快樂(lè)拌黃瓜

“給我點(diǎn)醋，拜托啦！給我點(diǎn)鹽?！薄皼](méi)問(wèn)題……”聽(tīng)，這是什么聲音？哦！原來(lái)五（4）班的同學(xué)們正在做涼拌黃瓜哩！

昨天，郁老師便要求我們帶上黃瓜、鹽、醋等材料，現(xiàn)在是我們大顯身手的時(shí)候了。同學(xué)們都洗好了手，把材料全都拿到了桌上，萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)了。

郁老師一聲令下：“開(kāi)始！”頓時(shí)，教室里炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們忙得不亦樂(lè)乎。先來(lái)看看我們組吧。我拿著蒜小心翼翼地剝著，剝到最里層時(shí)，一股刺鼻的味道直鉆我的鼻孔，手指甲也有些疼痛，我忍著。為了保證黃瓜的新鮮入味，我們要把它“脫水”。首先要在上面撒一小勺鹽，用手靈活地在碗里翻來(lái)翻去，然后均勻地把鹽撒到每一片切好的黃瓜上。接下來(lái)，就要用水洗鹽了，范振陽(yáng)像兔子似跑到水池邊去洗黃瓜。被沖洗過(guò)的黃瓜顯得容光煥發(fā)，像一片片綠瑩瑩的樹(shù)葉，好看極了。正當(dāng)我們準(zhǔn)備進(jìn)入下一步時(shí)，突然聽(tīng)到一聲“呀”的叫喊，原來(lái)是另一組的杜家睿還沒(méi)有等用水把鹽沖洗掉，就迫不及待地把黃瓜放進(jìn)了嘴里，結(jié)果咸得她直吐舌頭，可真是一個(gè)小“饞嘴”，同學(xué)們哈哈大笑。你瞧，她那小嘴正不服氣地嘟著呢！

放調(diào)料可是最關(guān)鍵的一步。我們組四個(gè)人集中精力，凝神盯著馬上就要“沐浴”調(diào)料的小黃瓜。只見(jiàn)范振陽(yáng)拿著麻油瓶，在碗里輕輕地放了幾滴麻油。我十分慎重，把鹽倒了點(diǎn)在手上，用手四處撒著鹽，然后又澆了點(diǎn)醋，范振陽(yáng)邊調(diào)邊拿起一塊嘗嘗，美滋滋地說(shuō)：“真好吃！看來(lái)我的手藝不錯(cuò)！”楊康聽(tīng)了，也拿起一塊放進(jìn)嘴里，不禁贊揚(yáng)道：“這真是美味呀！”說(shuō)著，舔了舔嘴巴。我和姜愛(ài)陽(yáng)兩個(gè)女生不信，就半信半疑地嘗了起來(lái)，誰(shuí)知，我們倆吃了直搖頭?！安缓贸?！”我皺著眉頭說(shuō)，姜愛(ài)陽(yáng)也附和道?！跋拐f(shuō)。”范振陽(yáng)立即反駁，趁他們不注意，我又在碗里加了些糖，這下味道應(yīng)該不錯(cuò)了，我心里得意地想著。

這時(shí)，“美食家”郁老師來(lái)評(píng)價(jià)了，她先把我們的“佳作”拍了下來(lái)，接著夾起一片黃瓜放入嘴里邊嚼邊說(shuō)：“不錯(cuò)，就是偏甜了些?！甭?tīng)了老師的評(píng)價(jià)，我們每個(gè)人臉上都露出了快樂(lè)的笑容。不斷有人來(lái)品嘗，我們的心里都喜滋滋的，覺(jué)得很有成就感，很快，食物就被搶光了。

咦，周志龍的座位旁怎么圍了一群人??？讓我們?nèi)タ纯窗?！哦！原?lái)周志龍的黃瓜太好吃了，他用好幾種材料做成了一種調(diào)味料，那真是美味飄千里啊！瞧，就連辦公室的老師都聞香前來(lái)品嘗了！

（指導(dǎo)老師：陳李娟）