中職數學問題解決的反思策略
2011-01-01 00:00:00忻劍波
數學學習與研究 2011年3期
【摘要】反思是一種重要的思維形式和思維方法，它是通過對思維的各個環節進行審視，對所得結果的再思考，使思維不斷深入、理性升華的過程。在教學中，構建數學反思平臺，給學生以探索、總結、發展的時間和空間，通過探究活動中所涉及的數學知識、數學方法、思想策略促使學生對知識深層次的建構，本文主要討論在中職數學課堂教學中，如何在問題解決中應用反思策略，形成反思性數學學習的方法，努力實現學生學習方式的轉變與優化。
【關鍵詞】反思；數學；問題解決；策略
