新型農民技術培訓分層教學初探

摘要：為了提高農民技術培訓效果，根據農民文化層次差異以及掌握科學技能程度的高低，依次制定不同層次的教學目標，實行培訓對象分層、授課人員分層、培訓內容分層的分層教學，進行新一輪更高層次的專業化、市場化、信息化的培訓改革，著眼于農民培訓可持續發展，不斷提高整體農民素質的實用性培訓活動。