關(guān)于提高職院教學(xué)質(zhì)量的幾點(diǎn)建議

宋 斌 馬永貴

（遼寧省鐵嶺市鐵嶺衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院，遼寧 鐵嶺 112008）

關(guān)于提高職院教學(xué)質(zhì)量的幾點(diǎn)建議

宋 斌 馬永貴

（遼寧省鐵嶺市鐵嶺衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院，遼寧 鐵嶺 112008）

提高職院教學(xué)質(zhì)量；培養(yǎng)學(xué)生自尊心，樹立其自信心；培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；注重教學(xué)方法

發(fā)展職業(yè)教育在實(shí)施科教興國(guó)中具有重要作用。但眾所周知，職院學(xué)生基礎(chǔ)差，知識(shí)水平低，長(zhǎng)時(shí)間心理上產(chǎn)生了特有的特點(diǎn)，影響了素質(zhì)教育的貫徹與落實(shí)。下面筆者從學(xué)院教育角度，談?wù)勗诮虒W(xué)中如何做到因材施教，提高職院教學(xué)質(zhì)量。

1 提高職院教學(xué)質(zhì)量的首要條件

在教學(xué)中要培養(yǎng)學(xué)生自尊心，樹立自信心。職院學(xué)生大多基礎(chǔ)差，底子薄。個(gè)別教師只注意對(duì)優(yōu)等生的培養(yǎng)，甚至鄙視差等生；有些家長(zhǎng)由于望子成龍心切，對(duì)孩子常冷嘲熱諷；社會(huì)對(duì)其也不理解。這些現(xiàn)象使其心理嚴(yán)重受挫，自尊心下降，自信心喪失，尤其在學(xué)習(xí)上，表現(xiàn)的更為突出。他們大多認(rèn)為，學(xué)習(xí)好只能是優(yōu)等生的事和他們無(wú)緣。

因此，在教學(xué)中要注重培養(yǎng)學(xué)生自尊心，樹立其自信心。

要做到尊重他們，相信他們，與其交知心朋友。多關(guān)注他們，如對(duì)其多提問(wèn)，并及時(shí)鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)，輔以必要的獎(jiǎng)勵(lì)方法，使其發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)。如設(shè)置演講之星、校園歌手、單科狀元等方法。教學(xué)中老師的一些微小動(dòng)作也會(huì)使其受寵若驚，自信心大增，從而起到意想不到的效果。如課上多善意的望望他們；課下讓其做些力所能及的事，如：取粉筆、擦黑板、互批作業(yè)等。這對(duì)其自信心的樹立，自尊心的培養(yǎng)，都有很大益處。

總之，要使學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處，完成由自尊到自立，由自主到自強(qiáng)的心理轉(zhuǎn)變，并持之以恒。

2 提高職院教學(xué)質(zhì)量的必要條件

在教學(xué)中要注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。職院學(xué)生大多已經(jīng)養(yǎng)成厭學(xué)的習(xí)慣，把精力轉(zhuǎn)移到社會(huì)交際上，個(gè)別學(xué)生甚至網(wǎng)癮形成，甚至花天酒地。但這年齡階段，學(xué)生心理日趨成熟，有了一定判斷力。教師有能力也有必要教育學(xué)生，使其迷途知返，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。且這些學(xué)生大多心理尊重、羨慕優(yōu)等生，因此通過(guò)善意的勸導(dǎo)、正確的教育方法，完全可以使其精力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上。

興趣學(xué)習(xí)是重要的學(xué)習(xí)方法。這對(duì)職院學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)起重要作用。如果一個(gè)人要想做好一件事，那么這件事不可能做不好。因此有了濃厚的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)成績(jī)必然顯著提高。

還可用榜樣的力量影響學(xué)生，感染學(xué)生。利用英模、社會(huì)成功人士的成才事例和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)生由羨慕發(fā)展到追求，由有所想到有所為，使學(xué)生樂而上進(jìn)。

3 教學(xué)方法對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)有重要作用

在職院教學(xué)中注重教學(xué)方法尤為重要。要提高職院教學(xué)質(zhì)量，應(yīng)做到以下幾點(diǎn)。

3.1 教學(xué)方法要多樣化，因材施教，寓教于樂，教學(xué)方式要新穎，提倡素質(zhì)教育。教學(xué)中采取先慢后快、先易后難的方法，同時(shí)活躍課堂，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；其次做到及時(shí)反饋，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。對(duì)不同學(xué)生區(qū)別對(duì)待，如課堂對(duì)不同學(xué)生采取難易不同的提問(wèn)，并給予適當(dāng)鼓勵(lì)。對(duì)學(xué)生成績(jī)的考查，可分三步走：平時(shí)成績(jī)、期中成績(jī)、期末成績(jī)?nèi)呔C合。這對(duì)調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性有重要意義。

3.2 重視實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)，使專業(yè)技術(shù)教學(xué)緊密聯(lián)系實(shí)踐，聯(lián)系社會(huì)。

3.3 充分利用多媒體教學(xué)手段，走出傳統(tǒng)教學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)教學(xué)直觀化、多樣化。也充分發(fā)揮學(xué)生喜歡網(wǎng)絡(luò)的特性。

4 搞好學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)，構(gòu)建文明校園

這對(duì)于學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，確立正確世界觀、人生觀有重要作用。使學(xué)生有時(shí)代使命感，實(shí)現(xiàn)新世紀(jì)自身人生價(jià)值。

學(xué)生是國(guó)家的希望，是民族的未來(lái)。愿所有職業(yè)教育工作者，充分發(fā)揮職業(yè)教育的特點(diǎn)，在職業(yè)教育這片沃土上努力工作，讓這片沃土里的每粒種子都發(fā)芽、開花，健康成長(zhǎng)，結(jié)出豐碩果實(shí)。

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A

1671-8194（2011）13-0346-02