含蓄蘊藉 悒郁不平——杜甫《秋興八首》之三的語言特征

余東輝 郭 莉 (湖北省十堰市第一中學)

“為人性僻耽佳句，語不驚人死不休”是杜甫詩歌語言的追求。《秋興八首》其三寫夔州朝景，抒發(fā)悒郁的心情。前四句詠景，含蓄蘊藉;后四句感懷，悒郁不平。具體體現(xiàn)在語言上則是，煉字極盡錘煉又能歸于自然，用句層層折折又有不盡的意味，修辭似信筆拈來實顯章法謹嚴。以下從煉字、用句和修辭三個方面分析《秋興八首》其三的語言特征。

千家山郭靜朝暉，日日江樓坐翠微。

信宿漁人還泛泛，清秋燕子故飛飛。

匡衡抗疏功名薄，劉向傳經(jīng)心事違。

同學少年多不賤，五陵衣馬自輕肥。

“千家山郭靜朝暉，日日江樓坐翠微。”“山郭”，夔府城內(nèi)郭也。 “千家山郭”，居繁也。 “朝暉”，氣爽也 。 “靜”可為 “明凈 ”——朝暉明凈 ，可作 “安靜 ”——千家山郭安靜 ，亦可謂 “清冷 ”——夔府孤冷。這是字義“含混”帶來的語義豐盈的效果。江樓，即臨江之樓，夔州臨江。翠微，青翠的山色。山氣青縹色，取其煙青之氣，故曰翠微。“坐”是人格化動詞，暗牽出主語“我” (詩人)。“我”坐于江樓之上，江樓在翠微之間，縱觀山色，盡收眼底。青山環(huán)抱，秋光靜霽。“坐”字傳達出“陌生化”的新奇感受。

千家山郭靜睡于朝暉之中，臨江小樓倚坐翠微之間，詩句由遠及近，由上至下，開合自如，首句入韻，何等有趣雅致！但“日日”二字看似閑筆，殆與江樓終始矣，疊詞的重復之意使意義發(fā)生了逆轉(zhuǎn)，厭倦之意立生。“日日坐 ”“靜朝暉 ”，時空仿佛永恒而靜止，人卻垂垂老去，江樓、翠微不再可愛，山郭、朝暉亦觸目惱人了。“日日”暗合首句，開啟下句，定下詩歌的情感基調(diào)，含蓄蘊藉。

“信宿漁人還泛泛，清秋燕子故飛飛。”信宿:再宿，一宿曰宿，再宿曰信，這里有一天又一天的意思。《詩經(jīng)》:“泛泛揚舟。”泛泛:形容小舟在水中漂浮，無所歸依的樣子。梁張率《長相思》云:“望云去云遠，望鳥飛飛滅。”飛飛:飛來飛去。漁人還一天天在江上飄蕩，一宿再宿，似無歸意;于秋社前應飛走的燕子尚飛于山郭，似忘去日，又像故意奚落詩人的不能歸。不日日坐江樓，哪得觀“泛泛”“飛飛”?疊詞“泛泛”“飛飛”已有使人心煩意亂之意，又有“還”“故”相對，情景依舊似無止境，無邊的厭倦圍襲著詩人。《杜臆》:舟泛燕飛，此人情物性之常，旅人視之，偏覺增愁，曰還、曰故，厭之也。詩人日日坐江樓看漁人泛泛，燕子飛飛，以所見況己之淹留，喻己之漂泊不定的生涯。嫌漁人，怪燕子，不過又陡增日復一日的無聊、漂泊、厭倦、羈棲之情。

此聯(lián)句式對仗工整，兼有動態(tài)化的描寫，漁人、燕子打破靜謐皆以清秋而自適，讀來似有一種輕飄之感。但因“還”與“故”的應用，時間被無限延長，輕靈的畫面變得沉重凝滯，工整的句式亦顯得呆板了。

詩歌前四句寫詩人坐江樓所見之景，景寫得極為開闊自然，所用字詞平易但涵蘊豐富，句式工整，于頓挫間轉(zhuǎn)合，尤其是疊詞的應用，強化了情感的表達，情因景而顯，景因情而深，語簡而意繁，心情苦悶而意境開闊。

“匡衡抗疏功名薄，劉向傳經(jīng)心事違。”抗疏:舊時臣子以書面形式向皇帝直言進諫。心事違:違背 (當初的)意愿。這兩句開始用轉(zhuǎn)筆抒寫悒郁不平之氣，其中包含兩個典故:《漢書?匡衡傳》載，漢元帝初，匡衡數(shù)上疏陳便宜，遷光祿大夫、太子少傅。《漢書?劉向傳》載，漢宣帝令劉向講論五經(jīng)于石渠，成帝即位，詔向領(lǐng)校五經(jīng)秘書。天寶十載，杜甫在長安獻“三大禮賦”，玄宗使待制集賢院，但并未得重用，只是送隸有司，去做參軍之類的小官，此傳經(jīng)不如劉向也 (功名薄);杜甫任左拾遺時，曾上疏救房琯，觸怒肅宗，險遭殺身之禍，此功名不如匡衡也 (心事違)。杜甫借用匡衡抗疏和劉向傳經(jīng)兩則故事，寫出自己一生中兩次重大遭遇，對自己全然不如匡衡、劉向，功名事業(yè)無成的遭際，流露出無限的悲慨。

