新世紀(jì)的讀經(jīng)

人類已經(jīng)跨進了21世紀(jì)，中國的兒童在某些學(xué)者教授的倡導(dǎo)下又讀起了古老的經(jīng)書。據(jù)說那“抑揚頓挫的經(jīng)文(按，應(yīng)當(dāng)是“抑揚頓挫的經(jīng)文朗讀”)，讓人恍若走進古代的私塾”。

中國人每當(dāng)于現(xiàn)實不滿的時候，往往不是向前去開辟道路，而是從往古去找尋希望。“人心不古”——這慨嘆每每見諸末世，好像“古”了就會好起來。然而我們不是“古”過的嗎?不是正因為不能“古”下去了，才演化為“今”的嗎?如果那“古”確如學(xué)者們所夸贊的美妙，“讀經(jīng)”的時代早就該傳諸萬世而不絕了。

據(jù)說，“誠信、正直、寬厚、真誠、謙虛、律已、孝道、勤敏……歷來是中華民族的傳統(tǒng)美德，然而在現(xiàn)代社會中，它們都遭到了挑戰(zhàn)、淪落”，因此要靠“讀經(jīng)”來重建民族的道德。我不知道學(xué)者們心目中的美德社會是中國的何統(tǒng)何世。唐虞之世文獻無征，說好說壞都不足信。那些有文字記載的歷史，翻檢一下，欺詐、奸佞、褊狹、虛偽、放縱、忤逆、怠惰……無朝無之，并不像學(xué)者們稱頌的那樣風(fēng)俗淳厚——而那時正是打小兒就讀經(jīng)的時代。

讀經(jīng)的妙用據(jù)說還在作文。一名博士生導(dǎo)師說，古代傳統(tǒng)的語文教育，兩三年就可獨立寫作，而現(xiàn)在的學(xué)生學(xué)了十幾年的語文仍不會寫論文。這種類比有點不倫不類，以此立論，只怕論文也不能合格。什么叫“獨立寫作”?如果做個“小題”就算，那么中小學(xué)生的作文是不是獨立寫作?如果以博士論文來要求，只怕胡子花白以后才“中”了的周進、范進也未必能行。

思想總是時代的思想，道德也總是時代的道德。現(xiàn)代的“德治”不能靠讀經(jīng)來實現(xiàn)，做論文靠讀經(jīng)也不行。有讀經(jīng)癖的大人們盡可自己去讀，但不要拿四歲到六歲的孩子來尋開心——他們是要生活在未來而不是古代的。詩日：

讀經(jīng)妙用說空前，歷覽先朝亦可憐。

皓首冬烘隨處有，修身治國托空言。