砍價

亮點導讀抓住細節繪人物，砍價悟出新道理

走進商店，砍價吧，啰唆而麻煩；不“砍”吧，免不了受宰。寫作時我們該如何立意呢?作者想到了兩點：一是站在學生的角度，把“砍價”當成一種樂趣；二是站在老板的立場，贊賞“砍價”的言行。如此非同尋常的立意，令內容煥然一新。

文章的成功還得益于細節的刻畫。拿起貨物時的“忐忑不安”，第一次還價時的“仔細琢磨”，第二次還價時的“口若懸河”，以及談妥生意時的“出人意料”，不僅形象地再現了“砍價”的過程，也生動地展示了作者在實踐中的成長。

我一直以為砍價是俗不可耐的事情。每每上街買東西，總裝出一副財大氣粗的樣子，問了聲價便掏錢，看到小攤販們竊喜的眼神，狡黠的笑，心里明知有許多虛頭，可就因為拉不下自己的清高，只得忍氣吞聲，任人宰割，于是每月的零花錢都被“宰”得所剩無幾。

突然有一天我覺得這實在不公，感到委屈。何不“砍價”?就算嘴笨，談不成生意，大不了走人唄。于是，在一個風和日麗的星期日，我拿著20元錢，在步行街的一個小鋪里，拉開了砍價的序幕。（哈哈哈，200字啦！）

走過步行街，我看到一個小鋪里掛著許多小短袖衣。樣式和布質夠不上豪華檔，想來也便宜。我抱著試一試的心情走了進去，可心里還是忐忑不安。一看價碼，28元，不算貴，心里正盤算著，突然一個聲音打斷了我的思緒，“小伙子，你想買吧?”老板娘問我?！拔遥铱纯矗梢员阋藛?”“你要買就25元吧?！惫?，一下子就降了3元，一定還有虛頭。我琢磨著，膽兒也大了?！鞍⒁淘偕冱c嘛，你看這布料，這扣子……”我找了許多自己（嘩！400字啦！瞧我的。）不知存在不存在的缺點，超水平發揮口才，價格好不容易降到20元。

買嗎?我問自己，不行，再試試，我立刻來了興致?！鞍⒁?，今天是星期天，生意好做。18塊吧，你瞧我這學生，是個消費者，爸媽掙點錢不容易……”我把爸媽訓導我的理論都用上了。正當我口若懸河，滔滔不絕時，老板娘不耐煩地一揮手。我想：完了，她要趕人了。哪曉得，她說：“18就18，圖個吉利!”我一下子呆了，這成功也來得太突然了。

我挑了件合適的衣服，（耶！600字啦，加油！）付了錢準備走人，冷不丁背后老板娘來了一句： “真佩服這學生。”我回過頭，臉漲得通紅。她看出了我的心思，笑道：“怎么還不好意思，砍價又不丟人，自古以來就有‘漫天要價，就地還錢’的說法，像這衣服有人28元拿走了，你只出18，你說那人10元出得冤不冤?你還可以省下錢去買些書，你們就要有點商業意識，這可是商品經濟的大潮啊，做國際貿易不也得砍價嗎?”

一席話說得我心服口服，是呀，砍價并不俗，為何我以前不屑一顧（呵呵，800字啦?。┠?我長吁一口氣，大步走上街?？硟r的故事就這樣落下了帷幕，不知讀者是否和我一樣受益匪淺呢?

如何增多100字

這是一篇較為完整的記敘文。要刪減字數，可以考慮從兩方面動手：一是將倒數第二段中有關商業意識與國際貿易的語句省去；另外，將結尾的內容改為穿衣的感受，如用“穿上這合身的衣服，一路引來不少羨慕的眼光”收束，也會別有一番情趣。