiáng)，居然用噴嚏強(qiáng)度去推斷書的年頭。

小天聽得頭都昏了，趕緊推著她叫道：“自己找書看去吧!”

“我只看得進(jìn)比我牙縫還薄的書耶。”小鳥一咧嘴，扮個(gè)鬼臉。

小天想讓小鳥多安定一會(huì)，趕緊去找小鳥可以看的書。

小鳥一怕看厚書，二怕看舊書。給小鳥選的書，一定要讓小鳥覺得好玩才行。兩個(gè)人在一排排書架里找啊找，好不容易找到一本薄薄的綠冊(cè)子，是舊版的安徒生童話《夜鶯》。

小鳥搖頭：“太厚!”

小天很無奈：“那你到底要多薄的書?”

“很薄很薄很薄!”小鳥手指比劃來比劃去，最后放到嘴唇上，“嗯，最好是可以塞進(jìn)牙縫那么薄。”

“哼，那還叫書嗎?”小天不屑地說。他就是喜歡看厚書，越厚越有感覺!

好不容易又找到一本，一看書名，是《最好吃的川菜菜譜》。

小鳥連忙丟開：“起碼有三十個(gè)人看過了，還有口水味道。呃，我要吐了!”

“那你自己找去吧!”小天甩甩手，走了。

小鳥在書架間轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，很快轉(zhuǎn)到了一個(gè)死角里。放在死角里的書，看的人肯定少，就不會(huì)有惡心的味道了。小鳥眼睛上下左右地跳來跳去，一邊蹲下來，鬼使神差般，她看到了最下邊一層中間，露出一本小書的一角，發(fā)出亮銀的色澤。小鳥把書輕輕抽了出來。嗯，這大概是圖書館里最薄，也是唯一可能插進(jìn)她牙縫的書了。那本書也很新，小鳥再用鼻子聞了聞，更加肯定了這個(gè)感覺。

掃了一眼書名，是《誰來馴服不聽話的書》。

小鳥激動(dòng)得牙齒咯咯發(fā)抖。哇，自己找到一本絕世武功秘訣啦!有了這本書，所有的書都乖乖聽她的話，一個(gè)個(gè)答案乖乖從書里跳到試卷上，小鳥門門課成績都達(dá)到史上最高紀(jì)錄!

小鳥找了個(gè)最角落的位置，摁摁胸口，讓她那顆小心臟不要跳得太猛。她小心翼翼打開書，哎喲，里邊一張圖也沒有!哎喲，更沒有她急需的武功秘訣，比如給數(shù)學(xué)書念緊箍咒(這門課讓小鳥最頭疼)，比如讓英語書張口就說中文(那樣小鳥就不用費(fèi)神去猜那些句子的意思了)。

小鳥超級(jí)失望，不過既然到此一游，不妨還是“參觀”一下吧。

她掏出小發(fā)夾夾好頭發(fā)，省得劉海搗亂。嗯，小鳥同學(xué)破天荒要認(rèn)真看一回書啦。

這個(gè)故事講的是圖書館的書本們各有怪脾氣。雖然白天規(guī)規(guī)矩矩待在書架上，但一到晚上就會(huì)飛出書架，在圖書館里飛來飛去開派對(duì)、打鬧。最鬧騰的書玩得太厲害，出汗不止，時(shí)間長了就變成發(fā)霉的書。夏天到了，圖書館面向市民還有放假的學(xué)生開讀書夜場(chǎng)。這些書不喜歡晚上加班，就集體惡作劇。有的書字體故意變得咪咪小，讓老爺爺老奶奶們拿著放大鏡也看不清；有的書大玩變臉游戲，讀者憑封面找到的都不是自己想要的書；有的書飛到不屬于自己的架子上，讓管理員們找書找得暈頭轉(zhuǎn)向……圖書館晚上不得不閉館。有一天，圖書館來了一個(gè)矮小又英俊的男士。他是被叫做“圖書馴服師”的那種人，專門馴舊艮不聽話的書。

小鳥看書有七十二種姿勢(shì)，倒掛金鐘，肚皮朝天，側(cè)臥托腮，半跪祈禱，屁股翹翹等等。她最喜歡的姿勢(shì)是坐在馬桶上看書，此刻，她好想把這本怪書帶回家，愛怎／厶讀就怎／厶讀。

她翻到最后一頁，沒有附登記卡，書脊上也沒有圖書館的編碼。好吧，既然是天外來客，本小鳥就不客氣啦，帶走!

小鳥揣著這本天外來客書走出閱覽室大門，不過，她馬上又折回來了。

嗯，還是讓小天看看再說吧。

“這本書沒有圖，全是字，印得丑丑的，可我看了居然不頭疼，奇跡啊!”小鳥把書伸到小天鼻子前隆重推薦。

小天把視線挪到這本灰黃色封皮的小書上采了。

《誰來馴服不聽話的書》!一看書名，小天就渾身一震!他翻開某一頁，又被一個(gè)特別的稱呼“圖書馴服師”吸引住了，小天就著翻到的那一頁讀起來。

圖書馴服師為馴服那些野性大發(fā)的書日夜刻苦準(zhǔn)備著——

要想馴服書籍，就必須掌握書籍的各種習(xí)性。每種書的個(gè)性都不一樣。有的是從捐贈(zèng)這些書給圖書館的前主人那里傳染來的臭脾氣，有的是從書籍本身的內(nèi)容來的。比如航天學(xué)的書，飛來飛去的時(shí)候軌道都是按照力學(xué)原理跑的；音樂或美術(shù)方面的書，飛來飛去的時(shí)候講究要有優(yōu)雅而輕巧的曲線；那些搗蛋的繪本則抱著純真的童心在書架里捉迷藏……馴服師要熟悉它們的本性，認(rèn)真地和它們交手，用不同的手法和手段，才有可能真正馴服它們。

小天一下子就被迷住了，這本書真是帥呆啦。

小鳥在旁嘟囔，說她從小到大讀的書，從識(shí)字本到課本，就沒一本聽話的。它們來到這個(gè)世界上，好像都是專門來教訓(xùn)她的。

這時(shí)，快到閉館的日寸間了，雖然他倆舍不得放下這本書，但還是把它送回原來的書架。

小天說：“這本書里，應(yīng)該就藏著一個(gè)圖書馴服師。要是他和書被我們一起帶走，這個(gè)圖書館會(huì)天下大亂的!”