2011年高考語病題梳理

唐軍文

2011年高考語文17套試題，有15套42項涉及語病辨析或修改，現梳理如下：

一、命題特點

高考對病句的考查，題型仍然以客觀辨析題為主，重在考查對句子正誤的判斷能力。類型還是六種：語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結構混亂，表意不明、不合邏輯。賦分絕大多數是3分。取材多為當前社會關注的政治、經濟、軍事、文化、外交、科技等熱點題材，地方特色的材料突顯。如建黨90周年、第六次人口普查、新生代農民工、東京核輻射、國民幸福指數、醫藥價格、災后重建、文化遺產、信息數字、深圳大運會、北斗導航衛星、微博、漢繡、鶴崗礦難等等。

二、重點類型

結構性語病（主要是搭配不當、成分殘缺、結構混亂），特別是雜糅句。

三、分類解析

（一）語序不當（4.8%）

1.崇安髭蟾蜍是武夷山區特有的兩棲類珍稀動物，生活在海拔一千米左右的高山溪水中，最初因五十年前在崇安發現而得名。（北京卷）

“最初”應置于“在崇安”之前。

2.不斷改善并切實保障民生，才能真正保持社會的和諧與穩定，進一步提高國民的幸福指數，實現長治久安的目標。（江蘇卷）

宜將“進一步提高國民的幸福指數”提到“才能真正保持社會的和諧與穩定”前。

（二）搭配不當（23.8%）

3.從2010年9月1日起，安徽省所有基層醫療機構都降低了藥費，省醫改辦提供的數據顯現，我省基本藥物采購價相對于國家零售指導價總體下降了52.8%。（安徽卷）

主謂搭配不當。“數據”和“顯現”不搭配，宜改“顯現”為“顯示”。

4.今年暑假，我市將舉辦第12屆中學生運動會，我校參加這屆運動會的20名男運動員和16名女運動員，均是由班級和年紀層層選拔出來的優秀選手組成。……