浩然天地間的人格

浩然天地間的人格

本期主持_蘇魯

作文志

在本期的話題討論之前，我們還是先來梳理一些2011年各地的高考作文題目，這些題目彼此相關，卻又存有差異。福建卷以袁隆平為材料，重慶卷以香港大學校工袁蘇妹和巫溪縣鄉村教師趙世術為材料，都旨在強調一種敬業精神和奉獻精神。全國卷則以代購彩票中獎的一則事例和一項調查為材料，引發我們對“誠信”這一主題作深入思考。遼寧卷的材料是一個哲理小故事，哲學家拿一個假蘋果并詢問學生是否聞到了香味，學生們作出了不同的反應。江西卷以孟子的“君子三樂”為材料，此“三樂”即“父母俱存，兄弟無故”“仰不愧于天，俯不怍于人”“得天下英才而教育之”。

這些考題可以說都涉及到人在生活中的某些態度和立場，且從具體到抽象，從一個點擴展到更寬泛的層面上的思考。諸如“敬業”“貢獻”“誠信”這樣的話題，我們應該都很熟悉了，但局限在這些話題本身，我們卻很難敞開思路，很難提煉出更為深刻和啟人深思的觀點。遼寧卷和江西卷的材料看似超出了“貢獻”等話題的范圍，實際上它們可以有機地聯結在一起。面對權威，你能否堅持自己的內心和判斷？面對紛紜的世間萬象，你如何作出取舍，成就自己的“君子之樂”？“敬業”“貢獻”“誠信”的話題與此相似，在具體表現的背后，首先正是“堅守自己”“成就自己”的思考和取舍。面對工作，是僅僅作為謀生的手段來應付，還是作為一項實現自己生命價值的人生事業全身心地投入；……