何處安放我的抒情?

作文志

2010年第9期到12期，以及2011年第3期到5期，我們已經(jīng)先后探討了“感受生活”“辯證思考”“理想與自我”“意志與生命”“情感”“美”“道德”這七個話題，這些話題是從歷年各省市的高考作文命題中提煉出來的，同時也與一個人的精神成長、精神生活密切相關(guān)。作為一個系列，本期的主題是一個階段性的小結(jié)。前七期的話題，是從人的認知、自我認識、精神要素等內(nèi)在方面展開，本期將由內(nèi)而外，將個人置于時代背景下并聚焦于寫作這一問題上。一方面，這有利于我們整體地來把握人的精神成長；另一方面，時代的變遷和特征以及作文本身，也是高考作文中經(jīng)常涉及到的話題。

對話

一條吞餌咬鉤的魚

——對話著名作家張樂朋先生

蘇魯（以下簡寫為“蘇”）：張先生，您好！非常感謝您能參與到我們這期的欄目。今天的話題與寫作有關(guān)，重點不在于寫作技巧，而是想請您從您個人的經(jīng)歷和體會出發(fā)，就當前時代的精神狀況、個人的精神處境，以及在這個背景下的寫作等問題，給我們的讀者一些啟發(fā)。那么，就我們當前這個時代的整個的精神狀況，您有何評價？

張樂朋（以下簡寫為“張”）：要我說，這個社會的精神狀況是猥瑣的，猥瑣就是精神危機。你開的這個話題宏大到令我不知所措，但定下神來的第一反應(yīng)，我想還是如此。期望后來人，鐵肩擔道義。

蘇：如果從民族傳統(tǒng)的角度來看，您認為哪些東西仍在影響我們民族的精神傳統(tǒng)？

張：孝悌忠信，禮義廉恥?？赡苡腥藭f這是陳腐的儒家思想，提法也過時了，等等?！?br>