如何做好班主任工作

段秀芬

如何做好班主任工作

段秀芬

班主任是學校對學生進行教育和管理的骨干力量，是一個極為重要而又十分辛苦的工作。班主任是與學生相處時間最長、對學生影響最大的角色。如何做好班主任工作，使學生在輕松自如的學習氛圍中獲得知識和教育，同時促進班級各項工作的順利進行呢？筆者認為應做好以下幾個方面工作。

1 愛是當好班主任的基石

學生上學以后大部分時間在學校度過，班主任是他們的良師益友。因此，班主任要像父母一樣關心、愛護和引導自己的學生，要關心他們的學習和生活，用愛去培養他們，讓他們從班主任的愛中感受他們自身存在的價值，在集體的環境里產生一種自強不息的精神。這是學生成長的內驅力，將會促進學生的健康成長。所以班主任只有用一顆真誠的愛心去教育學生，才能引起學生感情的共鳴，從而把班級管理好。

2 以身作則，要起表率作用

榜樣的力量是無窮的。教師不僅要傳授前人積累的知識，而且要傳播人類進步的一切先進的思想和共產主義遠大理想。教師在一定程度上又成為社會主義精神文明的代表者，教師的一言一行都將對學生產生潛移默化的影響。所以，班主任要具有高尚的道德情操，各方面都要有好的行為和習慣，要以人格感化學生，時時處處做學生的表率。

3 德育為先，對學生加強思想品德教育

學生思想品德的形成不是自發的，而是在外界的影響和教育要求下形成的。作為班主任要經常了解、研究學生思想品德的發展情況，從實際出發，結合心理學知識靈活運用、因材施教、因勢利導；有計劃、有目的地組織學生學習、討論、實踐、參觀；有針對性地利用講解、談話、積極進取、團結有愛、相互協作、遵紀守法等優良品德和行為。

4 民主選拔和培養班干部

好的班干部一定能在班集體中起到模范帶頭作用，好的班集體必須要有一個團結協作的班委會。班主任平時要注意觀察、了解和發現班級內的積極分子，通過民主選舉從中選出熱愛集體、關心同學、辦事認真、富有責任感的同學，并根據其特長安排適宜的班級工作。在工作中班主任要幫助班干部樹立威信、獲取自信，培養他們的組織能力和領導能力。既要鼓勵他們積極、主動、大膽地工作，又要幫助他們不斷提高思想覺悟和工作能力，自然而然地把他們培養成優秀的班干部，促進班級各項工作的順利開展。

5 班主任要做好工作計劃和總結

班主任工作要做到有計劃、有過程、有總結。班主任的工作要根據教育方針、培養目標、學校各項工作計劃和本班學生的實際情況全面有條理地制定。有了計劃后，就可以采取有效的行動和措施對學生進行教育。總結的目的是為了總結工作中的成敗得失、經驗教訓，以便得出有規律的東西，指導并推動今后的工作。總結要努力做到實事求是、一分為二，要有事實、有分析，并把它提高到教育理論的高度來認識，以探索班級教育工作的規律性經驗，更好地開展班級的各項工作。

6 班主任要與時俱進，不斷完善自我

班主任應認真學習專業知識，苦練基本功，在工作中取他人之長補己之短。同時還要有廣博的文化素養，才能使自己的教育內容更豐富、更具說服力，才能在工作中游刃有余、融會貫通，達到事半功倍的效果。

（作者單位：吉林省公主嶺市大嶺中心小學）

10.3969 /j.issn.1671-489X.2011.04.174