“EMIS系統(tǒng)不完善,我的退休申請(qǐng)就不上交”

自從彝良縣被確定為中英項(xiàng)目實(shí)施縣以來(lái)，在整個(gè)項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中，發(fā)生過(guò)很多感人事跡，其中，彝良縣教育局中英項(xiàng)目產(chǎn)出四負(fù)責(zé)人胡正和最令人難忘。

自中英項(xiàng)目于2005年進(jìn)行基線調(diào)研至2007年項(xiàng)目工作啟動(dòng)以來(lái)，胡正和老師跟隨著項(xiàng)目一路走來(lái)，歷經(jīng)了失敗的辛酸和成功的喜悅。2009年9月，已到退休年齡的胡正和身患重病，本來(lái)可以申請(qǐng)退休，但他沒(méi)有這樣做。他說(shuō)：“我要隨項(xiàng)目的完工一起退休?！焙蠋煹倪@句話深深打動(dòng)了所有在場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和職工。是的，胡老師若要退休，無(wú)人可攔。但他說(shuō)：“項(xiàng)目還沒(méi)有結(jié)束，我作為一個(gè)項(xiàng)目的產(chǎn)出負(fù)責(zé)人，我的任務(wù)還沒(méi)有完成。全縣教育信息管理系統(tǒng)正在步入正軌，我的退休申請(qǐng)就讓它放在辦公桌內(nèi)。EMIS系統(tǒng)不完善，我的退休申請(qǐng)就不上交。”為減輕胡老師的工作負(fù)擔(dān)，教育局領(lǐng)導(dǎo)從其他辦公室抽調(diào)一位工作人員協(xié)助胡老師工作。

工作中，且不說(shuō)胡老師年老體虛，還要舟車勞頓堅(jiān)持奔赴省上和其他項(xiàng)目縣參加項(xiàng)目工作研討會(huì)，僅是彝良縣在建立EMIS系統(tǒng)的過(guò)程中，為使各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校全部建立和完善EMIS紙質(zhì)系統(tǒng)，他就要踏遍15個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的村級(jí)中心學(xué)校，親臨現(xiàn)場(chǎng)作技術(shù)指導(dǎo)，建立學(xué)校EMIS系統(tǒng)。在監(jiān)測(cè)過(guò)程中，看到學(xué)校整齊有序、完整有效的學(xué)生信息和教師信息，他開(kāi)心地笑了。

在建立好EMIS紙質(zhì)系統(tǒng)的前提下，還要建立EMIS電子系統(tǒng)，這可給胡老師出了個(gè)大難題，要想建立EMIS電子系統(tǒng)，首先自己必須熟悉和掌握電腦，年近花甲的胡老師，對(duì)電腦只是略知一二，要想一下子掌握系統(tǒng)之類的高科技，無(wú)疑是件十分困難的事。但他沒(méi)有放棄，他從書(shū)店買(mǎi)了一些電腦書(shū)籍，又請(qǐng)教局機(jī)關(guān)熟悉電腦的年輕同志，認(rèn)真學(xué)習(xí)和練習(xí)文檔處理、表格處理、收發(fā)郵件、網(wǎng)上下載等知識(shí)和技能，每走一步，他都細(xì)心地做筆記，不厭其煩地對(duì)每一個(gè)步驟重復(fù)操作，甚至經(jīng)常一個(gè)人學(xué)習(xí)到深夜。由于有時(shí)晚了在辦公室不方便，他便攢下工資買(mǎi)了一臺(tái)家庭電腦，上班在單位學(xué)，下班在家里學(xué)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，胡老師的電腦操作熟練了，可是，白發(fā)增加了，視力下降了，病情加重了。

2008年11月下旬，EMIS電子系統(tǒng)啟動(dòng)。胡老師對(duì)EMIS電子系統(tǒng)的操作得心應(yīng)手。作為EMIS電子系統(tǒng)的培訓(xùn)教師，他親自操作演示每一個(gè)步驟，使參加培訓(xùn)的教師深受感動(dòng)。2009年6月上旬，彝良縣對(duì)試點(diǎn)小草壩鄉(xiāng)和樹(shù)林鄉(xiāng)中小學(xué)的44位EMIS管理人員進(jìn)行計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的使用培訓(xùn)。兩周后，這2個(gè)試點(diǎn)鄉(xiāng)就完成錄入工作，EMIS電子系統(tǒng)成功建立。

2010年3月，EMIS電子系統(tǒng)在非試點(diǎn)鄉(xiāng)全面啟動(dòng)。彝良縣分5期，共培訓(xùn)250人。2010年6月底，全縣所有學(xué)校都建立了EMIS計(jì)算機(jī)系統(tǒng)。2010年9月上旬，彝良縣組織縣級(jí)專家，對(duì)全縣15個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的EMIS計(jì)算機(jī)系統(tǒng)進(jìn)行監(jiān)測(cè)，掌握系統(tǒng)情況。目前，全縣359所學(xué)校，4 804名教師，93 383名中小學(xué)生進(jìn)入EMIS電子系統(tǒng)。

EMIS系統(tǒng)建成后，總會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題。一旦出現(xiàn)問(wèn)題，胡老師的電話就會(huì)成為部分縣級(jí)專家及學(xué)校系統(tǒng)管理員的熱線電話。他總是細(xì)心講解EMIS系統(tǒng)出現(xiàn)的問(wèn)題及解決方法。胡老師在匯總中發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)級(jí)上報(bào)數(shù)據(jù)與縣級(jí)匯總數(shù)據(jù)不一致，他就逐一對(duì)比，解決問(wèn)題，忙到深更半夜。全縣數(shù)據(jù)匯總完畢后，系統(tǒng)升級(jí)又出現(xiàn)問(wèn)題，升級(jí)緩慢，有時(shí)到半夜兩三點(diǎn)也無(wú)法成功升級(jí)。一遍又一遍的數(shù)據(jù)整理、解決問(wèn)題、系統(tǒng)測(cè)試等工作使胡老師的身體越來(lái)越差。

2010年8月，趁開(kāi)會(huì)之機(jī)，他到成都華西醫(yī)院進(jìn)行復(fù)診。經(jīng)醫(yī)生診斷，他的冠心病和高血壓更加嚴(yán)重。醫(yī)生建議他住院治療。但由于培訓(xùn)任務(wù)繁重，很多工作都需要他去做，他仍然回縣上繼續(xù)工作。再一次帶隊(duì)進(jìn)村入戶進(jìn)行項(xiàng)目完工評(píng)估調(diào)研，在他的精神的鼓舞下，調(diào)研組同志們圓滿完成調(diào)研任務(wù)。

作者單位

彝良縣教育局

◇責(zé)任編輯李配亮◇