輕著一個“冷”字活畫世界

魯迅先生的小說《故鄉》是初中課文中的名篇，人們在分析這篇文章的時候，往往抓住一個“變”字來分析人物，以人物的巨變來展現主題。竊以為，抓住文中的“冷”來分析文章，可以更好地理解文章的內容。

首先，作者向我們展示的是天氣的冷。文章開頭說“時候既然是深冬，漸近故鄉時，天氣又陰晦了，冷風吹進船艙時嗚嗚的響，從篷隙向外一望，蒼黃的天底下，遠近橫著幾個蕭索的荒村，沒有一些活氣。”

“我”回鄉的時間在深冬，且天氣又陰晦了，作者開篇就給人一個寒風蕭瑟，寒氣徹骨，寒意撲面的印象，再加上所見的景象是“遠近橫著幾個蕭索的荒村”，一幅衰敗、頹廢的農村景象就很鮮明地呈現在了面前。

我們知道，小說所塑造的環境是為人物活動提供的場所，同時也能反映和暗示人物的心情和故事情節發展，凄寒的環境往往烘托的是悲傷的心情。文章開頭極力渲染環境的蕭條、冷清，除了塑造氛圍之外，也暗示了人物在后面的心情的心境。

所以抓住天氣的“冷”所分析出來的不僅只是“我”回鄉時的季節和時間，而且還為后文情節的展開作了暗示，為“我”對故鄉現狀的失望埋下了伏筆。

其次展現了人物精神上的“冷”。精神上的“冷”可以從兩個方面來分析，一是閨土和楊二嫂這兩個人物前后的巨變所帶來的震撼；二是作者倍感希望渺茫時，精神上的失落。

小說中閨土和楊二嫂這兩個人物是作者刻畫的重點。閨土本是敢月夜看瓜刺猹，會裝……