如何寫好讀后感

吳通通無意中寫成的一篇讀后感，登上了學校的黑板報。這讓吳通通那個得意呀，他走路時頭抬得高高的，見到誰都說：“嗨，我是吳通通?！?/p>

別的班就不說了，本班的同學都知道吳通通原來是最怕作文的，現在竟然榜上有名了，有人就向他請教了：“大秀才，教教我們吧，我們也想寫讀后感?！?/p>

林小琳遠遠地看著被同學們包圍的吳通通，吳通通的風頭蓋過了自己，她有些失落。盡管她心里有些不痛快，但是從未泄露出吳通通是在曼撒幫助下寫出讀后感的事。當然，讀后感基本上還是按照吳通通的想法完成的。

果然，吳通通清了清嗓子，“這個，這個……”之后，就不知道說什么好了。曼撒幾次從林小琳的書包里探出頭來，都被林小琳制止了，那么多同學都在，可不能讓曼撒暴露呀！

吳通通說了十多個“這個”之后，汗都出來了，他強作鎮定地整理自己的思路：“首先，可以談談感受，你讀了一本書之后……總會有些感受的吧，對不對？”

幾個同學連連點頭，吳通通偷偷松了口氣。他們又接著問：“還有呢？”吳通通又“這個”開了。突然他好像來了靈感，自信地說：“談感想可以結合書中的情節和故事里最精彩的部分，甚至可以把最感動你的話摘錄下來，

但一定要針對這個說出真實感受。還可以——”

吳通通做了個停頓，他吃驚地向林小琳看去。原來剛才，他的腦袋里傳來林小琳說話的聲音，正是說怎樣寫讀后感的，他就跟著重復了?，F在林小琳停下來，他也就停下來了。

林小琳也正吃驚地看吳通通，剛才那些話明明是自己心里想的，怎么被吳通通說出來了呢？

很快，他們兩個都明白了，曼撒，一定是曼撒！曼撒給他們做了心靈連線，吳通通能接收到林小琳心里想的。林小琳有點不情愿這樣做，她在心里哼了一聲。

“哼，這還不簡單？”吳通通一張口就成了這樣，把圍著他的幾個同學嚇一跳。“哦，不不，我不是這個意思?！眳峭ㄍㄚs緊道歉，他知道自己剛才是跟著林小琳說的，差點惹惱同學。

吳通通連忙在心里請求林小琳，讓她千萬幫助自己，別在同學面前丟面子。曼撒也幫著吳通通說好話，林小琳才又開始傳播正確信息。

“大家聽好了，寫讀后感還可以說說自己的新發現，比如你看了一本書后有了和以前不一樣的觀點、認識、體會。如果你實在不知道從哪里說起，干脆介紹一下這本書好在哪里，不足在哪里，適合誰閱讀等等。”吳通通又神氣起來了。

看大家聽得很專注，林小琳又通過電波、通過吳通通告訴大家：“有的時候，還可以寫與作者的看法不一樣的地方，也可以發起討論、切磋。可以從正面和反面來說感受。讀后感，就是讀后的感受，可以是多方面的?！?/p>

吳通通像演戲似的說完這些，大家都鼓起掌來。吳通通不敢

得意，他指了指林小琳：“真正的高手在那邊呢。”

林小琳嘴上不說話，臉上卻有了滿意的笑容。