實施《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》推動教育裝備行業科學發展——王富在2011年度《中國教育技術裝備》編委會暨理事會上的講話

實施《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》推動教育裝備行業科學發展
——王富在2011年度《中國教育技術裝備》編委會暨理事會上的講話

全面貫徹全國教育工作會議精神和實施《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》（以下簡稱《綱要》），優先發展教育，加快提高教育現代化水平，對全面實現小康社會目標，建設富強民主文明和諧的社會主義現代化國家具有決定性意義。

在黨和國家工作全局中，要堅定不移把教育擺在優先發展的戰略地位，大力實施科教興國戰略和人才強國戰略，堅持以人為本，全面實施素質教育，把改革創新作為教育發展的強大動力，把促進公平作為國家基本教育政策，把提高質量作為教育改革發展的核心任務，完善中國特色社會主義現代教育體系：基本普及學前教育；鞏固提高九年義務教育水平；加快普及高中階段教育；大力發展職業教育；全面提高高等教育質量；加快發展繼續教育；重視和支持民族教育事業；關心和支持特殊教育。

《綱要》確定了新時期教育發展的指導方針和戰略目標。在優先發展教育，促進教育公平，培養創新人才，提高教育服務經濟社會發展的能力等方面提出了符合國家戰略和群眾需求，反映教育規律和世界教育發展趨勢的指導方針。《綱要》科學地確定了到2020年我國教育改革發展的戰略目標、總體任務和重大部署，對教育規模、結構、質量以及分階段、分地區的目標提出了具體要求，并制定出了提高各級各類教育現代化水平的基本目標和總體思路。

努力辦好刊物，為實施《綱要》服務

《中國教育技術裝備》為加強教育裝備，為實施素質教育服務，為全面貫徹黨的教育方針服務發揮了重要作用，取得了很好的聲譽和社會效益。雜志社在中國教學儀器設備行業協會副會長兼社長李興植的領導下，堅持社務會制度，堅持貼近讀者、貼近實踐、貼近行業，進一步明晰了以教育教學裝備內在關系發展規律研究為核心的內容定位，長期目標與短期目標相結合，建立和不斷完善出版經營體系建設，專心致志謀發展，扎扎實實上質量，辦刊水平有很大提升，出版經營格局發生了顯著變化，社會效益和經濟效益都有很大提升。

教育裝備工作在人才培養中具有不可替代的重要地位和作用，從一定意義上說，有什么樣的教育裝備，才能培養出什么樣的人才，裝備也是質量，只有好的裝備、好的儀器設備產品質量，才能有好的教育質量和好的人才質量。因此，必須要提高實驗教師的素質，提高裝備水平，才能提高學生的實踐能力、創新精神，才能提高教育質量和人才質量，只有加強實驗教學，提高學生的實踐能力和創新精神，促進素質教育和人才培養，才能實現建設人力資源強國的目標。

國家新聞出版總署公布一組數據，2009年出版業總產值突破10 000億元，增長20%，其中圖書銷售增長20%，而數字出版產業總產值超過750億元，同比增長42%，其發展速度遠遠超過了傳統出版業的增長水平。文化是一個民族的精神和靈魂，是國家發展和民族強盛的強大力量。

近幾年數字出版產業總產值如下表所示。

卷首語

2006年 2007年 2008年 2009年200億元 360億元 530億元 超過750億元

《綱要》指出：“加快教育信息化基礎設施建設。促進教學內容、教學手段和教學方法現代化”，“充分利用優質資源和先進技術，創新運行機制和管理模式，整合現有資源，構建先進、高效、實用的數字化教育基礎設施，加快終端設施普及，推進數字化校園建設”，教育裝備領域應當深入學習領會貫徹《綱要》精神，全面貫徹《綱要》提出的各項任務，加強教育裝備的信息化、標準化。規范化建設，推動教育裝備現代化建設。《中國教育技術裝備》要繼續認真貫徹國家出版體制改革精神和辦刊宗旨。

關于進一步辦好《中國教育技術裝備》的幾點思考

一要全面貫徹落實《綱要》要求，緊密配合教育改革和課程改革，加強實驗教學，推進素質教育，加強教育裝備，努力辦好《中國教育技術裝備》這個有重要影響的刊物。教育部剛出臺了《關于深化基礎教育課程改革進一步推進素質教育的意見》，強調了要加強組織管理，健全服務體系，建立激勵機制，強化條件保障。全教會和《綱要》給教育裝備事業帶來新的發展機會、機遇，我們要深入學習領會精神，提高認識，明確責任，總結經驗，推動改革發展和創新。

二要組織好、策劃好文章選題，組織好專家撰稿和特約撰稿人隊伍，不能只限于選稿、改稿，要爭取逐步做到用什么就有什么稿件。

三要進一步提高刊物的全面質量，加大宣傳，擴大發行量，選擇好的廣告，提高社會效益基礎上提高經濟效益，只有這樣才能推動刊物良性循環，健康發展。

四要加強學習，提高編輯隊伍的能力水平，緊密結合建設“學習型單位”。黨員開展“創先爭優”活動，全面提高能力水平，打鐵要自身硬，基本功要扎實。加強課題研究，推進《中國教育裝備發展史》研究。

五要不斷改進刊物設計，科學適用，形式活潑。質量嚴謹，版面設計、裝幀設計要活潑一些，要使讀者喜歡看，增強可讀性，能夠發揮統一協調性、先進適用性、科學合理性、參考性和具有指導性。貼切教育，貼切實際，貼切課改，貼切教儀，貼切裝備，在創?新上著力。總之，在特色上下工夫，在開拓中發展。

新形勢下，教育裝備必須堅持教育性，堅持服務性，體現公益性，遵循教育規律和經濟規律。《中國教育技術裝備》是我們國家教育裝備行業上一份重要刊物，我們要始終把服務教育、服務課改、服務裝備、服務素質教育作為辦刊的指導方針，切實用科學發展觀統領教育裝備事業發展全局，進一步轉變發展觀念，創新發展模式，提高發展質量，不斷增強發展的全面性、協調性和持續性，辦好《中國教育技術裝備》要充分發揮“文以載道”的作用，使其成為探討和發展教育裝備的“理論研究”陣地，提出和提供教學儀器與教育裝備的“政策研究”園地，交流和推廣教學儀器與裝備管理典型的“實踐研究”場地，培訓和培養教學儀器和裝備人才的“創新研究”基地，對教學儀器和教育裝備的管理服務以及推動教育改革創新和發展作出新的貢獻！