我在批閱作文時,發現有的作文雖然也大體符合題目要求,卻只能給個及格分甚至更低。這些作文往往有一個明顯的缺陷:平鋪直敘,猶如記流水賬。它們看起來寫了一些內容,卻是泛泛而談,不具體,不形象,不實在,缺少說服力,更談不上文采。如何改變這個局面呢?我認為,學會化抽象為具體的寫作技法將會使同學們的作文面貌為之一變。
什么是化抽象為具體呢?我們先來看一看幾句古詩:
大江東去,浪淘盡,千古風流人物。
問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。
感時花濺淚,恨別鳥驚心。
如果改為平鋪直敘,就分別成為:
古往今來,多少英雄人物已經不見。
憂愁太多了,連綿不斷。
國破家亡,令人驚心流淚。
顯然,人們都喜歡古詩的表達方式,因為作者善于聯想,能借助外物,利用修辭,以鮮活的形象,作為表達思想感情的載體,又讓人得到了美的享受,真是言有盡而意無窮。這幾句千古名句可謂化抽象為具體的典型代表。
在寫作中怎樣化抽象為具體呢?筆者認為可從以下幾方面進行:
借助相關事物,化無形為有形
例如,一個學生這樣寫“風”:
一出門,“呼”的一聲,風夾著沙子劈頭蓋臉地沖我掃過來,麻辣辣的,令我睜不開眼,喘不過氣來。我憋足了勁,低著頭向前跑。
胡同里的風更邪乎了,像是關在籠子里的野獸,東一頭西一頭地狂吼亂撞,又抓起地上的沙子、樹葉、紙片在這家墻上扔一把,在那家窗子上拽一把……被風揉夠了的爛草、敗葉掛到干巴巴的樹枝上和光禿禿的電線桿上。