把“逃學”女兒變成愛心天使

星期二的早晨，起床鈴聲響了兩遍，上幼兒園大班的女兒笑笑還賴在床上，我過去叫她起床，竟發現她大睜著眼睛，精神得很，并不是沒睡醒的樣子。我有些好奇，笑笑上幼兒園一直很積極，今天這是怎么了？我俯身溫和地對她說：“笑笑該起床了，要不去幼兒園就該遲到了，就得不到小紅花了。”

沒想到笑笑不但沒有像往常一樣一骨碌爬起來，反而使勁縮了縮身子，大聲說：“遲到就遲到，反正也得不到小紅花了。”我感覺不對勁，斷定她頭一天在幼兒園遇到了什么問題，趕緊躲到陽臺上給笑笑的班主任小朱老師打電話詢問。

小朱老師聽了我的疑惑，“哦”了一聲，想了想說：“也沒什么大事，就是昨天午睡的時候她和小朋友說話，被我摘掉了一朵小紅花。笑笑告訴我，她剛買了一個喜羊羊玩具，那個小朋友就問她在哪兒買的，她就告訴了那個小朋友。因為正忙著別的事情，我沒有立即進一步處理這件事，看來笑笑覺得委屈，在鬧情緒。其實笑笑平時一直表現很好，總得小紅花，受表揚……”

原來如此！我再次來到笑笑的房間，發現她還躺在那兒，但有些輾轉反側，顯然躺得不耐煩了。我也不說破，而是坐在了床邊，我要想一個兩全其美的辦法。

我覺得，如果就這樣給笑笑請一天假，第二天她還會面對同樣的問題，而且她沒辦法面對小朋友的詢問：“笑笑，你昨天怎么沒來幼兒園，生病了嗎？”這一定會讓她尷尬，甚至讓她不得不撒謊。老師也會對她有看法，覺得她是在用逃學的方式抗議老師的懲罰。

笑笑大概感覺到了我的沉默，不安地說：“媽媽，你幫我跟老師請假了嗎？”我已經想好了對策，胸有成竹地說：“請了，媽媽說今天笑笑要做一件重要的事情，所以不能去幼兒園了。”

笑笑有些好奇，也有些莫名其妙：“什么重要的事情啊？”我故作神秘地說：“笑笑先起床，吃飯，然后媽媽就會讓你知道有什么重要的事。”笑笑立即從床上爬了起來，洗嗽之后吃起了早餐。

我躲在臥室又給小朱老師打了個電話：“笑笑在希望小學有個好朋友，我們每學期都會帶笑笑去一次，贈送一些圖書文具什么的。正好今天我休假，想給笑笑請一天假，帶她去希望小學看看。”小朱老師一聽很高興地說：“那真是太好了！我會告訴小朋友們，笑笑是個愛心天使，讓大家向她學習。”

笑笑一吃過飯就著急地問我：“媽媽，我們去做什么重要的事情啊？”我說：“記不記得今天是什么日子啊？”笑笑搖頭。我提醒她：“你希望小學的那個好朋友什么時候過生日？”笑笑拍拍腦袋，大叫：“哇，明云快過生日了！”我故意說：“我們今天去看明云好不好？”笑笑高興地說：“好啊！”可轉瞬之間她的神情又黯淡起來，說：“可是朱老師會答應嗎？會不會因為我請假又摘掉我的小紅花啊？”

我說：“不會的，媽媽已經給朱老師打過電話了，朱老師同意你今天去希望小學，還說你是一位有愛心的好孩子呢！”

笑笑不相信：“真的？”我說當然是真的，并再次撥通了朱老師的電話，鼓勵笑笑直接跟老師通話。笑笑接過電話小聲叫了一聲“老師”，跟老師通完電話后很開心地把手機還給了我。我問：“老師說什么了？”笑笑說：“老師說等我明天去幼兒園，給我加上兩朵小紅花。”

看著笑笑開心的樣子，我舒了一口氣。然后，我帶著笑笑去超市，給明云買了一身新衣服，又買了一些文具，便出發了。80多公里路程，來回坐車，等我倆回到家時已經是下午5點多了。我覺得有些疲勞，笑笑卻很興奮，拿著明云送她的一個彩繡荷包擺弄來擺弄去。

這時候，朱老師的電話打了過來，她關切地問我們是否回家了，還說已經對園長匯報了笑笑的事，園長也很高興，讓大家都跟笑笑學習，做個品學兼優的好孩子。

我把朱老師的話轉述給笑笑，笑笑聽了問我：“朱老師說明天給我加上兩朵小紅花了嗎？”她的擔憂讓我啞然失笑，孩子的思維就是這么單純，只在意那兩朵小紅花。在她眼里，小紅花就代表著老師對她的肯定。

笑笑第二天早早就起床了，興高采烈地去了幼兒園，好像全然忘記了自己前一天被老師摘掉一朵小紅花的經歷。下午我去接她的時候，她已經等在教室門口，見到我便興奮地讓我看教室墻上的光榮榜，小聲對我說：“老師今天給我加了3朵小紅花，我是最多的了。”

我慶幸自己的一番苦心沒有白費，不僅讓笑笑避免了因逃學帶來的種種不良后果，也讓她順利度過了這場風波。她還是原來那個老師同學們心中的好孩子。

在孩子成長的道路上，有時候適當為孩子遮一下丑，保護一下孩子的自尊心，對孩子來說非常重要。當然，我不會輕易放過這件事，適當的時候我會讓笑笑明白，逃學很愚蠢，并讓她學會如何承受冤屈，做個大度的孩子。

〔編輯：馮士軍〕