匡衡抗疏，劉向傳經(jīng)，上四字一讀，功名薄，心事違，屬公自慨。這里句法奇異，旨意錯綜，含蘊無窮。根據(jù)史實及用典意向，本句意顯然不是按字面順序所指的匡衡功名薄，劉向心事違來理解。既屬自況，就是省略了比較的主體“我”，因此可以理解為: (我)學習匡衡率直地向皇帝進諫，可是什么功名也沒有得到; (我)想像劉向那樣，但雖有治經(jīng)的愿望，卻未能實現(xiàn)。在看似樸實的敘事背后深寓著作者郁郁不得志的耿耿于懷。與匡衡、劉向比，自己亦有經(jīng)天之志、緯地之才，只是時運不濟，輾轉(zhuǎn)漂泊，年老無成。在心酸的對比之外，竟還流露出一絲苦澀的反諷與自嘲，難道憂國憂民的熱血衷腸是為了“千秋萬歲”的功揚名立?

整首詩于此轉(zhuǎn)入抒懷，此句內(nèi)句意又突轉(zhuǎn)，并綜合運用對比、用典、反諷的修辭手法，在敘寫他人的同時，融入了自己深廣的人生體驗，使悒郁不平之氣顯得含蓄蘊藉而又郁勃難抑。至此，詩歌前四句“剪不斷、理還亂”的不平靜心緒有了著落點，眼前的秋景如此清麗、寧靜，而詩人卻煩擾不安。人生暮年，功業(yè)無成，還有什么比這更讓人難以釋懷?因此，這兩句是全詩抒情的中心點，暗應上文并開啟下文，使全詩的情感脈絡(luò)以一貫之。

“同學少年多不賤，五陵衣馬自輕肥。”同學少年:指少年時代一起讀書求學的朋友。多不賤:大多做了高官。五陵:指漢代長安的五座帝王陵墓，即:高帝長陵、惠帝安陵、景帝陽陵、武帝茂陵、昭帝平陵。五陵歷來為豪門貴族的聚居之地。五陵衣馬，是講貴公子也。輕肥:即輕裘肥馬，比喻富貴。 《論語?雍也》:“赤之造齊也，乘肥馬，衣輕裘。”本句承上句作進一步的對比，拓展詩意。比不上匡衡、劉向，自嘆自傷，是正比。此處與同學少年、五陵衣馬比，自是難以企及，但語調(diào)流露不屑，是反比。瞧那些五陵子弟，一個個乘肥馬、衣輕裘，似乎很了不起呢！這是用諷刺口吻說的。

年少時的同學大都已飛黃騰達，他們在長安附近的五陵，穿輕裘、乘肥馬，過著富貴的生活。字面上好像是在順承上句的不如意，實則表明心志。一個“自”字，可以想見同學少年汲汲于功名，生活豪奢，洋洋自得的情態(tài);也見出詩人志不在此。此二句“用反諷手法，言同學少年既非抗疏之匡衡，又非傳經(jīng)之劉向，志趣寄托與他絕不相同，彼所謂富貴，自鳴其不賤者，不過五陵衣馬自輕肥而已。尋味‘自’字，似有一任彼自輕肥之意。至其言外之意，則己身之不遇，同學少年之誤國，與厚實祿故人之斷絕種種感慨，盡在其中矣。”

《秋興八首》其三從時間上緊承其二，從空間上下啟其四，寫眼前秋景，感人生際遇。字詞的錘煉，句法的組織，修辭的選用，俱見語言之功力。窺一斑而知全豹，杜甫對詩歌語言的追求可謂“毫發(fā)無遺恨”。

杜甫曾經(jīng)說自己“晚節(jié)漸于詩律細” (見《遣悶戲呈路十九曹長》)。所謂“詩律細”，并不是專指雕章琢句的工巧，而是說詩律達到了一種“從心所欲”“不煩繩削”的熟練境地。我們可從對《秋興八首》其三的語言分析中看到，含蓄蘊藉、悒郁不平可以通過煉字、用句、修辭練達而傳神地體現(xiàn)出來。其才氣之大、筆力之高，天風海濤，金鐘大鏞，真正莫能擬其所到。

參考資料:

1.郭預衡主編《中國古代文學史》，上海古籍出版社。

2.游國恩等主編《中國文學史》，人民文學出版社。

3.〔唐〕杜甫著〔清〕仇兆鰲注 《杜詩詳注》，中華書局。

4.〔唐〕杜甫著 〔清 〕楊倫箋注《杜詩鏡銓 》，上海古籍出版社。

5.林繼中《杜詩選評》，三秦出版社。

6.陳美林、啟華編析《杜甫詩選》，江蘇人民出版社。

7.劉新生、劉開揚《杜甫詩集》，巴蜀書社。